科目: 來源:不詳 題型:單選題
| A.研究正在做課間操的同學們,同學們可以看作質(zhì)點 |
| B.觀察宇航員王亞萍在空間站“天宮一號”中授課時的情景時,可把天宮一號看作質(zhì)點 |
| C.觀察航空母艦上的艦載飛機起飛時,可以把航空母艦看做質(zhì)點 |
| D.從地面控制中心的屏幕上觀察“嫦娥二號”的運動軌跡時,“嫦娥二號”可以看做質(zhì)點 |
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科目: 來源:不詳 題型:多選題
| A.在調(diào)整“神州九號”飛船的飛行姿態(tài)時,可以將飛船看成質(zhì)點 |
| B.牛頓用科學的推理方法得出了自由落體運動的規(guī)律 |
| C.參考系的選取是任意的 |
| D.打乒乓球時,球拍對球的作用力在先,球?qū)η蚺牡淖饔昧υ诤?/td> |
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科目: 來源:不詳 題型:多選題
| A.質(zhì)點是一中忽略次要因素的理想化模型 |
| B.質(zhì)量和體積都很小的物體不一定可以看做質(zhì)點 |
| C.欣賞芭蕾舞演員的精彩表演時可以把演員看做質(zhì)點 |
| D.在地面控制中心觀察在太空中飛行的“嫦娥三號”衛(wèi)星,可以把衛(wèi)星看做質(zhì)點 |
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科目: 來源:不詳 題型:多選題
A.2009年長江流域的主要大城市喜逢千年難遇的天文盛事--日全食,人們觀察
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B.在2010年溫哥華冬奧會上,花樣滑冰雙人滑申雪和趙宏博奪得首金,賽后教練研究
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C.中國“飛人”劉翔在2009年第十一屆全運會男子110米欄決賽中獲得冠軍,成為全運會史上第一位男子110米欄項目的三連冠,人們測算
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D.滬杭高鐵于2010年10月26日正式開通運營,運營時速350公里,這是中國高速鐵路引領(lǐng)世界高速鐵路發(fā)展潮流的又一重要標志.新浪視頻上出現(xiàn)了和諧號動車超越直升飛機的精彩一幕,網(wǎng)友測算當時
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
| A.裁判判明在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運動員的動作 |
| B.帆船比賽中確定帆船在大海中的位置時 |
| C.跆拳道比賽中研究運動員的動作時 |
| D.乒乓球比賽中進行發(fā)球技術(shù)研究時 |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
| A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法運用了假設(shè)法 | ||
B.根據(jù)速度的定義式v=
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| C.在實驗探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時,運用了控制變量法 | ||
| D.在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程等分成很多小段,然后將各小段位移相加,運用了微元法 |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
| A.只有體積很小的物體才能看成質(zhì)點 |
| B.只有質(zhì)量很小的物體才能看成質(zhì)點 |
| C.研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)周期時,不能把地球看成質(zhì)點 |
| D.若物體各部分的運動情況都相同,在研究其運動規(guī)律時,就可以把物體看成質(zhì)點 |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
| A.跆拳道比賽中對運動員動作的研究 |
| B.撐桿跳高比賽中對運動員轉(zhuǎn)身情況的研究 |
| C.帆船比賽中對確定運動員在大海中位置的研究 |
| D.花樣滑冰比賽中對運動員旋轉(zhuǎn)動作的研究 |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
| A.研究自行車車輪轉(zhuǎn)動時,可以把自行車看作質(zhì)點 |
| B.研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)運動時,可以把乒乓球當作質(zhì)點 |
| C.研究“遼寧艦”在太平洋上的位置時,可以把它當作質(zhì)點 |
| D.確定一列火車通過某一電線桿的時間時,可以把火車當作質(zhì)點 |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
| A.看書時可以把書看成質(zhì)點 |
| B.看藝術(shù)體操表演時,可以把運動員看成質(zhì)點 |
| C.看馬拉松比賽時,可以把運動員看成質(zhì)點 |
| D.乒乓球是球類中比較小的球,所以任何時候都可以把乒乓球看成質(zhì)點 |
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