假定你是某中學(xué)的學(xué)生李華。請(qǐng)用英語(yǔ)給出版社的編輯寫(xiě)封信,表達(dá)你對(duì)現(xiàn)在使用的英語(yǔ)材料的看法,內(nèi)容主要包括:
優(yōu)點(diǎn):
1.話(huà)題廣泛;
2.圖片豐富;
3.有助于提高學(xué)習(xí)興趣。
建議:適當(dāng)降低詞匯難度。
注意:
詞數(shù)100左右;
可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使文章連貫;
開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Editor,
As a student reader, I’m writing to talk about the English textbooks published by your house.
Dear editor,
As a student reader, I ’am writing to talk about the English textbooks published by your house. These books have many advantages. For example, we can find different topics in the books, such as science, culture and history. These topics, I think, are very popular with us students. What’s more, along with the texts there are many beautiful and colorful pictures, which can help us understand English better. Even the students who used to dislike English have become interested in the subject.
However, many new words and expressions are hard for us to learn. Therefore, I’d like you to change them into easier ones.
Best regards
LI Hua
解析試題分析:寫(xiě)好提綱式作文的關(guān)鍵是認(rèn)真審題和分析所給的提綱,因此考生首先要認(rèn)真閱讀前面的提示,認(rèn)清寫(xiě)作要求和提綱之間的關(guān)系,然后確定文章的主題、文體、人稱(chēng)和時(shí)態(tài)。根據(jù)所給提綱,列出要點(diǎn),并以此為基礎(chǔ)充分發(fā)揮自己的想象力,靈活運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí),采用不同的表達(dá)方式將各要點(diǎn)完整地表述出來(lái),注意主次分明,詳略得當(dāng)。語(yǔ)言力求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。根據(jù)情景的發(fā)展,按順序安排好材料。同時(shí)應(yīng)選用合適的連接詞或過(guò)渡詞,使文章具有一定的連貫性?忌仨氄J(rèn)真查驗(yàn)是否有漏寫(xiě)情況,有無(wú)拼寫(xiě)錯(cuò)誤及標(biāo)點(diǎn)誤用等。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】這篇范文觀點(diǎn)明確,要點(diǎn)齊全,句式富有變化:These topics, I think, are very popular with us students. along with the texts there are many beautiful and colorful pictures, which can help us understand English better. 這句話(huà)用了非限制性定語(yǔ)從句,Even the students who used to dislike English have become interested in the subject.這句話(huà)用了定語(yǔ)從句,many new words and expressions are hard for us to learn.這句話(huà)用了:Sb/Sth is +adj +to do 這個(gè)句型,還有文章使用了 What’s more, For example, such as However, Therefore,這樣的關(guān)聯(lián)詞使文章更加連貫。
考點(diǎn):提綱類(lèi)作文
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題
假定你是某外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二年級(jí)2班的學(xué)習(xí)委員,經(jīng)?吹接型瑢W(xué)抄襲作業(yè),針對(duì)這種現(xiàn)象,你將主題班會(huì)上組織全班同學(xué)討論這一現(xiàn)象,并以“My opinion on copying others’ homework”為主題作中心發(fā)言,請(qǐng)事先用英語(yǔ)寫(xiě)一篇發(fā)言稿。
注意:1.發(fā)言稿須包括以下內(nèi)容要點(diǎn);
A.抄襲的主要原因。 B.抄襲的危害及解決辦法。C.簡(jiǎn)要表明自己的態(tài)度。
2.詞數(shù):不少于120個(gè)詞;
3.發(fā)言稿的開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
May I have your attention, please?
