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書面表達（滿分25分）
下面是一則鹿城影院本周上演影片的海報。假設(shè)你是李靜，想約你校的美籍教師Paul在本周六一起去看這部由Tom Cruise主演的電影。請你根據(jù)海報內(nèi)容給他發(fā)個e-mail，并約他晚上6:45分在影院門口碰面，同時按圖示告訴他兩種從學(xué)校到鹿城影院的方式：乘105路公交車，也可花15元直接坐出租車。
注意：1．◆為105路公交車車站。 2．信的格式已寫好，結(jié)尾已給出，不記入總字數(shù)。
3．字數(shù): 100左右



Dear Paul,
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Please reply me as soon as possible．
Li Jing

Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
假設(shè)你是李華，昨天參加了美國朋友David的生日聚會，請寫封感謝信，表達你對聚會的喜愛和對David的祝福。
注意：
1．適當(dāng)展開想象，語意連貫，結(jié)構(gòu)完整。詞數(shù)不少于120。
2．不能寫成詩歌形式；不能使用真實姓名和學(xué)校名稱。

SECTION C
Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese
人們在生活中面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，請說一說人們?yōu)槭裁聪矚g挑戰(zhàn)和有哪些新的挑戰(zhàn)有待人們探索。
注意：
適當(dāng)展開想象，語意連貫，結(jié)構(gòu)完整。
詞數(shù)不少于120（不包括文章的開頭）。
For thousands of years, people have accepted challenges in different fields.

VII.書面表達（滿分15分）
最近，不少城市發(fā)出了“減少白色污染”的倡議，得到了廣大市民的支持。請以“People should not be encouraged to use plastic bag”為話題，在China Daily網(wǎng)站上發(fā)表評論并簡單陳述你自己的建議。
內(nèi)容包括：
塑料袋廣泛用于購物場所；
塑料袋也是主要的污染源，廢棄的塑料袋隨處可見；
塑料袋不易分解，容易造成污染，甚至導(dǎo)致野生動物或海洋動物窒息而死；
“白色污染”有損中國形象；
你自己的建議（不少于兩點）
要求：不要逐條翻譯。詞數(shù)：100－120
參考詞匯：污染源pollutant  可分解的degradable  窒息choke

第二節(jié) 寫作（滿分 25 分）
接連發(fā)生的酒后駕駛、飆車肇事致死案，引發(fā)了社會高度關(guān)注。8月15日起，全國行動，重拳整治“酒駕”，各地出臺措施，狠扎酒駕痛穴。請你根據(jù)以下內(nèi)容，以Treasure Our Lives為題在你個人博客上發(fā)文，奉勸司機朋友珍愛生命，切莫酒后駕車。

案例	1．5月7日，杭州市中心飆車案，過路浙大畢業(yè)生身亡。 2．6月30日，南京司機醉駕肇事，5死4傷。
呼吁	1. 關(guān)愛生命，關(guān)愛社會，關(guān)愛家人。 2. 履行公民職責(zé)，拒絕酒后駕車。 3. 路人自我防范，避免交通事故。
措施	考生自擬（至少三項措施）。

參考詞匯：飆車 drag-race；醉駕drunk driving；路人pedestrian。
寫作時注意格式，詞數(shù)150左右。開頭已給出，不計入總詞數(shù)。
Treasure Our Lives
With the number of cars increasing in cities, traffic accidents occur frequently, calling serious attention across the globe and becoming a major concern in our society today.
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SECTION C
Directions： Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
假設(shè)你叫李明。2010年4月14日，我國青海玉樹自治州發(fā)生強烈地震，造成嚴重人員傷亡和財產(chǎn)損失。你校組織賑災(zāi)活動，希望每人獻出一份愛心，捐獻一件學(xué)習(xí)用品。假如你捐獻了一副心愛的圓規(guī)（或書包、鉛筆盒、圖書等），請根據(jù)下列提示寫一封短信給這位不知名的災(zāi)區(qū)同學(xué)。
1. 了解災(zāi)區(qū)情況，表示同情；
2. 你珍愛這件學(xué)習(xí)用品的原因
3. 鼓勵災(zāi)區(qū)同學(xué)重建家園并提出自己的建議。
注意：
1.詞數(shù)：不少于120個; (信的開頭結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù))  
2.可根據(jù)內(nèi)容要點適當(dāng)增加細節(jié)，以使行文連貫；
3.文中不得出現(xiàn)與本人及學(xué)校相關(guān)的任何真實信息；
4．生詞提示：一副圓規(guī)： a pair of compasses；玉樹自治州：the Autonomous
Prefecture  of  Yushu。
Dear friend,
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Hoping to get your early reply.
Yours  truly
Li Ming

第二節(jié)：書面表達（滿分25分）
假設(shè)你是李華，因為英語成績突出，已經(jīng)被北京大學(xué)提前錄取。請用英語給你的初中英語老師Mr.Wang寫封信。內(nèi)容包括：
1.好消息；                                2.感恩，因為…..;
3.你在北大的學(xué)習(xí)計劃或?qū)ξ磥淼拇蛩悖?nbsp;     4.對老師的關(guān)心和祝愿…
要求：1詞數(shù)120左右；
2適當(dāng)發(fā)揮，使內(nèi)容充實，上下文連貫；
3開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。
Dear Mr.Wang,                                                                                     
We haven’t seen each other for ages. How is everything going with you?                                                                                    
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書面表達（滿分25分）
現(xiàn)在有一種謬論說“考上大學(xué)也不好找或找不到工作, 還不如不上大學(xué)”。以下是某網(wǎng)站對高中學(xué)生“為什么上大學(xué)?”做的問卷調(diào)查情況, 請你結(jié)合表格中所提供的信息, 寫一篇短文, 談?wù)勀愕目捶ā?br />_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

假如你是來自美國的Peter，在中國留學(xué)期間，經(jīng)常在馬路上看到一些人不遵守交通規(guī)則，于是向某報社寫信反映此情況，內(nèi)容如下：
1．部分行人過馬路時慢慢悠悠或攀爬護欄，亂穿馬路；
2．某些騎自行車的人擅闖紅燈，騎車帶人；
3．一些司機駕車時不系安全帶；超速行駛；在開車時抽煙、打電話；
4．你的看法和建議……
注意：詞數(shù)100左右（文章的開頭和結(jié)尾已給出，不計入字數(shù)）
參考詞匯：行人pedestrian；護欄 guardrail 系安全帶fasten their seat belts
Dear Editor,
I am a foreign student from America and I am studying in China. I find many people break the traffic rules here.
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Best wishes！
Yours,
Peter

六、書面表達（15分）
假定你是李華，最近，你班同學(xué)就中學(xué)生是否可以帶手機上學(xué)進行了討論。請你根據(jù)下列信息，給校長寫一封信，客觀介紹你班討論的情況。
70%的學(xué)生認為 30%的學(xué)生認為
1．沒有必要帶手機。
2．帶手機會影響學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)
3．學(xué)生用手機會增加家長經(jīng)濟負擔(dān)。 1．學(xué)生可以帶手機上學(xué)，但上課要關(guān)機。
2．時代發(fā)展了，不能用舊觀念去約束學(xué)生。
注意：1、信的開頭已為你寫好。  2、詞數(shù)： 100 左右。 3。經(jīng)濟負擔(dān)economic burdens  關(guān)掉turn off  用舊觀念去約束學(xué)生keep the students within a certain old discipline.
Dear principle,
I’m writing to tell you about the discussion we’ve had about whether a mobile phone should be brought to school.________________________________________________
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Yours sincerely,
Li Hua