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最近你參加了學(xué)校組織的一次農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，請(qǐng)據(jù)此給China Daily寫(xiě)一份稿件。要點(diǎn)如下：
1．存在問(wèn)題
※廢棄物隨處丟棄；
※文化娛樂(lè)活動(dòng)貧乏；
※外出務(wù)工者的子女缺乏關(guān)愛(ài)。
2．你的建議
……
注意：1．詞數(shù)120左右；2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；3．短文的開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好(不計(jì)入總詞數(shù))。
Now, people’s life in rural areas is becoming better and better. However,              
                                                                             
                                                                             

作為一名中學(xué)生, 和老師建立良好的師生關(guān)系是必要的。 請(qǐng)你圍繞這個(gè)話(huà)題，根據(jù)以下要點(diǎn)，寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文,談?wù)勛约旱目捶ǎ?br />1．建立良好的師生關(guān)系的必要性。
2．你認(rèn)為良好的師生關(guān)系應(yīng)該是怎樣的?
3. 如何才能建立這種關(guān)系?
注意：詞數(shù)：100-120     
開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)     
As a middle school student, it is necessary to build up a good relationship with teachers.______________________________________________________________________
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你的鄰居最近寫(xiě)信向你抱怨從你房里傳出的噪音。請(qǐng)回一封信給你的鄰居。信中包括以下內(nèi)容：1. 解釋噪音的來(lái)源；2.道歉；3.描述你將采取的措施.
注意：1. 你不需要寫(xiě)任何地址；2. 開(kāi)頭已給出；3. 不少于100詞。
Dear James,
I was very shocked to get your letter saying that________________________________
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Yours truly, 
Bill

請(qǐng)根據(jù)下面的提示，以“廣告”為題寫(xiě)一篇說(shuō)明文。
在現(xiàn)代社會(huì)中，廣告隨處可見(jiàn)，它們出現(xiàn)在電視熒光幕（TV screen）上，在報(bào)紙和雜志上也占有顯著地位。它們展示（display）或畫(huà)在墻上，甚至在公交車(chē)上。說(shuō)實(shí)在的，今天在公共場(chǎng)所，很難沒(méi)有廣告。
廣告在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中（economic activities），確實(shí)扮演了重要角色。它們告訴大眾新產(chǎn)品，并且有助銷(xiāo)售。不幸的是，有些廣告不誠(chéng)實(shí)，它們千方百計(jì)欺騙消費(fèi)者（consumer），因此，我們固然承認(rèn)廣告能幫助我們，但我們也要時(shí)常對(duì)它們小心, 免受欺騙。
注意： 1. 文章必須包括提示要點(diǎn)，請(qǐng)不要逐字翻譯，行文需連貫通順；
2. 詞數(shù)100－120詞；
3. 標(biāo)題已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

假設(shè)你是王平，李華是你的同窗好友，請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)，用英文給李華寫(xiě)一篇畢業(yè)留言。
要點(diǎn)：
1. 簡(jiǎn)要表述李華在你心目中的印象；
2. 用一至兩個(gè)相關(guān)的事例進(jìn)行具體描述；
3. 對(duì)李華表示美好的祝愿。
注意：1. 內(nèi)容積極向上，語(yǔ)意連貫，結(jié)構(gòu)完整。詞數(shù)120左右；
2. 不能寫(xiě)成詩(shī)歌形式；不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)。
Li Hua,
It’s time to say goodbye. ________________________________________________________
Yours,
Wang Ping

第30屆夏季奧運(yùn)會(huì)將于2012年7月27日在英國(guó)倫敦舉行。倫敦奧組委現(xiàn)在面向世界招募志愿者。假設(shè)你是李華，是滁州二中的一名高三學(xué)生，你有意參加此項(xiàng)活動(dòng)。請(qǐng)你給奧組委寫(xiě)封信，根據(jù)以下要點(diǎn)簡(jiǎn)要陳述你應(yīng)聘的理由。
1．你的愛(ài)好：喜歡體育活動(dòng)；……
2．你的特長(zhǎng)：擅長(zhǎng)英語(yǔ)；……
3．你的有利條件：高考(NMET)結(jié)束后，你有足夠的時(shí)間；……
4．其他理由：……
注意：
1．詞數(shù)120詞左右。
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
提示詞：倫敦奧組委the London Olympic Organizing Committee

根據(jù)下面提示，寫(xiě)一篇100字左右的短文
假如你叫王平，現(xiàn)在在英國(guó)工作，你的朋友陳立寫(xiě)信告訴你他打算赴英留學(xué)，想知道初到英國(guó)可能會(huì)遇到的困難。請(qǐng)你用英語(yǔ)給他寫(xiě)一封回信，信的內(nèi)容應(yīng)包括：
1．可能會(huì)遇到的困難：語(yǔ)言方面的障礙、飲食的不習(xí)慣、想家孤獨(dú)等；
2．鼓勵(lì)他并表示愿意幫助他。
注意：1．詞數(shù)：1 00詞左右。     2．信的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好，不計(jì)人總詞數(shù)。
Dear Chen Li，
I'm glad to hear from you. You asked me about the difficulties you may meet with when you get here in UK.____________________________                                       
Yours，
Wang Ping

假如你班在“珍愛(ài)生命，拒闖紅燈”的教育活動(dòng)中，召開(kāi)了一次主題班會(huì)。請(qǐng)你根據(jù)下表中的內(nèi)容，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。

行人（passer-by） 闖紅燈的危害	妨礙交通，影響車(chē)輛的正常行駛
	容易引發(fā)事故，危及他人和自身的生命安全
	……（自己設(shè)想）
對(duì)行人闖紅 燈的處罰措施	批評(píng)教育，讓其意識(shí)到闖紅燈的危害性
	當(dāng)場(chǎng)給予警告并罰款
	……（自己設(shè)想）

注意：1. 詞數(shù)：120—150詞左右；
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
參考詞匯：jaywalk 亂穿馬路
                                                                 

請(qǐng)根據(jù)以下情景，用英語(yǔ)給馬杰寫(xiě)封建議信。詞數(shù)100左右。
Your best friend Ma jie is an outstanding basketball palyer in our school team, but now he is faced a problem. His parents require him to spend more time improving his grades. However, he has to spend more time working on his basketball skills. So, he doesn’t know how to solve the problem. He wants you to give him some advice.

假如你剛采訪完你校網(wǎng)頁(yè)制作大賽一等獎(jiǎng)獲得者蔣毅同學(xué)，請(qǐng)根據(jù)以下采訪記錄為本地報(bào)社寫(xiě)一篇文章。要求：
（1） 短文必須包括表中所有信息；
（2） 詞數(shù)在100左右。

Basic facts	Jiang Yi;  boy;  16;  Class 5, Senior 1, No. 1 Middle School
Favorite subjects	Maths, Science, Computer and English
The competition	Zhuzhou Web Page Design Competition; 356 people from all walls of life took part;
Hobbies	Football, Chinese chess
Dreams	Attend the best university, work in the IT industry

Jiang Yi, first prize winner
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