假設(shè)你是Peter Smith,請(qǐng)給學(xué)生會(huì)寫(xiě)封建議書(shū),并說(shuō)出你建議的理由。
(附學(xué)生會(huì)的倡議書(shū))
Dear Friends,
Spring is in the air on campus. Everything has come back to life. What should we do to add color to the surroundings? What is in your mind to change our dull school life? We are waiting for your suggestions.
The Students’ Union
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分30分)
假設(shè)你是李華,你的美國(guó)筆友Peter曾表示希望來(lái)加國(guó)教書(shū)。像樣我現(xiàn)在需招聘外教,請(qǐng)給他寫(xiě)封信,告知招聘信息。內(nèi)容主要包括:
教授課程:英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)寫(xiě)作、今日美國(guó)、今日英國(guó)等
授課對(duì)象:高中生(至少三年英語(yǔ)基礎(chǔ))
工作量:
——每周12學(xué)時(shí),任先三門(mén)課
——擔(dān)任學(xué)生英語(yǔ)俱樂(lè)部或英語(yǔ)校報(bào)顧問(wèn)(advisor)
注意:
詞數(shù)100左右;
可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
開(kāi)關(guān)語(yǔ)已為你寫(xiě)好,請(qǐng)將完整的回信書(shū)寫(xiě)在答題卡上。
Dear Peter,
I remember you told me you were interested in teaching in China.
Best,
Li Hua
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
假設(shè)你是本刊讀者Jack,請(qǐng)你根據(jù)所給的背景材料給Peter寫(xiě)封回信。內(nèi)容包括:
1.分析Peter父母不同意的理由;
2.你給Peter的具體建議。
背景材料:
Teenagers 總228(10/2009)期
編者按:本期刊登了Peter的來(lái)信,歡迎讀者就信中談到的問(wèn)題進(jìn)行分析并提出建議。
Dear Editor,
I’m a boy of 18. I like arts, especially dancing. I want to attend a hip-hop(街舞) training course on the weekend, but my parents don’t permit me to. I’m very upset and need your advice.
Peter
注意:字?jǐn)?shù)100左右。文章的開(kāi)頭已經(jīng)給出,不計(jì)入總字?jǐn)?shù)。
Dear Peter,
You are very upset that your parents don’t permit you to attend a hip-hop training course on the weekend.
Yours,
Jack
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
假設(shè)你是Peter,你在中國(guó)留學(xué)三年了,你的好友Tom 最近寫(xiě)信詢(xún)問(wèn)了解中國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)的情況,請(qǐng)你答復(fù)這封信。
內(nèi)容包括:
1. 詢(xún)問(wèn)近況
2. 介紹中秋:時(shí)間/食物/活動(dòng)
3. 表達(dá)祝福
注意
1. 詞數(shù):120左右
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié), 以使行文連貫.
3. 郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)為你寫(xiě)好.
Dear Tom,
______________________________________________________________________________________________________
with much love
Peter
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
II. Guided Writing
Directions: Write an English composition in 120~150 words according to the situation given.
假設(shè)你是Peter Smith,請(qǐng)給學(xué)生會(huì)寫(xiě)封建議書(shū),并說(shuō)出你建議的理由。
(附學(xué)生會(huì)的倡議書(shū))
Dear Friends,
Spring is in the air on campus. Everything has come back to life. What should we do to add color to the surroundings? What is in your mind to change our dull school life? We are waiting for your suggestions.
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