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（9分）電磁打點計時器使用       電源，通常的工作電壓為       .利用打點計時器《探究小車的速度隨時間變化的規(guī)律》，如圖給出了某次實驗中的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點的間還有四點（未畫出），電源頻率50Hz.從紙帶上測得：X₁=1.50cm，X ₂=2..00cm，X₃=2.50cm，X₄=3.00cm，X₅=3.50cm，X₆=4.00cm。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

（1）通過紙帶分析可知，小車的速度在       （填“增大”或“減小”）（2）每相鄰兩個計數(shù)點的時間間隔是       s(3) 計數(shù)點0到計數(shù)點6的平均速度是       m/s（4）計數(shù)點4的速度為     m/s（5）小車運動的加速度是      m/s²

如下圖所示，圖中螺旋測微器的讀數(shù)為         mm，圖中游標卡尺的讀數(shù)為           mm

(10分)某同學(xué)用如圖甲所示的裝置驗證小球沿斜面運動的過程中機械能是否守恒，斜面的末端與水平桌面相切，不計小球在該處的能量損失，小球從離桌面高h處由靜止釋放，小球離開桌面后發(fā)生的水平位移為s，桌面高為H，改變小球釋放的位置，記錄多組h、s值。

⑴若小球在運動的過程中機械能守恒，則h與s²間的關(guān)系式為                     ；
⑵某同學(xué)根據(jù)實驗結(jié)果，畫出了h-s²圖象(如圖乙所示)，發(fā)現(xiàn)圖象不過原點，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
                               ，改進的措施可以有                                        (寫出一條即可)，隨著s的增大，圖象有彎曲的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象的原因是                              ，改進的措施可以有                                        (寫出一條即可)；

如圖示，光滑水平軌道與光滑圓弧軌道相切，輕彈簧的一端固定在軌道的左端，OP是可繞O點轉(zhuǎn)動的輕桿，且擺動到某處就能停在該處；另有一小鋼球�，F(xiàn)利用這些器材測定彈簧被壓縮時的彈性勢能。                                                                         
1）還需要的器材是______、______.
2）以上測量實際上是把對彈性勢能的測量轉(zhuǎn)化為對重力勢能的測量，進而轉(zhuǎn)化為對____和___的直接測量。

某同學(xué)利用重物自由下落來“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置如圖7（甲）所示。

（1）請指出實驗裝置中存在的明顯錯誤：         。
（2）進行實驗時，為保證重錘下落時初速為零，應(yīng)          （選填A(yù)或B）。
A．先接通電源，再釋放紙帶
B．先釋放紙帶，再接通電源
（3）根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上連續(xù)打出的1、2、3、4四個點如圖（乙）示。已測出點1、2、3、4到打出的第一個點O的距離分別為h₁、h₂、h₃、h₄，打點計時器的打點周期為T。若代入所測數(shù)據(jù)能滿足表達式gh₃=         ，則可驗證重錘下落過程機械能守恒（用題目中已測出的物理量表示）。

（１）使用打點計時器來分析小車運動情況的實驗中，有如下基本步驟：
Ａ、把打點計時器固定在桌子上
Ｂ、安好紙帶 
Ｃ、松開紙帶讓物體帶著紙帶運動
Ｄ、接通交流電源 
Ｅ、取下紙帶
Ｆ、斷開開關(guān)
這些步驟正確的排列順序為             。
(2)用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點。其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數(shù)點之間還有4個打印點未畫出。
①試根據(jù)紙袋上各個計數(shù)點間的距離，計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度，并將各個速度值填入下表（要求保留3位有效數(shù)字）

②將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標在直角坐標系中，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線。

③由所畫速度—時間圖像求出小車加速度為__________m/s²（該空保留兩位有效數(shù)字）
④由逐差法計算出小車的加速度為__________m/s²（該空保留兩位有效數(shù)字）

（8分）驗證“力的平行四邊形法則”實驗如圖所示，A為固定橡皮的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB、OC為細繩子，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。圖甲中彈簧秤B的讀數(shù)為     N；圖乙中的F和兩力中，方向一定沿OA方向的是     ；本實驗采用的科學(xué)方法是     。

A．理想實驗法      B．等效替代法      C．控制變量法      D．建立物理模型法

(10分)某同學(xué)利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機械能守恒定律．頻閃儀每隔0.05 s閃光一次，圖中所標數(shù)據(jù)為實際距離，該同學(xué)通過計算得到不同時刻的速度如下表(當?shù)刂亓�加速度�?.8 m/s²，小球質(zhì)量m＝0.2 kg，結(jié)果保留三位有效數(shù)字)：

時刻	t2	t3	t4	t5
速度(m/s)	5.59	5.08	4.58

①由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計算t₅時刻小球的速度v₅＝         m/s.
②從t₂到t₅時間內(nèi)，重力勢能增量ΔE_p＝        J，動能減少量ΔE_k＝            J.
③在誤差允許的范圍內(nèi)，若ΔE_p與ΔE_k近似相等，從而驗證了機械能守恒定律．由上述計算得ΔE_p       ΔE_k(選填“>”“<”或“＝”)，造成這種結(jié)果的主要原因是                  

（9分）現(xiàn)要用如圖所示的裝置探究“加速度與物體受力的關(guān)系”。小車所受拉力和及其速度可分別由拉力傳感器和速度傳感器記錄下來。速度傳感器安裝在距離L= 48.0cm的長木板的A、B兩點。

（1）實驗主要步驟如下：
①將拉力傳感器固定在小車上；
②平衡摩擦力，讓小車在沒有拉力作用時能做   ___________  運動；
③把細線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過定滑輪與鉤碼相連；
④接通電源后自C點釋放小車，小車在細線拉動下運動，記錄細線拉力F的大小及小車分別到達A、B時的速率v_A、v_B；
⑤改變所掛鉤碼的數(shù)量，重復(fù)④的操作。
（2）下表中記錄了實驗測得的幾組數(shù)據(jù)，是兩個速度傳感器記錄速率的平方差，則加速度的表達式a =   ____  。表中的第3次實驗數(shù)據(jù)應(yīng)該為a=   ____  m/s²（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

次數(shù)	F（N）	（m2/s2）	a（m/s2）
1	0.60	0.77	0.80
2	1.04	1.61	1.68
3	1.42	2.34
4	2.62	4.65	4.84
5	3.00	5.49	5.72

（3）如圖所示的坐標紙上已經(jīng)繪出了理論上的a-F圖象。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標紙上作出由實驗測得的a-F圖線。

（4）對比實驗結(jié)果與理論計算得到的兩個關(guān)系圖線，分析造成上述偏差的主要原因是              。

在一次實驗時某同學(xué)用游標卡尺測量（如圖），示數(shù)為_______________cm。在一次實驗時某同學(xué)用螺旋測微器測量（如圖），示數(shù)為________mm。