| | 要點(diǎn)提示 |
| 1 | 兩人共同游覽永康的名勝---方巖(位于永康市東部約20公里),著名的五金城(Hardware Town)和迷人的新農(nóng)村 |
| 2 | 邁克更了解永康和中國文化了,熱情好客(hospitality)的永康人也讓他印象深刻 |
| 3 | 你用英語和他交流,收獲了自信,同時也更了解美國 |
| 4 | Mike希望盡快再次來永康,你夢想到Mike的家鄉(xiāng)去游玩 |
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
| 姓名 | 李華 | 聯(lián)系電話 | 0750--567890 |
| 學(xué)校 | 耀華中學(xué) | 電子郵箱 | Lihua2009@yahoo.com |
| 教材評價 | 主要優(yōu)點(diǎn) | 話題覆蓋面廣,涉及文化、歷史、地理、科技等 | |
| 主要缺點(diǎn) | 部分句子表達(dá)深奧;語法如定語從句在某些課文中出現(xiàn)過于頻繁, 顯得生硬 | ||
| 建議 | 語法順序由淺入深,先介紹句子基本成分;再學(xué)習(xí)復(fù)合句;增加與單元話題相關(guān)的閱讀材料 | ||
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
| 應(yīng)該 | 無私奉獻(xiàn)很可貴,值得鼓勵,只要有希望,就不能見死不救。 英雄給社會以榜樣力量,值得欽佩和尊敬。 愛心是社會和諧的主題。 |
| 不應(yīng)該 | 不值得,培養(yǎng)應(yīng)該大學(xué)生不容易。 做法不可取,可以高聲呼救,也可以讓會游泳的下起。 |
| 你的看法(列舉兩至三點(diǎn)) | |
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