根據(jù)以下提示,結(jié)合事例,用英語(yǔ)寫一篇短文。
Encouragement from a friend plays a very important role in motivating you to solve the problems you are facing. It helps you fight the difficulties and get out of an unfavorable situation you are stuck in.
注意:
(1)無(wú)須寫標(biāo)題,文章開頭已經(jīng)給出,不得照抄英語(yǔ)提示語(yǔ);
(2)除詩(shī)歌外,文體不限;
(3)詞數(shù)為120左右。
Encouragements can serve as a ray of hope during difficult times.
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Encouragements can serve as a ray of hope during difficult times. The best ones to encourage a depressed soul are our friends.
It was 3 years ago when I just began to attend my high school. For the 1st time I failed in an English exam where I had thought I could have done a better job, leaving me depressed. My best friend, Lily, tried every means to comfort me, offering her emotional support. She listened to me carefully and told me that Edison succeeded in inventing the 1st electrical bulb after failing more than 300 times. Eventually, with her patient encouragement, I overcame my depress and was determined to try hard again. The next exam witnessed my great progress.
Encouragement is the best means to rid us of negative feelings. It can equip and motivate us to fight difficulties we may meet with in our life.
【解析】
試題分析:題目要求根據(jù)所給的英文材料寫一篇短文。寫作時(shí),不得照抄所給材料,不能寫成詩(shī)歌。材料大意是:朋友的鼓勵(lì)能幫助你解決正面臨的問題。幫助你對(duì)抗困難,脫離困境。作文要突出“鼓勵(lì)”的重要作用?梢酝ㄟ^具體事例來(lái)體現(xiàn)出鼓勵(lì)的作用,最后用一句話總結(jié)一下鼓勵(lì)的好處。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】范文使用了短語(yǔ)serve as, listened to, more than, rid us of等,充實(shí)了作文內(nèi)容,使文章顯得具體,有說(shuō)服力;范文使用了一些語(yǔ)法知識(shí):定語(yǔ)從句when I just began to attend my high school; where I had thought I could have done a better job和we may meet with in our life;非謂語(yǔ)動(dòng)詞leaving me depressed; offering her emotional support;賓語(yǔ)從句told me that Edison succeeded in inventing;固定搭配was determined to等,語(yǔ)法知識(shí)的熟練運(yùn)用給作文增色很多;范文還用Eventually來(lái)銜接前后句,做到了銜接緊湊。
考點(diǎn):材料類作文
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆河南省靈寶市第三高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫作題
假設(shè)你是李華,你班同學(xué)李陽(yáng)和趙民發(fā)生爭(zhēng)吵,關(guān)系很緊張。原因是李陽(yáng)晚上在寢室打手機(jī),趙民覺得這影響了他的休息。請(qǐng)你結(jié)合此事,并根據(jù)以下提示,用英語(yǔ)寫一篇短文,向?qū)W校英文報(bào)“Happy Teens”專欄投稿。
| 簡(jiǎn)要描述事情經(jīng)過 | 在寢室打手機(jī),影響休息 |
| 分析沖突原因 | 遇事不冷靜 .......... |
| 談一下避免沖突辦法 | 根據(jù)自己經(jīng)歷感想,提出至少兩種 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2012年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試英語(yǔ)試卷(江蘇卷帶解析) 題型:寫作題
生活中沖突時(shí)有發(fā)生。假設(shè)你班同學(xué)蘇華和李江打籃球時(shí)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),導(dǎo)致關(guān)系緊張。請(qǐng)你結(jié)合此事,并根據(jù)以下提示,用英語(yǔ)寫一篇短文,向?qū)W校英文報(bào)“Happy Teens冶專欄投稿。
| 簡(jiǎn)要描述事情的經(jīng)過 | 打籃球、碰撞、爭(zhēng)執(zhí),等等 |
| 分析發(fā)生沖突的原因 | 1. 遇事不夠冷靜2. …… |
| 談?wù)劚苊鉀_突的做法 | (請(qǐng)考生根據(jù)自己的經(jīng)歷或感想,提出至少兩種做法) |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省靈寶市高三上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
假設(shè)你是李華,你班同學(xué)李陽(yáng)和趙民發(fā)生爭(zhēng)吵,關(guān)系很緊張。原因是李陽(yáng)晚上在寢室打手機(jī),趙民覺得這影響了他的休息。請(qǐng)你結(jié)合此事,并根據(jù)以下提示,用英語(yǔ)寫一篇短文,向?qū)W校英文報(bào)“Happy Teens”專欄投稿。
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簡(jiǎn)要描述事情經(jīng)過 |
在寢室打手機(jī),影響休息 |
|
分析沖突原因 |
遇事不冷靜 .......... |
|
談一下避免沖突辦法 |
根據(jù)自己經(jīng)歷感想,提出至少兩種 |
1、詞數(shù)100左右。開頭已經(jīng)寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
2、作文中不得提及有關(guān)考生個(gè)人身份的任何信息,如校名、人名等。
Conflicts with others are common in everyday life. ____________________________________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
生活中沖突時(shí)有發(fā)生。假設(shè)你班同學(xué)蘇華和李江打籃球時(shí)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),導(dǎo)致關(guān)系緊張。請(qǐng)你結(jié)合此事,并根據(jù)以下提示,用英語(yǔ)寫一篇短文,向?qū)W校英文報(bào)“Happy Teens”專欄投稿。
| 簡(jiǎn)要描述事情的經(jīng)過 | 打籃球、碰撞、爭(zhēng)執(zhí),等等 |
| 分析發(fā)生沖突的原因 | 1.遇事不夠冷靜 |
| 2.…… | |
| 談?wù)劚苊鉀_突的做法 | (請(qǐng)考生根據(jù)自己的經(jīng)歷或感想,提出至少兩種做法) |
注意: 對(duì)所有要點(diǎn)逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡(jiǎn)單翻譯。
Conflicts with others are common in everyday life.___________________________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)以下提示,并結(jié)合生活學(xué)習(xí)實(shí)際,用英語(yǔ)寫一篇短文。
You cannot control what happens to you, but you can control your attitude towards what happens to you, and in that, you will be mastering change rather than letting it master you.(你不能控制發(fā)生在你身上的事,但你可以控制你對(duì)事情的態(tài)度,你這樣做,就會(huì)掌控變化,而不會(huì)讓變化左右你。)
注意:1.無(wú)需寫標(biāo)題,不得照抄英語(yǔ)提示語(yǔ);
2.除詩(shī)歌外,文體不限;
3.文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱;
4.字?jǐn)?shù)為120左右。
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