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科目： 來源：同步題 題型：計算題

如圖所示，傳送帶與地面間的傾角為θ=37°，A、B之間的長度為L=16 m，傳送帶以速率v=10 m/s逆時針運動，在傳送帶上A端無初速度地放一個質(zhì)量為m=0.5 kg的物體，它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，求物體從A端運動到B端需要多長時間？（g取10 m/s²，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

科目： 來源：期末題 題型：不定項選擇

在建筑工地上有時需要將一些建筑材料由高處送到低處，為此工人們設(shè)計了一種如圖所示的簡易滑軌：兩根圓柱形木桿AB 和CD相互平行，斜靠在豎直墻壁上，把一摞瓦放在兩木桿構(gòu)成的滑軌上，瓦將沿滑軌滑到低處。在實際操作中發(fā)現(xiàn)瓦滑到底端時速度較大，有可能摔碎，為了防止瓦被摔壞，下列措施中可行的是

[     ]

A．增大兩桿之間的距離
B．減小兩桿之間的距離
C．減少每次運送瓦的塊數(shù)
D．增多每次運送瓦的塊數(shù)

科目： 來源：期末題 題型：不定項選擇

科目： 來源：期末題 題型：不定項選擇

如圖甲所示，A、B兩物體疊放在光滑水平面上，對B物體施加一水平變力F，F(xiàn)-t關(guān)系圖象如圖乙所示。兩物體在變力F作用下由靜止開始運動，且始終相對靜止，則

[     ]

A．t時刻，兩物體之間的摩擦力最大
B．t時刻，兩物體的速度方向開始改變
C．t~2t時間內(nèi)，兩物體之間的摩擦力逐漸增大
D．0~2t時間內(nèi)，物體A所受的摩擦力力向始終與變力F的方向相同

科目： 來源：期末題 題型：不定項選擇

如圖所示，足夠長的傳送帶與水平面夾角為θ，以速度v₀逆時針勻速轉(zhuǎn)動。在傳送帶的上端輕輕放置一個質(zhì)量為m的小木塊，小木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ＜tanθ，則能客觀地反映小木塊的速度隨時間變化關(guān)系的是

[     ]

A．

B．

C．

D．

科目： 來源：期末題 題型：不定項選擇

如圖所示，豎直光滑桿上套有一個小球和兩根彈簧，兩彈簧的一端各與小球相連，另一端分別用銷釘M、N固定于桿上，小球處于靜止狀態(tài)，設(shè)拔去銷釘M瞬間，小球加速度的大小為12m/s²，若不拔去銷釘M而拔去銷釘N瞬間，小球的加速度可能是（g取10m/s²）

[     ]

A．22 m/s²，豎直向上
B．22 m/s²，豎直向下
C．2 m/s²，豎直向上
D．2 m/s²，豎直向下

科目： 來源：期末題 題型：計算題

如圖所示，繩和滑輪的質(zhì)量、摩擦均不計，已知A、B兩物體的質(zhì)量分別為m_A=8 kg，m_B=2 kg，A物體與水平桌面間的動摩擦因數(shù)為0.2，桌面和繩都足夠長，物體B距地面的高度h=0.2 m，當(dāng)物體B由靜止釋放后，A物體停止運動前通過的距離總共有多長？（g取10 m/s²）

科目： 來源：期末題 題型：計算題

科目： 來源：上海高考真題 題型：計算題

如圖，質(zhì)量的物體靜止于水平地面的A處，A、B間距L=20m。用大小為30N，沿水平方向的外力拉此物體，經(jīng)拉至B處。（已知，。取）
（1）求物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ；
（2）用大小為30N，與水平方向成37°的力斜向上拉此物體，使物體從A處由靜止開始運動并能到達B處，求該力作用的最短時間t。

科目： 來源：山東省高考真題 題型：不定項選擇

圖示為某探究活動小組設(shè)計的節(jié)能運動系統(tǒng)。斜面軌道傾角為30°，質(zhì)量為M的木箱與軌道的動摩擦因數(shù)為。木箱在軌道端時，自動裝貨裝置將質(zhì)量為m的貨物裝入木箱，然后木箱載著貨物沿軌道無初速滑下，與輕彈簧被壓縮至最短時，自動卸貨裝置立刻將貨物卸下，然后木箱恰好被彈回到軌道頂端，再重復(fù)上述過程。下列選項正確的是

[     ]

A．m＝M 　
B．m＝2M 　
C．木箱不與彈簧接觸時，上滑的加速度大于下滑的加速度 　
D．在木箱與貨物從頂端滑到最低點的過程中，減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能