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假如你班將舉行一次英語班會(huì),主題為“How to be strong and healthy”。請(qǐng)你根據(jù)下面提示寫一篇發(fā)言稿。
存在問題
部分中學(xué)生身體素質(zhì)差
解決方法
1. 充足的睡眠
2. 加強(qiáng)鍛煉,增加戶外活動(dòng)
3. 定時(shí)吃飯,少吃零食
4. 養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣
注意：1。字?jǐn)?shù)120左右；
2.生詞：零食：non-staple food   衛(wèi)生：hygiene
3.開頭已給出.可適當(dāng)發(fā)揮。
Dear friends,

Dear friends,
We have found out the fact that some middle school students are not kept in good health. But what should we do to improve our physical condition?
First of all, you should get enough sleep. You'd better go to bed and get up regularly. Don't stay up. Secondly, you should take more exercise and do more outdoor activities to strengthen your body. Thirdly, remember to have three meals regularly and eat less non-staple food, which will do good to you. Finally, you'd better form the habit of paying due attention to hygiene.

試題分析：提綱作文要求考生根據(jù)所給的寫作要求和提綱，確定文章的中心思想，然后緊緊圍繞中心思想展開寫作。要求考生在保證內(nèi)容要點(diǎn)全部概括的基礎(chǔ)上可以充分發(fā)揮自己的想象，進(jìn)而用自己的語言來表達(dá)某種觀點(diǎn)或看法，增添了寫作的靈活性，同時(shí)能較好地考查考生的想象能力和英語語言表達(dá)能力。
點(diǎn)評(píng)：寫好提綱式作文的關(guān)鍵是認(rèn)真審題和分析所給的提綱，因此考生首先要認(rèn)真閱讀前面的提示，認(rèn)清寫作要求和提綱之間的關(guān)系，然后確定文章的主題、文體、人稱和時(shí)態(tài)。根據(jù)所給提綱，列出要點(diǎn)，并以此為基礎(chǔ)充分發(fā)揮自己的想象力，靈活運(yùn)用英語知識(shí)，采用不同的表達(dá)方式將各要點(diǎn)完整地表述出來，注意主次分明，詳略得當(dāng)。語言力求準(zhǔn)確、簡潔。根據(jù)情景的發(fā)展，按順序安排好材料。同時(shí)應(yīng)選用合適的連接詞或過渡詞，使文章具有一定的連貫性。考生必須認(rèn)真查驗(yàn)是否有漏寫情況，有無拼寫錯(cuò)誤及標(biāo)點(diǎn)誤用等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你叫李明，你的英國筆友Tom現(xiàn)在在北京的一所大學(xué)學(xué)習(xí)漢語。為了更好地了解中國文化，他打算到學(xué)校附近的一家餐館去打一份零工。下周他要去面試了，請(qǐng)你給他發(fā)一份電子郵件，交待一些面試時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。郵件應(yīng)包含如下要點(diǎn)：
1. 提前10到15分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)；
2. 禮貌地對(duì)待所遇到的每一個(gè)人；
3. 不要嚼口香糖 (chew gum)或者帶有煙味；
4. 準(zhǔn)備一些可能在面試時(shí)要回答的問題；
5. 祝他好運(yùn)。
注意：1. 詞數(shù)：120左右；
2. 不可逐條翻譯。必要時(shí)可增加細(xì)節(jié)或過渡句，使文章自然緊湊。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

根據(jù)下面的英語提示，結(jié)合生活中的事例，就以下某方面談?wù)剷畬?duì)你的影響，用英語寫一篇短文。
Books are our friends. They introduce us different kinds of knowledge. Books are our teachers. They teach science, literature, etc. and tell us what is good and what is evil.
注意：
1.無須寫標(biāo)題，不得照抄英語提示語；
2. 除詩歌外，文體不限；
3. 文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱；
4. 詞數(shù)為120左右。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

最近，某中學(xué)生英文報(bào)開設(shè)了“After-class activities”的欄目。請(qǐng)你根據(jù)以下提示，為該欄目寫一篇英文稿件，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加課外活動(dòng)。
1. 你參加的課外活動(dòng)及給你帶來的好處。（社團(tuán)活動(dòng)；體育運(yùn)動(dòng)；上網(wǎng)…）
2. 為同學(xué)選擇課外活動(dòng)提出建議。
注意：
1. 詞數(shù)100左右。
2. 稿件的開頭以為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
3. 注釋：社團(tuán)--- club
After-school activities
Nowadays, after- school activities are becoming more and more popular in high schools.
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

