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假設(shè)你是李紅,你的一位美國筆友Robert寫E-mail問及你高考后暑假的安排,請根據(jù)以下要點,寫一封100詞左右的email回復(fù)他, 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。
1. 學(xué)開車 2. 參加英語培訓(xùn)課程 3. 去北京看奧運會 4. 游覽北京的名勝
注意:1.根據(jù)以上內(nèi)容寫一篇短文,不要逐句翻譯,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。
2.要準(zhǔn)確使用語法和詞匯;使用一定的句型、詞匯,清楚、連貫地表達自己的意思;3. 詞數(shù):100個左右。開頭已給出,不計詞數(shù)。
Dear Robert,
How time flies!                                                                 
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                         

最近，你所在的研究性學(xué)習(xí)小組對全校3558名學(xué)生的心理健康狀況進行了問卷調(diào)查，收到有效問卷3531份。請你根據(jù)所提供的信息用英語寫一篇文章，向?qū)W校英語廣播站投稿。

問題	有心理健康問題的學(xué)生：男生占總數(shù)的16.2% ，女生占11.4% 。 l 情緒問題（如過度焦慮、自卑等）：占總數(shù)的11.6% ， 其中， 女生比例較高； l 行為問題（如撒謊、偷竊等）：占總數(shù)的8.8% ， 其中， 男生比例較高。
原因	l 父母過多懲罰、過分干涉、家庭不和睦； l 自身學(xué)習(xí)壓力過大、與周圍的人際關(guān)系不融洽。
建議	不少于兩點。

注意：
（1）  對設(shè)有要點逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡單翻譯。
（2）  詞數(shù)150左右。開頭已經(jīng)寫好，不計入總詞數(shù)。
（3）  作文中不得提及有關(guān)考生個人身份的任何信息，如校名、人名等。
  Our project group made a survey on the mental problems among the students in our school recently. We handed out questionnaires to all the 3558 students and collected 3531 valid ones.
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假如你是李曉華，住在太原，你的加拿大筆友Bob來信談到了他所居住的城市，并希望了解你家鄉(xiāng)太原的情況。請你用英語寫一封回信�；匦彭毎�括以下內(nèi)容。

自然情況	位于汾河邊，氣候宜人，適合居住
成就	經(jīng)濟發(fā)展迅速， 新建了不少工廠，住房，道路等
存在問題	水污染，空氣污染；交通擁擠
對太原發(fā)展的看法	（內(nèi)容由考生自己擬定）

注意：詞數(shù)100左右。信的開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)。
參考詞匯：經(jīng)濟 economy

根據(jù)以下內(nèi)容要點寫一篇報導(dǎo)給“長江日報”談?wù)勣r(nóng)村兒童失學(xué)的主要原因以及你的看法。
原因：
1．由于家庭貧窮，無力供其上學(xué)，不得不在家做工。
2．一些家長認(rèn)為上學(xué)無用，不讓孩子上學(xué)。
3．有部分兒童對功課不感興趣，不思上學(xué)。
看法：
1．所有兒童都應(yīng)有受教育的機會。
2．整個社會都應(yīng)重視兒童教育，他們在未來國家建設(shè)中起重要的作用。
…
詞數(shù)：120左右。
Dear editor：
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假設(shè)你是高一新生康康，最近你們班正在就“成長的煩惱(Growing Pains)”展開討論。請你根據(jù)以下提示，寫一封信給你的外國朋友Tony，側(cè)重告知對策內(nèi)容。

煩惱	對策
1.  與朋友相處時，有些小矛盾 2.  室友有些吵鬧，很難入睡 3.  考試犯錯	1.  人無完人，體諒別人 2.  與室友談心溝通，明白事理 3.  放松冷靜，相信自己；請教老師，尋求幫助

1.       注意：不要逐句翻譯所給信息；為使行文連貫，可適當(dāng)增減細(xì)節(jié)；
2.       詞數(shù)：100左右；開頭與結(jié)尾已為你寫好，但不計入總詞數(shù)。
Dear Tony,
    Recently our class have talked about “Growing Pains” of students, and the main ways to deal with the problems are as follows.
Yours,
                                                       Kang Kang

近來你們學(xué)校正準(zhǔn)備創(chuàng)建和申報“省綠色學(xué)�！闭埬銚�(jù)此給某英文報寫一篇短文
內(nèi)容包括 ※建設(shè)綠色校園的重要性……
※綠色校園不僅是指綠色的環(huán)境……
※為了建設(shè)綠色校園我們應(yīng)該……
注意 1、詞數(shù)100左右2、可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫 3、開頭語已為你寫好,不計入總詞數(shù)。
Recently, our school is aiming at building a green campus. What is a green school? _______________________________________________________________________________
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假如你是李華，Tracy 即將結(jié)束你們學(xué)校作為交換生的學(xué)習(xí)生活并返回英國。請你根據(jù)以下內(nèi)容用英語寫一篇歡送詞。
1.       贊揚她的善良友好；
2.       懷念與她相處的快樂時光；
3.       感謝她對大家英語學(xué)習(xí)的幫助；
4.       希望她有機會再來中國。
注意：1.詞數(shù)不少于100詞；      2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3. 開頭與結(jié)尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)。
Dear teachers and friends, I’d like to say something before Tracy goes back to England.
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That’s all. Thank you.

某校主題班會就學(xué)生在學(xué)校是否允許攜帶手機開展討論，請你根據(jù)下列內(nèi)容用英語寫一篇短文。內(nèi)容包括：
1. 近日學(xué)校宣布（declare）在校內(nèi)不允許攜帶手機；
2. 我們舉行班會討論；
3. 45%反對的原因：在信息社會，手機是每個人的必備工具；50%支持的原因： 
允許攜帶手機會影響教學(xué)，校內(nèi)已安裝公用電話；5%的同學(xué)保持沉默。
寫作要求：1．必須使用5個句子表達全部的內(nèi)容；
2．短文稿必須包括所有內(nèi)容信息，行文連貫通順。
評分標(biāo)準(zhǔn)：句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。
提示詞：（1）手機：cell phone；（2）信息社會：information society；
（3）公用電話：public telephone
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臺風(fēng)是沿海地區(qū)常見的自然災(zāi)害，你一定在電視上目睹過臺風(fēng)襲來的場景。請你寫一篇100詞左右的短文，介紹一下沿海地區(qū)臺風(fēng)襲擊的場面。
要點提示：
1. 臺風(fēng)主要襲擊中國東南部省份；
2. 臺風(fēng)一般會帶來強風(fēng)和暴雨；
3. 臺風(fēng)襲來時，大樹被刮倒，許多街道、房屋會被淹沒，交通受到嚴(yán)重影響；
4. 許多居民將被迫離開家園， 損失慘重。
參考詞匯： typhoon 臺風(fēng)  strike 襲擊  flood 淹沒  affect 影響
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