| 為何合作 | 互相學習 節(jié)省時間和精力 | |
| 與誰合作 | 與喜歡的人合作 | 心情愉快同甘共苦 |
| 與不喜歡的人合作 | 學會容忍,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點 | |
| 怎樣合作 | 你的觀點…… (至少2個) | |
科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
觀點 | 高三部分住校生搬離學生宿舍,在學校附近租房住 |
| 多數(shù)學生 | 1.宿舍吵鬧,影響學習和休息 2.熄燈制度限定了學習時間 |
| 許多家長 | 1.提供好的學習環(huán)境 2.方便照顧飲食起居 |
| 你的看法 | …… |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
| 時間 | 活動安排 |
| 4月5日 | 接機,入住黃河飯店 |
| 4月6日 | 上午:校長致辭,參觀校園,交流 下午:參觀河南博物院 晚上:觀看演出 |
| 4月7日 | 白天:游覽少林寺 晚上:品嘗風味小吃 |
| 4月8日 | 送機 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
| 現(xiàn)狀 | 快餐在中國非常流行,人們尤其是兒童和青少年喜歡吃快餐。 |
| 受歡迎的原因 | 方便,節(jié)約時間; 既可在快餐店里吃又可帶回家吃; 店里環(huán)境干凈、舒服; 服務周到,食品質(zhì)量有保證。 |
| 存在的問題 | 從營養(yǎng)角度講,快餐食品卻不盡如人意。 |
| 建議 | 如時間來不及可考慮吃快餐,但以偶爾品嘗為宜; … |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
| Name | Lin Tao; David (English name) |
| Basic Facts | boy; 16 years old; from Changsha; studies in SDFZ |
| Characteristics | mild, curious, and optimistic |
| Favorite subjects | Maths, Chemistry and English |
| Hobbies | football, reading and travelling |
| Dreams | study for a PhD and work for a research organization |
| Special experiences | took part in a scientific research program on virus and won the status of candidate to Peking University |
| Re: Bob (Bobhappy@163.com) |
| Subject: Recommend a friend |
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| Love! Yours |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
| | 商業(yè)廣告 | 公益廣告 |
| 相似點 | 在報紙,雜志,網(wǎng)絡,廣播,電視上出現(xiàn);睿智的語言,有吸引力的畫面。 | |
| 不同點 | 為了促銷一種商品或服務 | 就健康,安全或其它影響公眾福利的問題對人們進行教育 |
| 并不是完全的事實 | 很有幫助,我們通過采納公益廣告中的建議可以學到很多 | |
| 例如:“亮齒牌牙膏挑戰(zhàn)口臭” | 例如:“知識改變生活” | |
| 結(jié)論 | 當涉及到廣告,我們必須使用我們的智慧,不能淪為廣告的奴隸。 | |
| 在我看來… … | ||
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