閱讀下面的短文，然后以約30個(gè)詞概括短文的要點(diǎn)。
Everyone has an experience they would rather forget. Some are embarrassing, some are moving, and some teach us a lesson. Here is a story of mine.
Last Sunday I went fishing. After setting up my fishing rod（釣魚竿） with bait（魚餌）, I sat down on the bank of the lake. But two hours later, I didn’t catch any fish. I got very angry and began to pack up my stuff, preparing to go back home.
Just then, I saw an old man sitting near me. To my surprise, his basket was full of fish, so I went over to him, wanting to know why. “Excuse me, but how long have you sat here?” I asked. “About four hours,” he answered. “Four hours?” I could not believe my ears. “Yes. It’s very important to be patient,” the old man said. “Don’t consider fishing a tiring sport. Just enjoy it.” Suddenly, I understand what he said. I must learn to be patient. Then I sat there and waited for fish patiently. I felt a fish touch the bait, but I didn’t move and waited for the right moment to reel it in（卷收釣魚線）. At last, I caught it. This made me very happy. In the following six hours, I caught over 10 fish.
On my way home, I thought what had happened on the bank. I gradually realized that the secret of success was patience.

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你叫李華，你的朋友Jenny來信向你詢問如何保持健康。請(qǐng)你給他發(fā)一封E-mail提些建議。內(nèi)容要點(diǎn)如下：
1. 注意合理飲食,多吃水果蔬菜；
2. 保證充足睡眠，至少8小時(shí)；
3. 堅(jiān)持鍛煉身體，多參加體育運(yùn)動(dòng)。
注意：
1.詞數(shù)100左右；
2.可適當(dāng)增添細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3.郵件的開頭結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Jenny,
How nice to hear from you! In your letter you asked me how to keep healthy. I would like to give you some advice.
…….
Yours,
Li Hua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假定你在參加一場(chǎng)英語辯論賽，你是正方辯手，試用英語簡要地表明自己的觀點(diǎn)。
主題
Shall a senior school student take a part-time job in holidays?
觀點(diǎn)
1. 高中生重視功課，面對(duì)社會(huì)所知甚少。
 
2．假期做a part-time job是很好的社會(huì)實(shí)踐。
 
3. 假期是最好的補(bǔ)償時(shí)間。
 
3．通過書本學(xué)到的東西不如通過經(jīng)驗(yàn)學(xué)到的東西有效。
 
4．通過社會(huì)實(shí)踐，我們可以在知識(shí)和能力兩個(gè)方面取得進(jìn)步。
 
5．假期做a part-time job的報(bào)酬對(duì)家里或多或少有些幫助。
結(jié)論
               高中生……
注意：（社會(huì)實(shí)踐：social practice; 社會(huì)：society ; 知識(shí)：knowledge ）
1、詞數(shù)100左右；2、開頭已為你寫好。
Dear friends,
Here are my points .
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,從我們身邊的小事做起。Li Ming 是一個(gè)注重 “低碳”生活的中學(xué)生?假設(shè)你是他, 請(qǐng)以 “My Low-carbon Life”為題?寫一篇80--100詞左右的短文?簡單描述自己的“低碳生活”。
要點(diǎn):1.每天步行上學(xué)?
2.離開教室時(shí)?關(guān)燈、電扇、電視等? ?
3.不用水時(shí)?記得關(guān)水龍頭?循環(huán)使用水? ?
4.充分使用紙張? ?
5.不使用塑料袋。
參考詞匯：水龍頭tap, 重新利用reuse, 塑料袋plastic bag，電扇fan

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

高三學(xué)生面臨著沉重的學(xué)習(xí)壓力，很多學(xué)生利用課間十分鐘的休息時(shí)間學(xué)習(xí),實(shí)際上沒有什么效果。假如你是新華中學(xué)高三年級(jí)的學(xué)生李立，就此現(xiàn)象給中學(xué)生英語報(bào)寫封信，發(fā)表自己的看法。信的內(nèi)容須包括以下要點(diǎn)：
1．十分鐘的課間休息很有必要（說明理由）； 2．你是怎樣利用這十分鐘的。
注意：1、詞數(shù)100左右； 2、信的開頭已經(jīng)給出（不計(jì)入總數(shù)）。
Dear Editor,
I’m a Senior 3 student from Xinhua Middle School. ________________________
Sincerely yours
Li li

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同步練習(xí)冊(cè)答案