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假設(shè)你是李華，暑假通常你會(huì)和Lisa一起去度假。今年你們打算邀請(qǐng)?jiān)诒本�學(xué)習(xí)的美國(guó)朋友Ben和你們?nèi)ズＤ先齺喍燃�。�?qǐng)根據(jù)下面的要點(diǎn)給寫(xiě)一封E-mail向Ben發(fā)出邀請(qǐng)。
要點(diǎn)：1. 海南三亞度假兩周；
2. 參加一周的潛水課程；
3. 周四之前回復(fù)是否加入；
4. Lisa負(fù)責(zé)預(yù)定航班和酒店。
注意：1. 詞數(shù)為100左右；
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3. 信的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好（不計(jì)入你所寫(xiě)詞數(shù)）。
Dear Ben,
Time goes fast. Another summer is coming again.
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Yours,
Li Hua

請(qǐng)根據(jù)以下提示，結(jié)合你經(jīng)歷的一個(gè)事例，就如何克服困難這一話題，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇作文。
On the path of moving forward, we will meet with various difficulties. In fact, these difficulties are “paper tigers”. The stronger we are, the weaker they will be.
注意：1. 不得照抄英文提示；
2. 內(nèi)容必須結(jié)合自己的親身經(jīng)歷；
3. 詞數(shù)不少于120；
4. 不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)。

就“The Power of Praise”這個(gè)主題進(jìn)行議論并發(fā)表你的看法, 至少包括如下要點(diǎn)：
1) 在你周?chē)�，人們�?duì)贊美的看法和做法。
2) 你的觀點(diǎn)如何？你怎么做？舉例說(shuō)明贊美的力量。
注意：
1．詞數(shù)120詞左右；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫；

李華是家里唯一的孩子，隨父母來(lái)到美國(guó)已有半個(gè)月了，但他感到煩惱。請(qǐng)你根據(jù)下面提供的有關(guān)信息以李華為名用英語(yǔ)給當(dāng)?shù)貓?bào)紙寫(xiě)一封信，請(qǐng)求幫助。
父母忙于工作和學(xué)習(xí)；
單獨(dú)在家，整天與電視為伴；
沒(méi)有朋友，感到孤獨(dú)；
請(qǐng)求幫助。
注意：（1）信的開(kāi)頭與結(jié)尾已給出，不計(jì)詞數(shù)；
（2）詞數(shù)：100個(gè)左右。

假如你是李明，你同學(xué)李華來(lái)信說(shuō)自己每次遇到重要考試，都會(huì)出現(xiàn)一些焦慮癥狀。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一封回信， 信的內(nèi)容應(yīng)包括下列要點(diǎn)：
焦慮癥狀：頭暈、乏力、睡眠不好、食欲不振等
建議：1．考前制定好合適的復(fù)習(xí)計(jì)劃  2．考試期間正常作息  3．睡前洗熱水澡、喝熱牛奶等有助于睡眠 4：其他建議(內(nèi)容由考生自己擬定)
注意：1.根據(jù)以上內(nèi)容寫(xiě)一篇短文，不要逐句翻譯，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。
2.要準(zhǔn)確使用語(yǔ)法和詞匯；使用一定的句型、詞匯，清楚、連貫地表達(dá)自己的意思；
3. 詞數(shù)：120個(gè)左右。開(kāi)頭已給出，不計(jì)詞數(shù)。
參考詞匯：頭暈—dizzy(adj.)
Dear Li Hua,
Thanks for your letter.
                                                                    
                                                                    
                                                                    
Li Ming

假如你是張華，在2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)即將來(lái)臨之際，你計(jì)劃給你的英國(guó)筆友Tom發(fā)一封電子郵件，詢(xún)問(wèn)有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的情況，例如開(kāi)幕式的情況，球星貝克漢姆(David Beckham)是否參加比賽等問(wèn)題,最后請(qǐng)他拍幾張場(chǎng)館照片給你傳過(guò)來(lái)。
注意：
l.詞數(shù)120- 150； 
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，確保文章自然流暢。

假如你是李華，在互聯(lián)網(wǎng)上看到美國(guó)高中生Tony希望結(jié)識(shí)一位中國(guó)朋友的信息，請(qǐng)你用英文給他發(fā)一封電子郵件，希望和他做網(wǎng)友，并盼望能盡快收到他的回信。
詞數(shù)：120左右.
內(nèi)容包括：
表示愿意和對(duì)方交朋友；
簡(jiǎn)單介紹自己，如性格特征、愛(ài)好特長(zhǎng)等;
希望多了解美國(guó)文化.
Dear Tony,
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Yours，
Li Hua

假如你的名字叫李華，你兒時(shí)的伙伴王明在一次事故中腿部殘疾，他因此十分傷心和自卑，請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給王明寫(xiě)一封電子郵件：
1.對(duì)王明表示慰問(wèn)；
2.談?wù)勀銓?duì)王明殘疾的看法，對(duì)王明進(jìn)行安慰；
3.提出一些建議和鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他積極地對(duì)待生活。
注意：
1.詞數(shù)：120~150；
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
提示：feel oneself inferior（自卑）
Dear Wang Ming ,
                                                                            
                                                                            
Yours,
Li Hua

你和班上的同學(xué)在周日去敬老院幫助照顧老人。請(qǐng)你根據(jù)以下信息，寫(xiě)一篇英文日記。
寫(xiě)作內(nèi)容：

活動(dòng) 安排	內(nèi)容	1. 時(shí)間：2010年12月1日 星期日8:30啟程，共進(jìn)午餐后返回
		2. 地點(diǎn)：校門(mén)口集中，一個(gè)半小時(shí)自行車(chē)車(chē)程 目的地：敬老院（the Nursing Home）
		3. 活動(dòng)：親切交談、為老人表演節(jié)目、贈(zèng)送禮物、拍照留念
	感受	……

寫(xiě)作要求：詞數(shù)80-120個(gè)。 注意：日記的開(kāi)頭已寫(xiě)好。
December 1^st Sunday 2010
Fine
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請(qǐng)以 Is Failure a Bad Thing 為題寫(xiě)一篇短文，要點(diǎn)如下：
失敗是常有的事。
人們對(duì)失敗有各種不同的態(tài)度。
你對(duì)失敗的態(tài)度。
注意：（1）可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫（2）字?jǐn)?shù)120字左右