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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套。先用一個彈簧測計(jì)勾住繩套,拉橡皮條的另一端到某一點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置;再用兩個彈簧測力計(jì)分別勾住繩套,并互成角度的拉橡皮條。
⑴(3分)某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng):
A.兩根細(xì)繩必須等長
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧測力計(jì)時要注意使彈簧測力計(jì)與木板平面平行
D.在用兩彈簧測力計(jì)同時拉細(xì)繩時要注意使兩個彈簧測力計(jì)的讀數(shù)相等
E.在用兩個彈簧測力計(jì)同時拉細(xì)繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧測力計(jì)拉時記下的位置
其中正確的是       。(填入相應(yīng)的字母)
⑵(3分)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是(    )
A.理想實(shí)驗(yàn)法          B.建立物理模型法          C.控制變量法          D.等效替代法

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組的幾位同學(xué)用一只有磨損的游標(biāo)卡尺(該游標(biāo)卡尺的零刻度線仍然可以對齊)測量一個小球的直徑。通過仔細(xì)辨認(rèn)可以發(fā)現(xiàn):這只卡尺的游標(biāo)有20個分度,但零刻度線已經(jīng)嚴(yán)重,磨損。該小組的同學(xué)通過分析后認(rèn)為:完全可以用游標(biāo)卡尺的測量原理來準(zhǔn)確讀數(shù)。請你利用學(xué)過的知識,讀出這個小球的直徑是      cm。  

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“合力做功和物體動能變化之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案如圖甲所示.則:

(1)該實(shí)驗(yàn)用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,在安裝時首先要               ,其次鉤碼和小車還需要滿足的條件是____________________.
(2)實(shí)驗(yàn)中,除位移、速度外,還要測出的物理量有________.
(3)在上述實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時器使用的交流電頻率為50 Hz. 某同學(xué)打出的一段紙帶如圖乙所示,則小車勻速運(yùn)動時的速度大小為________m/s.(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)利用下圖裝置可以做力學(xué)中的許多實(shí)驗(yàn),(1)以下說法正確的是______。

A.用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動”時,必須設(shè)法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響
B.用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系” 每次改變砝碼及砝碼盤總質(zhì)量之后,不需要重新平衡摩擦力
C.在用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時,應(yīng)使小盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
D.用此裝置探究“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時,不需要平衡小車運(yùn)動中所受摩擦力的影響。
(2)本裝置中要用到打點(diǎn)計(jì)時器,如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的兩種計(jì)時器,其中甲裝置用的電源要求是        
A.交流220V     B.直流220V    C.交流4—6V     D.直流4—6V

(3)在利用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時,實(shí)驗(yàn)中按規(guī)范操作打出的一條紙帶的一部分如下圖。已知打點(diǎn)計(jì)時器接在頻率為50Hz的交流電源上,則此次實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時器打下A 點(diǎn)時小車的瞬時速度為
     m/s。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

一個實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b,得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示。下列表述正確的是    
A.a(chǎn)的原長比b的長
B.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大
C.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小
D.測得的彈力與彈簧的長度成正比

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為驗(yàn)證動能定理,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).如圖所示.將一長直木板一端墊起,另一端側(cè)面裝一速度傳感器,讓小滑塊由靜止從木板h高處(從傳感器所在平面算起)自由滑下至速度傳感器時,讀出滑塊經(jīng)過此處時的速度v,多次改變滑塊的下滑高度h(斜面的傾角不變),對應(yīng)的速度值記錄在表中:


(l)要最簡單直觀地說明此過程動能定理是否成立,該同學(xué)建立了縱軸表示h的坐標(biāo)系,你認(rèn)為坐標(biāo)系的橫軸應(yīng)該表示________________.
(2)已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭’,若要求出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù),還需測出___________  (寫出物理量及符號);計(jì)算滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)的表達(dá)式為______________.

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,水平桌面上固定著斜面體A,有小鐵塊B.斜面體的斜面是曲面,由其截面圖可以看出曲線下端的切線是水平的.現(xiàn)提供的實(shí)驗(yàn)測量工具有:天平、直尺. 其它的實(shí)驗(yàn)器材可根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要自選.現(xiàn)要設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),測出小鐵塊B自斜面頂端由靜止下滑到底端的過程中,小鐵塊B克服摩擦力做的功.請回答下列問題:?

(1)除題中供給的器材處,還需要選用的器材是:
____________________________________________________________.
(2)簡要說明實(shí)驗(yàn)中需要測量的物理量(要求在圖上標(biāo)明):
_____________________________________________________________.
(3)寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表達(dá)式(重力加速度g已知):
____________________________________________________________.

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖a螺旋測微器的讀數(shù)為        mm;圖b游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為        mm.

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

打點(diǎn)計(jì)時器是一種計(jì)時儀器,它使用________(選填“直流”或“交流”)電源.某同學(xué)在做“用打點(diǎn)計(jì)時器測速度”的實(shí)驗(yàn)時,用手拉動紙帶,所得紙帶上的點(diǎn)跡分布不均勻,則點(diǎn)跡密集的地方表示紙帶運(yùn)動的速度________(選填“較大”或“較小”).

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同步練習(xí)冊答案