科目: 來源:不詳 題型:寫作題
| 贊成開設(shè) | 反對開設(shè) | 自己的看法 |
| 1.興趣是最好的老師; 2.不僅拓寬知識面,還能提高能力。 | 1.有的選修課與高考無關(guān); 2.浪費時間和精力。 | |
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科目: 來源:不詳 題型:寫作題
| 應(yīng)試教育 | 素質(zhì)教育 |
| 上課:聽講、做筆記 | 上課:課堂活躍,研究學(xué)習(xí),能力培養(yǎng),有時學(xué)生當(dāng)老師 |
| 課外活動:做不完的作業(yè) | 課外活動:開展各種類型的活動:唱歌舞蹈,球類活動,電腦學(xué)習(xí),英語角…… |
| 晚上:繼續(xù)做作業(yè)至深夜 | 晚上:看新聞,做實驗,各學(xué)科討論 |
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科目: 來源:不詳 題型:寫作題
| Advantages | Disadvantages |
| 找工作容易 | 生活消費高 |
| 交通便利 | 人口多,擁擠 |
| 有公園、飯店等休閑場所 | 空氣污染、居住環(huán)境差 |
| 你的觀點…… | |
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科目: 來源:不詳 題型:寫作題
| 60%的同學(xué)的看法 | 25%的同學(xué)的看法 |
| 1.自己打工來付學(xué)費會影響學(xué)習(xí)。 2.好好學(xué)習(xí),將來報答爹娘。 | 1.通過打工可以獲得工作經(jīng)驗,了解社會。 2.體會父母掙錢不易,避免助長亂花錢的習(xí)慣。 |
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科目: 來源:不詳 題型:寫作題
| Schedule for EELS Summer English Courses | |||
| English Courses | Total Hours of Study | T | Date |
| Six-week course | 120 | 48 | July 1 — August 15 |
| Four-week course | 60 | No Job but Tour Instead | July 1 — August 1 |
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科目: 來源:不詳 題型:寫作題
| 一些同學(xué)認(rèn)為 | 另一些同學(xué)認(rèn)為 | 我認(rèn)為 |
| 1.網(wǎng)絡(luò)語言生動(vivid)、時尚; 2.網(wǎng)絡(luò)語言充滿幽默與智慧; 3.能使網(wǎng)上聊天更快捷。 | 1.網(wǎng)絡(luò)語言缺乏思想深度; 2.沒有被社會上大部分人接受; 3.過多使用會使人難以理解。 | ...... |
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科目: 來源:不詳 題型:寫作題
| | 關(guān)于捐款 | 關(guān)于捐物 |
| 贊成 | 1.捐款可以直接幫助人們購買生活必需用品或用于重建家園等。 | 1.捐物可以舊物利用。 |
| 反對 | 2.中學(xué)生無生活來源,無錢捐獻(xiàn)。 | 2.捐物可能造成浪費,因為有些人得到的 捐物并非自己所需要的物品。 |
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科目: 來源:不詳 題型:寫作題
| 優(yōu)點 | 不足 | 建議 |
| 食堂干凈 | 價格偏高 | 盡快解決問題 |
| 飯菜可口 | 種類偏少 | |
| 服務(wù)態(tài)度好 | 等候時間較長 |
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科目: 來源:不詳 題型:寫作題
| 開幕日期 | 2010年4月18日上午 |
| 舉行地點 | 汕頭市人民廣場 |
| 參加人員 | 全市各行各業(yè)6000多人(包括大中小學(xué)生) |
| 主要活動 | 開幕式,向貧困山區(qū)學(xué)校贈書,參觀圖書聯(lián)展等 |
| 你的感受 | 為人們提供好書、方便購書、滿足人們增長知識的愿望 |
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科目: 來源:不詳 題型:寫作題
| 父母的看法 | 你的看法 |
| 1. 學(xué)習(xí)時間減少 | 1. … |
| 2. 身體不夠強(qiáng)壯 | 2. … |
| 3. 容易受傷 | 3. … |
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