假定你是李華。最近衡水的霧霾( smog)嚴重地影響了人們的生活。請你根據(jù)寫作要點用英語給校報寫一篇稿件。
寫作要點:1.霧霾帶來的危害;
2.你的建議;
3.你的希望。
注意: 1.短文詞數(shù)120 左右;
2.開頭部分已寫好,不計入總詞數(shù)
3.不能使用真實姓名和學校名稱。
Recently Heng Shui has often seen the heavy smog weather, which has done great harm to our daily life.
One possible version:
Recently Heng Shui has often seen the heavy smog weather, which has done great harm to our daily life. Due to the heavy smog many traffic accidents happened, and some people got injured and some even lost their lives. Besides, more and more people who are suffering symptoms related to smog have to go to see the doctor.
Now that we have realized the great harm caused by the smog, we should take measures to reduce the smog. It is vital to make it by educating people especially factory owners to raise their awareness of protecting the environment. People should go to work by bus or by bike if possible instead of driving and plant more trees to absorb and clean the polluted air. Only in this way can we save ourselves from the smog.
I sincerely hope all the citizens in Heng Shui can work together to do something to save the air we breathe every day
解析試題分析:考查半開放性作文寫作,半開放性作文給出了一個話題,并有部分的文字提示。給考生自由發(fā)揮的余地較大。對于考生的綜合能力要求較高,要求考生有很強的謀篇布局的能力和組織要點的能力。在完成開放性作文時,首先要選擇自己熟悉的短語或者句型,在你的能力范圍之內(nèi),選擇句式時要賦予變化,因為這樣你才可以更好的駕馭。同時也要選擇合適的連接詞,把各個要點組織成一個完整的整體,在發(fā)表個人觀點的時候,可以使用諺語來提升整個文章的檔次和文采,也能增加得高分的可能性
【亮點說明】范文中應(yīng)用一些常見的短語和句子:do great harm to對…..有害; Due to由于; lost their lives.失去生命;take measures to采取措施做某事; instead of而不是。Recently Heng Shui has often seen the heavy smog weather, which has done great harm to our daily life.這個句子中which引導(dǎo)非限制性定語從句。Now that we have realized the great harm caused by the smog, we should take measures to reduce the smog.這個句子中now that是連詞既然。Only in this way can we save ourselves from the smog.這個句子用了倒裝結(jié)構(gòu)。
考點: 考查半開放式作文
科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假如你是劉平,你的外國朋友Jim聽說你的學校正在進行課改,來信咨詢有關(guān)情況,根據(jù)下列提供的信息,請你寫封回信,談?wù)務(wù)n改實施后你們學校生活發(fā)生的變化。
課堂教學 課改前 聽課、做筆記、枯燥乏味,做大量練習題
課改后 做大量習題
課改后 活動豐富多彩:參加社會實踐,通過圖書館或因特網(wǎng)獲取信息
注意:1.詞數(shù):100左右。
2.可以適當增減細節(jié),但不能逐字逐句翻譯。
3.開頭已給出,但不計入總詞數(shù)。
參考詞匯:課改:curriculum reform
Dear Jim,
How nice to hear from you.You want to know what is going on in my school.Now I will tell you something about it .____________
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
如今,我們在車站、餐廳、商場等公共場所都能看見許多成年人和小孩在不停地擺弄手機。請你針對這一現(xiàn)象,用英語寫一篇短文。詞數(shù)100左右,要點包括:
1.描述現(xiàn)象;
2.分析原因(至少兩條);
3.說明影響;
4.提出建議。
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假設(shè)你將作為光明中學高三畢業(yè)生代表,請根據(jù)以下要點在畢業(yè)晚會上用英文作一個告別演講:
1.感謝家人,朋友和老師。特別舉例感謝某個老師(不用真名,一律使用Mr. Wang, 并寫出原因。
2.回顧高中三年的生活。列舉出你印象深刻的活動。3. 展望未來。
注意:開頭與結(jié)尾已經(jīng)給出,所寫部分120字左右。
Dear teachers, families and graduates, welcome and thank you for joining us tonight at Guangming High School graduation ceremony for the Class of 2014!
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假設(shè)你叫李華,現(xiàn)在是重點高中第一中學的一名新生。請根據(jù)以下提示,給你初中的英語老師王老師寫一封信,表達對他的感謝和尊敬。
詞數(shù)120左右;文章的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計入總詞數(shù)。
Dear Mr. Wang,
How is everything going?
I’m very excited to write to express my thanks to you. I am now studying in No. 1 Senior School, which I have been dreaming of. _____________________________________________
Yours sincerely
Li Hua
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假定你是李華,于2014年4月1日搭乘國外某航空公司航班(Flight BA793)回國后,發(fā)現(xiàn)遺失了一個行李箱(suitcase)現(xiàn)請用英文給該航空公司寫一封信,請他們幫你尋找。
信件要點包括:
1.陳述寫信原因; 2.簡要描述該行李; 3.說明其重要性;4.期待回復(fù)并表示感謝
注意:1.信件格式已經(jīng)給出,不計入總詞數(shù);2.詞數(shù)120左右
Dear Sir or Madam,
Best wishes,
Yours truly,
LiHua
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
目前,不少人在寫作文或交流時喜歡使用網(wǎng)絡(luò)語言。就此現(xiàn)象,你班最近舉行了一場討論。請根據(jù)下表的提示,客觀地介紹討論的情況及你的觀點。
| 40%的同學認為 | 60%的同學認為 | 你的觀點 |
| 1.有點荒誕,有時讓人無法理解; 2.違背了漢語的語法規(guī)則,對學習毫無幫助。 | 1.幽默,使語言更生動; 2.有助于表達思想。 | 1. … 2. … |
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
你在網(wǎng)絡(luò)上讀到一篇關(guān)于“90后”的英語文章,你打算以“Post 90's Generation”為題,用第一人稱給《二十一世紀英文報》寫一篇文章,內(nèi)容包括:
| “90后”的缺點 | “90后”的優(yōu)點 | 你自己的感受 |
| 1.依賴性強; 2.自私; 3.貪圖過舒適的生活等。 | 1.渴望了解周圍的世界; 2.思想獨立; 3.有很多新觀念等。 | …… |
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假定你是李華,你的英國筆友正在寫一篇關(guān)于各國中學生課外閱讀(extra-curricular reading)情況的調(diào)查報告,他給你發(fā)了一封電子郵件,想了解相關(guān)情況。請你根據(jù)以下提示,給他回一封電子郵件。
你校學生課外閱讀的現(xiàn)狀;
原因分析;
你的看法;
注意:1.根據(jù)所給提示,適當發(fā)揮,要求內(nèi)容充實,語意連貫。
2.字數(shù)不少于100。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。
3.郵件中不得提及考生所在學校及本人姓名。
Dear Helen,
Thank you for your email. Now I would like to tell you something about
Best wishes!
Yours,
Li Hua
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