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書(shū)面表達(dá)(滿分 25 分)

社會(huì)弱勢(shì)群體一般具有四個(gè)特征:1、無(wú)職或低職;2、貧困;3、軟弱可欺;4、常被忽視。
請(qǐng)根據(jù)所提供文字及圖片提示給某英文報(bào)寫(xiě)一篇短文,分析弱勢(shì)群體構(gòu)成,描述該群體生存現(xiàn)狀,簡(jiǎn)要分析原因,并提出建議號(hào)召社會(huì)關(guān)注這個(gè)群體。
注意:1. 仔細(xì)品味所提供文字和圖片,不要作簡(jiǎn)單描述。
2. 詞數(shù)150左右。開(kāi)頭已經(jīng)寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
3. 作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
Let’s care for the disadvantaged
As is frequently seen in our daily life,......________________________________________
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不唯一
Possible version:
As is frequently seen in our daily life, the disadvantaged exist in every corner. They are a threat to the construction of a harmonious society, causing growing concern from all.
As the term is defined, those who lack abilities to make a living, like the disabled, the old, the poor etc, make up the disadvantaged. There is no difficulty analyzing the common problems they share. As they are disadvantaged, without doubt, job hunting becomes a headache, which worsens their life or even makes it in despair. Naturally, poverty follows and they are sometimes bullied. Even if some can do certain jobs, as long as they belong to the disadvantaged, they are easily ignored.
Governments should certainly take the major responsibility for caring for those disadvantaged. Daily necessities like food and shelters should be provided for their recent survival as well as constructing hospitals and schools to ensure their future. We students should always have a kind heart towards them. What you do may seem little to yourself, but it surely makes a difference to the disadvantaged.

解析試題分析:這是一篇圖畫(huà)作文,首先要認(rèn)真閱讀題目以及品味圖畫(huà)內(nèi)容。社會(huì)弱勢(shì)群體一般具有四個(gè)特征:1、無(wú)職或低職;2、貧困;3、軟弱可欺;4、常被忽視。請(qǐng)根據(jù)所提供文字及圖片提示給某英文報(bào)寫(xiě)一篇短文,分析弱勢(shì)群體構(gòu)成,描述該群體生存現(xiàn)狀,簡(jiǎn)要分析原因,并提出建議號(hào)召社會(huì)關(guān)注這個(gè)群體,所以需要用第三人稱,一般現(xiàn)在時(shí)來(lái)寫(xiě)。需要寫(xiě)的內(nèi)容已經(jīng)給出,但是寫(xiě)作時(shí)不要僅僅對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行生硬的翻譯,而是要添加些內(nèi)容,使文章看起來(lái)更充實(shí),要組成一篇通順連貫的短文。需要注意緊扣文章主題,給出的要點(diǎn)都需要包括,缺一不可,注意仔細(xì)品味所提供文字和圖片,不要作簡(jiǎn)單描述。寫(xiě)作時(shí)注意準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系,不能出現(xiàn)文章脫節(jié)問(wèn)題。盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時(shí)也要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型使文章顯得更有檔次。注意字?jǐn)?shù)150左右,不要太多也不要太少。
考點(diǎn):圖畫(huà)作文
點(diǎn)評(píng):本文屬于圖畫(huà)類作文,動(dòng)筆前,一定要認(rèn)真分析要點(diǎn),理解要點(diǎn)要表達(dá)的含義,不能遺漏要點(diǎn),跑題偏題。平時(shí)除了加強(qiáng)詞匯積累,寫(xiě)作聯(lián)系以外,還可以適當(dāng)記憶一些類似的范文,這樣在考試中可以起到事半功倍的效果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省南安一中高二下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)(滿分25分)
新課程實(shí)施以來(lái),有些學(xué)校取消了晚自習(xí),你所在的班級(jí)學(xué)生對(duì)是否取消晚自習(xí)展開(kāi)了一次討論。請(qǐng)結(jié)合以下討論內(nèi)容用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,并發(fā)表自己的看法。

贊成觀點(diǎn)
反對(duì)觀點(diǎn)
1.能夠給學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)和休息時(shí)間;2.有時(shí)間發(fā)展個(gè)人愛(ài)好。
1.相對(duì)在家自習(xí),在校學(xué)習(xí)效率更高;
2.通過(guò)師生交流,生生交流,學(xué)習(xí)問(wèn)題可以得到及時(shí)解決。
你的觀點(diǎn)……
注意:1. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫;
2. 詞數(shù):120左右,文章開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Recently, our class has held a heated discussion about whether evening classes should be cancelled.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:江蘇省2009-2010學(xué)年高三下學(xué)期高考模擬英語(yǔ)試題(5) 題型:書(shū)面表達(dá)

