科目： 來源：不詳 題型：單選題
| A．研究航天飛機(jī)繞地球飛行的軌道時，可把航天飛機(jī)當(dāng)作質(zhì)點 |
| B．研究地球自轉(zhuǎn)運動的規(guī)律時，可把地球當(dāng)作質(zhì)點 |
| C．研究高一年級學(xué)生課間廣播操動作，可以把學(xué)生當(dāng)作質(zhì)點 |
| D．在研究某一問題時，一個物體可以視為質(zhì)點，在研究另一個問題時，該物體也一定可視為質(zhì)點 |
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科目： 來源：不詳 題型：單選題
| A．地球無論是自轉(zhuǎn)還是公轉(zhuǎn)都不能視為質(zhì)點 |
| B．一節(jié)課45分鐘，指的是時間 |
| C．歌詞“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”是選月亮為參考系 |
| D．位移和路程都是矢量 |
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科目： 來源：不詳 題型：單選題
| A．在撐竿跳高比賽中研究運動員手中的支撐桿在支撐地面過程中的轉(zhuǎn)動情況時 |
| B．帆船比賽中確定帆船在大海中的位置時 |
| C．跆拳道比賽中研究運動員的動作時 |
| D．鉛球比賽中研究鉛球被擲出后在空中的飛行時間時 |
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科目： 來源：不詳 題型：單選題
| A．只有體積很小的物體才能看成質(zhì)點 |
| B．飛行中的直升機(jī)上的螺旋槳可看成質(zhì)點 |
| C．宇航員在太空中進(jìn)行飛船對接，可把飛船看成質(zhì)點 |
| D．地面飛行指揮中心引導(dǎo)飛機(jī)返航，可把該飛機(jī)看成質(zhì)點 |
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科目： 來源：不詳 題型：單選題
| A．凡是小的物體，皆可以看作質(zhì)點 |
| B．在某些情況下，地球可以看作質(zhì)點 |
| C．質(zhì)點是一個理想化模型，實際上并不存在 |
| D．如果物體的形狀和大小對于所研究問題屬于無關(guān)或次要因素時，即可把物體看作質(zhì)點 |
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科目： 來源：不詳 題型：單選題
| A．在研究某一問題是，物體可視為質(zhì)點，那么在研究另一個問題時，該物體也一定可視為質(zhì)點。 |
| B．研究物體的運動，必須選定參考系。 |
| C．勻速運動的質(zhì)點的運動軌跡一定是直線。 |
| D．在相等的時間內(nèi)通過的路程相等的運動一定是勻速直線運動。 |
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科目： 來源：不詳 題型：單選題
| A．研究郭晶晶在跳水比賽時的動作 | B．究體操運動員的優(yōu)美舞姿 |
| C．研究火車進(jìn)站時的速度和�？课恢� | D．研究“天宮一號”繞地球的整體運行研 |
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科目： 來源：不詳 題型：單選題
| A．任何細(xì)小的物體都可以看作質(zhì)點。 |
| B．任何靜止的物體都可以看作質(zhì)點。 |
| C．在研究某一問題時，一個物體可以視為質(zhì)點，那么在研究另一個問題時，該物體也一定可視為質(zhì)點。 |
| D．一個物體可否視為質(zhì)點，要看所研究問題的具體情況而定。 |
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