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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列對于質(zhì)點的說法正確的是( )
A.測定正在海上行駛的航空母艦的速度時可將航空母艦視為質(zhì)點
B.研究鯨魚在水中游動時受到的阻力時可將其視為質(zhì)點
C.月球繞地球轉(zhuǎn)動時不可將月球看成質(zhì)點
D.跳傘運動員進行跳傘表演時可將其看作是質(zhì)點

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列物體中,能視為質(zhì)點的是(   )
A.計算從北京開往廣州的途中火車與廣州距離時的火車
B.研究航天飛機相對地球的飛行周期時,繞地球飛行的航天飛機
C.研究前進中汽車車輪的轉(zhuǎn)動
D.沿地面翻滾前進的體操運動員

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列關于質(zhì)點的說法,正確的是(   )
A.體積很小的物體都可看成質(zhì)點
B.質(zhì)量很小的物體都可看成質(zhì)點
C.物體的大小和形狀在所研究的問題中起的作用很小,可以忽略不計時,我們就可以把物體看成質(zhì)點
D.只有低速運動的物體才可看成質(zhì)點,高速運動的物體不可看成質(zhì)點

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)點是一個理想化模型,下列說法中正確的是
A.研究地球繞太陽的運動軌跡時,地球可看作質(zhì)點
B.研究美麗的月食景象形成原因時,月球可看作質(zhì)點
C.研究飛行中的直升飛機螺旋槳的轉(zhuǎn)動,螺旋槳可看作質(zhì)點
D.研究“天宮一號”在軌道上的飛行姿態(tài)時,“天宮一號”可看作質(zhì)點

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

研究物體運動時,在一定條件下可以將物體視為質(zhì)點,物理學中這種研究方法屬于(  )
A.等效替代B.理想化模型C.控制變量D.理想實驗

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

中國海軍護航艦艇編隊用時10天抵達亞丁灣、索馬里海域為中國商船護航.如圖所示,此次護航從三亞啟航,經(jīng)南海、馬六甲海峽,穿越印度洋,總航程四千五百海里.關于此次護航,下列說法不正確的是(  )
A.當研究護航艦艇的運行軌跡時,可以將其看做質(zhì)點
B.“四千五百海里”指的是護航艦艇的航行位移
C.“四千五百海里”指的是護航艦艇的航行路程
D.根據(jù)題中數(shù)據(jù)我們可以求得此次航行的平均速率

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確的是
A.研究一端固定并可繞轉(zhuǎn)動的木桿的運動時,可把木桿看成質(zhì)點
B.質(zhì)點某時刻的加速度不為零,則該時刻的速度也不為零
C.從水平勻速飛行的飛機上向外自由釋放一個物體,不計空氣阻力,從地面上看,物體始終在飛機的正下方
D.當物體做直線運動時,位移的大小等于路程

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

列各情況中可將神舟九號飛船看做質(zhì)點的是
A.研究神舟九號飛船繞地球一周的路程
B.研究神舟九號飛船太陽帆板的指向
C.研究神舟九號飛船的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
D.返回前對神舟九號飛船進行姿態(tài)調(diào)整

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在研究下述運動時,能把物體看做質(zhì)點的是
A.研究跳水運動員在空中的跳水動作時
B.研究飛往火星的火星探測器最佳運行軌道時
C.研究太陽發(fā)生日食現(xiàn)象時
D.研究天宮一號和神舟八號實現(xiàn)交會對接時

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下面事例中可將運動的人或飛船看成質(zhì)點的是(     )
A.倫敦奧運會上我國選手陳定勇以優(yōu)異成績奪得男子20km競走金牌
B.倫敦奧運會上我國選手鄒凱以15.933分的優(yōu)異成績衛(wèi)冕男子自由體操金牌
C.倫敦奧運會上我國女子雙人跳水運動員王鑫和陳若琳為中國拿到第11枚金牌
D.我國神舟五號宇宙飛船在太空繞行了14圈后安全返回地面

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同步練習冊答案