書(shū)面表達(dá)(滿分25分)

為了保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán),微軟公司2008年10月決定對(duì)盜版軟件的使用采用“黑屏”的措施。此舉在網(wǎng)上引起了軒然大波。請(qǐng)你更具下表中提供的信息,寫(xiě)一篇博客文章,對(duì)此事件進(jìn)行綜述,并表達(dá)自己的觀點(diǎn)和建議。

事件起由:2008年10月,為了保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán),微軟公司決定對(duì)盜版用戶采用“黑屏”的措施,此舉在網(wǎng)上引起了軒然大波。

微軟觀點(diǎn):    1. 公司投入資金研究新產(chǎn)品,應(yīng)當(dāng)獲得利益回報(bào)。

2. 盜版軟件讓該公司每年蒙受幾十億美元的損失

網(wǎng)民觀點(diǎn):    1. 正版價(jià)格太高,微軟應(yīng)考慮發(fā)展中和發(fā)達(dá)國(guó)家用戶消費(fèi)能力的差距。

2. 微軟公司應(yīng)當(dāng)采取正當(dāng)?shù)姆墒侄畏磳?duì)盜版,不能侵犯消費(fèi)者隱私。

自己的觀點(diǎn)和建議:(請(qǐng)考生自己擬定內(nèi)容,列舉兩到三點(diǎn))

注意:    1. 詞數(shù)150左右。文章中不得提及考生所在學(xué)校及本人姓名。

2. 參考詞匯:     網(wǎng)民:netizen                     侵犯:infringe on 

正版:legitimate copy         黑屏:black out the desktop screen

In order to

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010年高考英語(yǔ)試題分類匯編--代詞 題型:書(shū)面表達(dá)

書(shū)面表達(dá)(滿分25分)

    假設(shè)你是李華,于2010年6月3日搭乘國(guó)外某航空公司航班(flight number BA793)回國(guó)后,發(fā)現(xiàn)遺失了一個(gè)行李箱(suitcase),F(xiàn)請(qǐng)用英文給該航空公司寫(xiě)一封信,請(qǐng)他們幫你尋找。

信件要點(diǎn)包括:

·陳述寫(xiě)信原因

·簡(jiǎn)要描述該行李

·說(shuō)明其重要性

·期待回復(fù)并表示感謝

 

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010年高考英語(yǔ)試題分類匯編--交際用語(yǔ) 題型:書(shū)面表達(dá)

 

第五部分:書(shū)面表達(dá)(滿分25分)

    81.假設(shè)你應(yīng)邀參加學(xué)校組織的“英語(yǔ)學(xué)習(xí)師生座談會(huì)”,請(qǐng)你根據(jù)下表所提示的信息,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇發(fā)言稿,簡(jiǎn)單介紹自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況,并對(duì)學(xué)校今后的英語(yǔ)教學(xué)提出建議。

 

 

 

自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況

1.英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目的

2.英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法

3.課外自學(xué)的途徑

             

……….

對(duì)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的建議

(請(qǐng)考生根據(jù)自己的經(jīng)歷與感想,提出兩至三點(diǎn)建議)。

 

    注意:

    1.對(duì)所給要點(diǎn)逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡(jiǎn)單翻譯。

    2.詞數(shù)150左右。開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)寫(xiě)好,不計(jì)人總詞數(shù)。

    3.文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。

 Dear teacher and schoolmates,1t’s a great pleasure for me to be today and share my experience of learning English with you.                          

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Thank you for listening.

 

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期期中考試(英語(yǔ)) 題型:書(shū)面表達(dá)

書(shū)面表達(dá)(滿分25分)

1972年聯(lián)合國(guó)在瑞典的斯德哥爾摩召開(kāi)了有113個(gè)國(guó)家參加的聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議。會(huì)議討論了保護(hù)全球環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃,通過(guò)了《人類環(huán)境宣言》。并將6月5日定為世界環(huán)境日,以喚起全世界人民都來(lái)注意保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,自覺(jué)采取行動(dòng)參與全球的環(huán)境保護(hù)。為此聯(lián)合國(guó)教科文組織就如何處理垃圾問(wèn)題向全世界中學(xué)生征文。請(qǐng)你以Saving Our City為題,寫(xiě)一篇150詞左右的短文。文章應(yīng)包含以下幾點(diǎn):

1. 城市垃圾的危害:①污染環(huán)境;②有害健康。

2. 處理垃圾的措施有:①垃圾分類;②報(bào)紙、玻璃的等回收再利用;③有害垃圾的處理;④廢水處理; ⑤制定法律。

3.作為一名中學(xué)生你該如何做……

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