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用英語寫一篇題為 “Top Meal of the Day”的短文。

原因
晚上學(xué)習(xí)太晚,不吃早飯可多睡一會。家長太忙,給錢讓孩子自己解決。有些女孩子為保持苗條身材不吃早餐。
 結(jié)果
課堂上睡覺。注意力下降。考試成績不理想。
 建議
早餐不可少,提供全天所需能量的30%,有助于提高學(xué)習(xí)效率。
注意:1.詞數(shù):120左右。開頭已給出,不計入總詞數(shù);
2.不要逐字翻譯,要點可適當發(fā)揮。
3.參考詞匯:苗條的slim
Top Meal of the Day
A recent survey shows that nearly 30% of the students in our school do not have breakfast
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Top Meal of the Day
A recent study shows that nearly 50 percent of the school "kids in Beijing do not have breakfast.They tend to feel sleepy all day and have bad memories, so it is hard for them to get high marks in all kinds of test.Some students who study late into the night choose to miss breakfast so that they can have a few extra minutes in bed. Others are given money to buy their breakfast on the way to school because their parents are too busy to prepare it for them. In addition, a few schoolgirls want to stay slim and often go to school without breakfast.
In fact, the morning meal plays an important part. It can provide 30 percent of the whole day’s energy. For a creative mind and better judgment, school kids should start their day with a regular breakfast.

解析試題分析:考查提綱式作文:這篇文章的話題是“Top Meal of the Day”,提綱是以表格的形式給出的,寫好提綱式作文的關(guān)鍵是認真審題和分析所給的提綱,因此考生首先要認真閱讀前面的提示,認清寫作要求和提綱之間的關(guān)系,然后確定文章的主題、文體、人稱和時態(tài)。根據(jù)所給提綱,列出要點,并以此為基礎(chǔ)充分發(fā)揮自己的想象力,靈活運用英語知識,采用不同的表達方式將各要點完整地表述出來,注意主次分明,詳略得當。語言力求準確、簡潔。根據(jù)情景的發(fā)展,按順序安排好材料。同時應(yīng)選用合適的連接詞或過渡詞,使文章具有一定的連貫性?忌仨氄J真查驗是否有漏寫情況,有無拼寫錯誤及標點誤用等
【亮點說明】They tend to feel sleepy all day and have bad memories, so it is hard for them to get high marks in all kinds of test.這句話有賓語從句和it做形式主語的句型, Some students who study late into the night choose to miss breakfast so that they can have a few extra minutes in bed. 這句話用了定語從句和so that引導(dǎo)結(jié)果狀語從句,Others are given money to buy their breakfast on the way to school because their parents are too busy to prepare it for them. 這句話用了原因狀語從句和too…to….句型, the morning meal plays an important part.這句話用了詞組“play an important role in”,這篇文章還使用了 In addition, In fact,這樣的關(guān)聯(lián)詞,使文章更加連貫。
考點:考查提綱類短文

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

假設(shè)你是Li Hua ,初中階段的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,回想自己在師長的關(guān)愛和幫助下的成長過程,心中充滿感激之情。請用英語給老師寫一封100詞左右的信表示感謝。

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

假設(shè)你是星光中學(xué)的李華,將參加主題為“Let’s Ride Bicycles”的英語演講比賽。請撰寫一份演講稿,主要內(nèi)容可包括:目前汽車帶來的空氣污染、交通堵塞等問題;
騎自行車的益處,如節(jié)能環(huán)保,有利健康
參考詞匯:低碳生活(low-carton life) 節(jié)能(energy  saving)
注意:1.詞數(shù):120詞左右;演講稿開頭和結(jié)尾已給出,該部分不計入總詞數(shù)。
Good morning, everyone,
I am Li Hua from Xingguang Middle School. The topic of my speech is “Let’s Ride Bicycles”.
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Thank you for listening!

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

最近你班舉行了一場關(guān)于“動物園里圈養(yǎng)動物好不好”的討論。假如你是李濤,請你根據(jù)下列提示,用英語將討論的結(jié)果向English Weekly投稿。注意:字數(shù)120左右。
要求如下:
1. 贊成的理由;(至少3條理由)
2. 反對的理由;(至少3條理由)
3. 你的觀點
Dear Editor,
I’m writing to tell you about the discussion we held on whether it is good or bad to keep animals in zoos.        

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

假如你叫李華,是開封市某中學(xué)學(xué)生。最近你校在為一批來自英國的學(xué)生征詢住宿家庭,你有意申請。請根據(jù)下表提供的信息用英語給校長寫封信,說明你的理由。

住房條件
寬敞、整潔、環(huán)境優(yōu)美
語言優(yōu)勢
擅長英語,父母是英語教授,不會有交流困難
接待經(jīng)驗
上個月剛剛接待過兩名美國學(xué)生
參觀游覽
父親可駕車陪同參觀附近的名勝
注意:
1.詞數(shù)100左右,短文開頭和結(jié)尾已給出,不計入總字數(shù);
2.所寫短文需包括已提供的所有信息;
3.可適當增加細節(jié),以使行文連貫。
Dear Sir,
I’m writing to request a valuable chance to be one of the host families of the British students.
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
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Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

假定你是李華,你校與美國一所友好學(xué)校決定通過網(wǎng)絡(luò)開展跨文化交流活動(Cross Cultural Communication Project)。請你用郵件與美方聯(lián)系,談?wù)勛约旱脑O(shè)想,征求對方意見。
交流內(nèi)容要點如下:
1.自我介紹;
2.飲食文化差異;
3.中學(xué)教育;
4.語言學(xué)習(xí)體會。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫。
Hi Mark,
Hope all is well
                                                                                             
                                                                                             
                                                                                               
                                                                                               
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

請品讀下面諺語,并結(jié)合事例,用英語寫一篇短文。
He who makes no mistakes makes nothing. (不犯錯的人必將一事無成。)
注意: ①無須寫標題;
②除詩歌外,文體不限;
③文中不得透露個人姓名和學(xué)校名稱;
④詞數(shù)為120左右。

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

假如你是李華,你的一位美國朋友Jane在中國學(xué)習(xí)中文兩年,即將回國,你們準備為她舉辦歡送會。請根據(jù)以下內(nèi)容,給她寫一封不少于100詞的e-mail
寫作要點:
1.祝賀她順利通過考試,她的學(xué)習(xí)進步很大,為他驕傲:
2.感謝她幫助你們學(xué)習(xí)英語;
3.邀請她參加歡送會,并告知歡送會相關(guān)事宜。
1)時間:星期六晚六點;
2)地點:陽光俱樂部(the Sun Club)302房間;
3)路線:在她所住賓館乘坐332路公共汽車可直達。
參考詞匯:歡送會 farewell party
郵件的開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。
Dear Jane,
Congratulations on your passing all the exams.                           
                                                                               
                                                                               
I wish you success and fulfillment in the years ahead.
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

Directions: Write an English composition in 120 — 150 words according to the instructions given below in Chinese.
作為高中生,無論生活上還是學(xué)習(xí)上,你或多或少都會有壓力。想想你的壓力是什么?是什么造成了你的這些壓力?你是如何應(yīng)對這些壓力的?

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同步練習(xí)冊答案