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書面表達(dá)假如你叫李華，你的一位朋友（Peter）剛從國外歸來，邀請(qǐng)你參加本周日在他家舉辦的朋友聚會(huì)，但你不能參加，請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)給他寫一封電子郵件：
1. 表達(dá)想?yún)⒓拥囊庠福?2. 由于感冒，身體不適不能參加聚會(huì)；3. 表示歉意并另約時(shí)間。
注意：1. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。   2. 詞數(shù)100左右。
Dear Peter,
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_________________________________________________________________________
Yours truly,
Li Hua

請(qǐng)根據(jù)以下提示，并結(jié)合事例，用英語寫一篇短文。
We can go as far as we think. The great minds, more often than not, think more and have more aggressive ideas of their life than ordinary people.
注意：
①無須寫標(biāo)題；
②除詩歌外，文體不限；
③文中不得透漏個(gè)人姓名和學(xué)校名稱;
④詞數(shù)為120左右，如引用提示語則不計(jì)入總詞數(shù)。

書面表達(dá)。
假如你是一名導(dǎo)游，陪同某外國旅游團(tuán)游覽長(zhǎng)城。車抵長(zhǎng)城，下車前你準(zhǔn)備對(duì)大家作必要的介紹和交代。請(qǐng)擬一份講話稿。講話稿必須包括以下內(nèi)容：
　　1.簡(jiǎn)單介紹長(zhǎng)城（世界上最長(zhǎng)的城墻，有兩千多年的歷史 ，是世界奇觀之一）；
　　2.在長(zhǎng)城逗留兩個(gè)半小時(shí)，11點(diǎn)離開；
　　3.游覽車在入口處等候，記住車號(hào)，準(zhǔn)時(shí)返回；
　　4.貴重物品隨身攜帶，下車前關(guān)上車窗；
　　5.游覽時(shí)注意安全，祝大家玩得愉快。
　　注意：不要逐句翻譯，字?jǐn)?shù)100個(gè)單詞左右。
Ladies and gentlemen,
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Yours                                        
Li Hua

書面表達(dá)
近年來，交通事故及其造成的死亡人數(shù)有所增加。請(qǐng)根據(jù)以下表格中的提示，寫一篇短文，分析事故原因并提出解決這一問題的措施。

原因	司機(jī)：醉駕；疲勞駕駛；超速；開車時(shí)接打電話…
	行人：闖紅燈；在機(jī)動(dòng)車道上騎車；騎車時(shí)戴耳機(jī)聽音樂…
措施	1. ……   2. …… (至少兩條)

注意：1. 開頭已給出，不計(jì)在字?jǐn)?shù)之內(nèi)。
2. 提示：疲勞駕駛 fatigue driving
The number of road accidents and the deaths arising from those accidents has increased over the past years.        　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　
                                                                            
 

書面表達(dá)(滿分25分)
假如你叫李華，你的英國筆友John來信詢問你對(duì)即將來臨的暑假的活動(dòng)安排。請(qǐng)根據(jù)表格中的信息給他回信，說明你在暑假中的活動(dòng)計(jì)劃和理由。

活動(dòng)	理由
休息	減少壓力，恢復(fù)精力
讀書	獲取知識(shí)，上學(xué)深造
上網(wǎng)	收集信息，交流思想
打工	接觸社會(huì)，學(xué)會(huì)獨(dú)立
旅游	欣賞自然，呼吸新鮮空氣

注意：
開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)；
詞數(shù)150左右。
Dear John,
I’m very glad to receive your letter. And it’s a pleasure to tell you
                                                                             
                                                                              
Best wishes!
Yours,
Li Hua

書面表達(dá)（滿分25分）
假如你的朋友向你征求學(xué)習(xí)英語的方法。請(qǐng)就下面的內(nèi)容寫一封回信。
1．朗讀背誦，幫你記憶，養(yǎng)成用英語思維的習(xí)慣。
2．多聽，多交際，可以提高聽說能力。
3．記日記，提高書面表達(dá)能力。
注意：1．背誦 learn …by heart用英語思維 think in English
2．詞數(shù)100左右
3．信的開頭已給出，不計(jì)入詞數(shù)。
Dear Simon,
I have received your letter about asking me for the advice about learning English. ______________________________________________________________________________
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Best wishes.
Yours truly,
Mary

寫作（25分）
假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生張華,班里從外地轉(zhuǎn)來一名同學(xué)李明,他一時(shí)無法融入新的班集體中,感到很苦惱。請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)用英語給他寫一封信:
1. 幫他分析原因
2. 給他提出建議
3. 陳述你幫助他的具體打算
Dear Li Ming,
I’m sorry to know that you feel distressed at your new class.__________________________
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寫作 (共1小題；滿分30分)
我們學(xué)校將要舉辦一次主題為“What Can We Do for Our School”的英語演講比賽，請(qǐng)寫一篇英語演講稿。要求從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述：
1. 尊敬他人
2. 美化校園（campus）
3. 愛護(hù)學(xué)校設(shè)施（facilities）
4. 營造良好的學(xué)習(xí)氛圍（environment）
注意：1.字?jǐn)?shù)120-150；
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3. 開頭與結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
Hello, everyone, it’s nice to speak about what we can do for our school, and I think each of us can do something……
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____________________________________________________________________________________________
……
Thank you for listening.

書面表達(dá)（25分）
假定你是李華，請(qǐng)以“節(jié)約------從身邊做起”（Save in everyday life)為題.給China Daily寫一封信，呼吁厲行節(jié)約。
要點(diǎn)：1.世界許多地方缺水、缺油、缺資源。
2.許多人浪費(fèi)了大量的資源，并且污染越來越嚴(yán)重。
3.積極參加行動(dòng)節(jié)約從自我做起（上學(xué)騎自行車或步行；吃飯不用一次性筷子；用紙要用兩面等等）
1. 覆蓋以上內(nèi)容，可作適當(dāng)發(fā)揮；    
2. 發(fā)言的開頭和結(jié)尾已給出（不計(jì)入總詞數(shù)）；      3. 詞數(shù)：120左右。
Dear Editor,
I am writing to call on more people to save in our daily life.________________________________________________________________________________
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Yours
Li  Hua.

書面表達(dá)（滿分25分）
學(xué)生之間是否應(yīng)該在自習(xí)課上討論問題? 你所在班級(jí)就此話題展開了討論. 根據(jù)下列內(nèi)容要點(diǎn)用英語寫一篇150詞左右的短文.

贊成：45％		反對(duì)：55％
理 由	1. 可以更好地解決問題 2. 互相取長(zhǎng)補(bǔ)短	1. 無法獨(dú)立思考問題 2. 聲音大，影響他人學(xué)習(xí)
你自己的觀點(diǎn)：… (至少兩點(diǎn))

注意：文章標(biāo)題和開頭已給出，但不計(jì)入總詞數(shù)�？蛇m當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
Should We Study by Talking in Self-study Classes?
Lately our class has had a discussion on whether we should study by talking in self-study
classes. Views vary（變化）from person to person.
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