My topic today is about copying others’ homework. As we know, some students copy others’ homework
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題
目前,有些中學(xué)聘用外教承擔(dān)英語(yǔ)口語(yǔ)課教學(xué)。對(duì)此,你們班里的同學(xué)展開(kāi)了討論。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)寫(xiě)一篇短文介紹討論的情況。
1.有人認(rèn)為聘請(qǐng)外教的目的只是為了提高學(xué)校的知名度,并沒(méi)有什么實(shí)際意義;
2.有人認(rèn)為外教可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,鍛煉口語(yǔ);
3.你的看法。
注意:1.詞數(shù)120個(gè)左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
There was a heated discussion in our class yesterday on the topic "Is it necessary to employ foreign teachers in middle schools?"________________________________________________________________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題
你班將組隊(duì)參加學(xué)校組織的集體舞比賽(group dancing competition),班長(zhǎng)希望大家積極參與。對(duì)此談?wù)勀愕目捶。字(jǐn)?shù):120左右
你的文章必須包括以下內(nèi)容:
l. 你是否會(huì)參加比賽;
2. 你做出該決定的具體理由。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題
假如你是校報(bào)負(fù)責(zé)人,急需在學(xué)校內(nèi)聘一位同學(xué)任英文版的編輯。請(qǐng)你用英文以“An English Editor Wanted”為題目寫(xiě)一則招聘啟事。內(nèi)容要點(diǎn)如下:
1. 該工作主要包括兩部分:一是從英文報(bào)刊雜志及互聯(lián)網(wǎng)上選擇適合學(xué)生的文章;二是選擇與編輯同學(xué)們的來(lái)稿。
2. 希望該同學(xué)滿(mǎn)足下列要求:
a. 樂(lè)意奉獻(xiàn)出一些業(yè)余時(shí)間為同學(xué)們服務(wù);
b. 英文與美術(shù)皆好;能熟練使用電腦;
c. 感興趣的同學(xué)請(qǐng)?jiān)诒局軆?nèi)與學(xué)生會(huì)(Students’ Union)聯(lián)系。
注意:1. 詞數(shù)100左右;
2. 不要逐字翻譯, 要組成一篇通順連貫的短文。
An English Editor Wanted
Our school newspaper is looking for an editor for its English edition.
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Students’ Union
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題
你校英文報(bào)欲征集有關(guān)學(xué)習(xí)習(xí)慣的小短文。 請(qǐng)以“My study habits”為題,寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文。短文應(yīng)包括以下要點(diǎn):
概述: 學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性
你的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:有計(jì)劃,善思考,勤總結(jié)(sum up);會(huì)用工具書(shū),善用機(jī)會(huì)和資源(resources);勞逸結(jié)合。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)成功是很重要的。(號(hào)召同學(xué)們行動(dòng)起來(lái))
注意:1. 詞數(shù):不少于120 詞;
2. 文章必須包括所有要點(diǎn),行文連貫,詞數(shù)可適當(dāng)增減。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題
今天,你收到了好友小玲的一封信,信中她說(shuō)過(guò)年想買(mǎi)一部手機(jī),為此她征求你的意見(jiàn),根據(jù)以下提示,請(qǐng)你寫(xiě)一封信建議她不要買(mǎi)手機(jī)的回信。
提示:
1.發(fā)短信會(huì)占據(jù)太多的學(xué)習(xí)時(shí)間。 2.校內(nèi)不許用手機(jī),因?yàn)闀?huì)打擾別人
3.還經(jīng)常會(huì)收到一些欺騙性的不良短信 4.因手機(jī)費(fèi)用而增加父母的負(fù)擔(dān)。
要求:
1.詞數(shù)120左右。 2.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答。
開(kāi)頭結(jié)尾已給出不計(jì)入總數(shù)。
詞匯:欺騙性的不良短信:false short messages
Dear Xiao Ling,
I’m very glad to receive your letter today.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題
假定你是李華。請(qǐng)你給美國(guó)的朋友Tom寫(xiě)封信,告訴他你將去他所在的城市度假,帶去他想要的那幅中國(guó)絲綢,同時(shí)詢(xún)問(wèn)他是否可以接機(jī)。信中還需要說(shuō)明:
航班號(hào):CA991
到達(dá):8月16日上午11:30
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.開(kāi)頭語(yǔ)和結(jié)束語(yǔ)已為你寫(xiě)好。
Dear Tom,
How are you doing?
Looking forward to your reply.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題
假定你是李華,從互聯(lián)網(wǎng)(the Internet)上得知一個(gè)國(guó)際中學(xué)生組織將在新加坡(Singapore)舉辦夏令營(yíng)(summer camp),歡迎各國(guó)學(xué)生參加。請(qǐng)寫(xiě)一封電子郵件申請(qǐng)參加。
內(nèi)容主要包括:
1.自我介紹(包括英語(yǔ)能力);
2.參加意圖(介紹中國(guó)、了解其他國(guó)家);
3.希望獲準(zhǔn)。
注意:
1.詞數(shù)100左右:
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫
3.郵件開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好。
Dear Sir or Madam,
Regards,
Li Hua
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