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書面表達(dá)

假如你是李華。最近,你校舉辦了一次“成長(zhǎng)記錄袋”展示活動(dòng),請(qǐng)你結(jié)合下列內(nèi)容,給你的筆友Peter寫一封電子郵件,介紹這項(xiàng)活動(dòng),并談?wù)勀愕母惺堋?/P>

時(shí)間/地點(diǎn):2012年3月9日下午4∶30-6∶00。學(xué)校展廳。

活動(dòng)主題:促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

活動(dòng)要求:每班選出10個(gè)優(yōu)秀“成長(zhǎng)記錄袋”參展。記錄袋內(nèi)容包括:

1.學(xué)生作品或成績(jī);

2.成長(zhǎng)的足跡;

3.評(píng)價(jià)或感想。

活動(dòng)內(nèi)容:

1.全體學(xué)生觀看展覽;

2.評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分決定名次。

注意:

1.詞數(shù)100左右;

2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;

3.信件格式已為你給出。

參考詞匯:成長(zhǎng)記錄袋portfolio(s);評(píng)價(jià)assessment

Dear Peter,

________________

Yours sincerely,

Li Hua

答案:
解析:

  Dear Peter,

  I am writing to tell you about an exhibition in our school.The exhibition of portfolios was held in the Exhibition Hall of our school from 4∶00 to 6∶00 on the afternoon of March 9, 2012.It was to promote students’ development by viewing their self-made portfolios.Each class selected 10 best portfolios to participate.A variety of things involved in students’ growth were in the portfolios, such as pictures of their art works and prizes, some meaningful materials in the process of their growth, assessment from their parents, friends and teachers and their reflection, etc.After all the students and judges finished watching the portfolios, the judges scored each participant on the spot.Those who received the highest scores were awarded by our school.

  The activity, thought highly of by all the students and teachers, provides a platform for students to display their talents and achievements, allowing other students to learn.The portfolios witness the students’ growing experiences, which is beneficial to their development.

Best wishes!

Yours,

Li Hua


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:江西省師大附中2011屆高三第三次模擬考試英語試題 題型:056

書面表達(dá)

假如你是李華,你發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)每次遇到重要考試,都會(huì)出現(xiàn)一些焦慮癥狀。請(qǐng)你用英語寫一封信,向某學(xué)生英文報(bào)編輯反映該問題。信的內(nèi)容應(yīng)包括下列要點(diǎn):

注意:

1.根據(jù)以上內(nèi)容寫一篇短文,不要逐句翻譯,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。

2.要準(zhǔn)確使用語法和詞匯;使用一定的句型、詞匯,清楚、連貫地表達(dá)自己的意思;

3.詞數(shù):120個(gè)左右。開頭已給出,不計(jì)詞數(shù)。

參考詞匯:頭暈-dizzy(adj.)

Dear editor,

  I'm Li Ming of Senior Three, Guangming Middle School.I'm writing to tell you about some symptoms of anxiety among us students before exams.

________________________________

Yours,

Li Hua

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科目:高中英語 來源:河北省衡水中學(xué)2012屆高三第三次調(diào)研考試英語試題(人教版) 人教版 題型:056

書面表達(dá)

假如你是李華,你所在社區(qū)為了提倡節(jié)約能源決定開展“小事從我做起”活動(dòng),F(xiàn)委托你寫一份倡議書。請(qǐng)根據(jù)下圖寫一份100字左右倡議書(開頭結(jié)尾已給出不計(jì)入總數(shù))可根據(jù)圖畫內(nèi)容適度展開,以使行文連貫。

Dear residents,

  It is everyone's duty to work hard to build an energy-saving society.________

_______________________________

Neighborhood Associations

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科目:高中英語 來源:黑龍江省哈六中2012屆高三第一次模擬考試英語試題 題型:056

書面表達(dá)

假如你是李華,于11月12日到達(dá)紐約,然后去找你的美國(guó)朋友Tom,但他不在家。請(qǐng)按以下內(nèi)容給Tom留張便條。

1.火車晚點(diǎn)15分鐘,與接你的Tom錯(cuò)過;

2.在火車上認(rèn)識(shí)的定居美國(guó)的華人夫婦Taylor把你帶到Tom家,Tom不在;

3.現(xiàn)在Taylor夫婦家;

4.務(wù)必今晚打電話給你64611128.

注意:1.詞數(shù)100左右

2.不要逐字翻譯,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫;

3.信的開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

Dear Tom,

I’m in New York! ________________

Yours,

Li Hua

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科目:高中英語 來源:黑龍江哈三中2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期中考試英語試題 題型:056

書面表達(dá)

假如你是李華,你的美國(guó)筆友Julia來信告訴你她想和幾個(gè)同學(xué)開一家網(wǎng)上書店,并想征求你的意見。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給Julia寫一封回信。

1.表示贊成并說明好處:可以學(xué)會(huì)理財(cái)、加強(qiáng)與人溝通、自己看書更方便等;

2.分析劣勢(shì):占用較多時(shí)間、經(jīng)驗(yàn)不足、對(duì)市場(chǎng)不了解等;

3.提出建議。

注意:

1.詞數(shù):100左右;

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫;

3.開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。

Dear Julia,

  I was very happy to receive your letter telling me about your plan of opening an online bookstore with some classmates.________________.

Yours,

Li Hua

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科目:高中英語 來源:2015屆河北省高一上學(xué)期期末考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)

書面表達(dá)

假如你是李磊,最近收到你的李老師來信,詢問你最近的英語學(xué)習(xí)情況。要點(diǎn)如下:

1學(xué)習(xí)已經(jīng)取得了很大進(jìn)步

2.每天怎樣學(xué)習(xí)的情況做一簡(jiǎn)單回報(bào)。

3.感謝老師曾經(jīng)的幫助。

注意:1.詞數(shù):100左右;2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案