科目： 來源：不詳 題型：單選題
| A．質(zhì)點(diǎn)是一個理想化的模型，實(shí)際上是不存在的，所以引入這個概念沒有多大意義 |
| B．只有體積很小的物體才能看做質(zhì)點(diǎn) |
| C．研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周所需的時間是多少時，可以把太陽看作質(zhì)點(diǎn) |
| D．把一枚硬幣用力上拋，猜測它落地時正面朝上還是反面朝上時，可以把硬幣看作質(zhì)點(diǎn) |
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科目： 來源：不詳 題型：單選題
| A．研究地球的自轉(zhuǎn)時可以把地球看成質(zhì)點(diǎn) |
| B．第3s末就是第4s初 |
| C．物理量“位移、速度、平均速率、加速度”全部是矢量 |
| D．“太陽在烏云中快速穿行”是以地球?yàn)閰⒖枷?/td> |
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科目： 來源：不詳 題型：單選題
| A．研究跨欄運(yùn)動員的跨欄動作時 |
| B．研究跳高運(yùn)動員越過橫桿的姿勢時 |
| C．研究跳水運(yùn)動員在空中的翻騰動作時 |
| D．研究運(yùn)動員傳遞奧運(yùn)火炬的運(yùn)動軌跡時 |
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科目： 來源：不詳 題型：單選題
| A．研究它繞月球飛行時的速度大小時 |
| B．研究它在月球表面軟著落的制動過程中，保持探測器姿態(tài)可能與哪些因素有關(guān)時 |
| C．研究它工作狀態(tài)時太陽能電池板展開后的角度時 |
| D．研究它在近月點(diǎn)制動變化軌道時調(diào)整探測器姿態(tài)狀況時 |
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科目： 來源：不詳 題型：單選題
| A．質(zhì)點(diǎn)一定是體積、質(zhì)量很小的物體 |
| B．計算火車過橋所用的時間時，火車可以看成質(zhì)點(diǎn) |
| C．雖然地球很大，也有自轉(zhuǎn)，但是研究地球的公轉(zhuǎn)時，仍可將地球視為質(zhì)點(diǎn) |
| D．研究自由體操運(yùn)動員表演時可以看成質(zhì)點(diǎn) |
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科目： 來源：不詳 題型：多選題
| A．分析原子核內(nèi)核子間相互作用時的原子核 |
| B．研究繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)時的地球 |
| C．運(yùn)動員分析旋轉(zhuǎn)球技術(shù)時的乒乓球 |
| D．研究在水平推力作用下沿水平面運(yùn)動的木箱 |
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科目： 來源：不詳 題型：單選題
| A．研究飛行中的直升飛機(jī)上的螺旋槳 |
| B．研究繞月球運(yùn)轉(zhuǎn)時的“嫦娥一號”衛(wèi)星 |
| C．沿地面翻滾前進(jìn)的體操運(yùn)動員 |
| D．研究火車過隧道所用的時間 |
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科目： 來源：不詳 題型：單選題
| A．只有質(zhì)量和體積很小的物體才能被視為質(zhì)點(diǎn) |
| B．只要物體的運(yùn)動不是很快，就可把它視為質(zhì)點(diǎn) |
| C．研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)的時間，可將地球視為質(zhì)點(diǎn) |
| D．研究子彈射穿一張薄紙所需的時間，可以將子彈看作質(zhì)點(diǎn) |
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科目： 來源：不詳 題型：單選題
| A．質(zhì)點(diǎn)一定是體積、質(zhì)量都極小的物體 |
| B．計算火車通過南京長江大橋的時間，火車可以看成質(zhì)點(diǎn) |
| C．研究體操運(yùn)動員在空中的動作時，運(yùn)動員可以看成質(zhì)點(diǎn) |
| D．地球雖然大，且有自轉(zhuǎn)，但有時可被視為質(zhì)點(diǎn) |
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科目： 來源：不詳 題型：單選題
| A．只有很小的物體才能看做質(zhì)點(diǎn)，很大的物體不能看做質(zhì)點(diǎn) |
| B．不管選什么物體為參考系，行駛汽車中的人都是運(yùn)動的 |
| C．做直線運(yùn)動的物體，其位移大小跟這段時間內(nèi)它通過的路程一定相等 |
| D．一節(jié)課40分鐘，40分鐘指的是時間間隔 |
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