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“驗證牛頓第二定律”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示，有一位同學通過實驗測量作出了圖乙中的A圖線．試分析：

（1）A圖線不通過坐標原點的原因是；
（2）A圖線上部彎曲的原因是．
（3）圖丙一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=（保留三位有效數(shù)字）．

在“驗證牛頓第二定律”的實驗中：
（1）在探究加速度與力、質量關系的實驗中，以下操作正確的是．
A．平衡摩擦力時，應將重物用細線通過定滑輪系在小車上
B．平衡摩擦力時，應將紙帶連接在小車上并穿過打點計時器
C．每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力
D．實驗時，應先放開小車，后接通電源
E．此實驗中小車質量M和車上砝碼質量m應滿足M?m
（2）為了消除摩檫力的影響，在未掛小桶前，應調節(jié)長木版與水平桌面間的傾角，直至輕推小車使其在斜面上做運動．
（3）如圖所示是實驗所得的a與m的關系圖線，此圖線橫坐標的含義是；此實驗結論是：當不變時，．
（4）如果a-F圖象不是一條通過原點的直線，則說明或．

在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，某同學做出的a-

1

M

的關系圖線，如圖所示，從圖象中可以看出，作用在物體上的恒力F=N．當物體的質量為2kg時，它的加速度為m/s²．

在用圖示a裝置做“驗證牛頓第二定律”實驗中．
（1）為了平衡小車的摩擦阻力，木板墊起適當高度，接下來的做法正確的是：
A．將小車放于斜面上，輕撥小車觀察小車是否勻速運動
B．將連接紙帶的小車放于斜面上，紙帶穿過打點計時器的限位孔，輕撥小車觀察小車是否勻速
C．將連線紙帶的小車放于斜面上，紙帶穿過打點計時器的限位孔，接通計時器的電源，輕撥小車觀察紙帶上打出的點是否均勻
D．將連接紙帶的小車放于斜面上，紙帶穿過打點計時器的限位孔，裝有適量砂的砂桶通過細繩牽引小車，接通計時器的電源，輕撥小車觀察紙帶上打出的點是否均勻
（2）甲同學在力F一定的條件下，探究a-M關系（如圖b），所得的實驗結果如表所示，外力F=0.1N．

次數(shù)	1	2	3	4	5
質量M（g）	100	140	180	200	240
加速度a（m/s2）	1.00	0.67	0.53	0.48	0.40
質量的倒數(shù) 1 M （kg-1）	10.00	7.14	5.56	A	4.17

①請你計算出表中所空的數(shù)據(jù)A=，并在坐標紙上畫出a-

1

M

圖象；
②由圖象可得的結論是
（3）乙同學在探究加速度與外力關系的實驗中得到的a-F圖象如圖c所示，則該圖象不過原點的原因是，小車的質量為kg．（結果保留兩位有效數(shù)字）

在”驗證牛頓運動定律”的實驗中，以下做法錯誤的是（　�。�

在做“驗證牛頓第二定律”的實驗時（裝置如圖所示）下列說法中正確的是（　�。�

如圖（1、2），在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，下列說法不正確的一項是（　　）

在驗證牛頓第二定律的實驗中，按實驗要求裝置好器材后，應按一定步驟進行，下述操作步驟安排不盡合理，請選擇出合理的實驗順序．（　�。�
（A）保持砂桶里的砂子質量不變，在小車里加砝碼，測出加速度，重復幾次；
（B）保持小車質量不變，改變砂桶里砂子質量，測出加速度，重復幾次；
（C）用天平分別測出小車和小桶的質量；
（D）平衡摩擦力，使小車近似做勻速直線運動；
（E）掛上小桶，放進砂子，接通打點計時器的電源，放開小車，在紙帶上打下一系列的點；
（F）根據(jù)測量數(shù)據(jù)，分別畫出a-F和a-

1

m

的圖線．

在做“驗證牛頓第二定律”的實驗時（裝置如圖所示），下列說法中正確的是（　�。�

圖示是“探究功與速度變化的關系”實驗裝置，用該裝置實驗時，需要測出（　�。