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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:實驗題

(3分)在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”實驗中,以下說法正確的是________(多選)。

A.彈簧被拉伸時,不能超出它的彈性限度
B.用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力,應(yīng)保證彈簧豎直且在鉤碼靜止時讀數(shù)
C.用刻度尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量
D.用幾根不同的彈簧,分別測出一組拉力與伸長量,得出拉力與伸長量之比一定相等

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科目: 來源: 題型:實驗題

(10分)如圖甲所示是某同學(xué)設(shè)計的“探究加速度a與力F、質(zhì)量m的關(guān)系”的實驗裝置圖,實驗中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于砂和砂桶總重力,小車運動加速度可由紙帶求得。

⑴該同學(xué)對于該實驗的認(rèn)識,下列說法中正確的是       
A.該實驗應(yīng)用了等效替代的思想方法
B.該實驗應(yīng)用了控制變量的思想方法
C.實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源
D.實驗中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于砂和砂桶總重力,其前提必須保證砂和砂桶總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量
⑵如圖乙所示是該同學(xué)在某次實驗中利用打點計時器打出的一條紙帶,A、B、C、D、E、F是該同學(xué)在紙帶上選取的六個計數(shù)點,其中計數(shù)點間還有若干個點未標(biāo)出,設(shè)相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為T。該同學(xué)用刻度尺測出AC間的距離為s1,BD間的距離s2,則打B點時小車運動的速度vB       ,小車運動的加速度a=       ;

⑶某實驗小組在實驗時保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的數(shù)據(jù)如表中所示.根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖丙坐標(biāo)紙中作出F不變時a與的圖象。

次數(shù)
1
2
3
4
5
6
小車加速度a/m·s2
1.72
1.49
1.25
1.00
0.75
0.50
小車質(zhì)量m/kg
0.29
0.33
0.40
0.50
0.71
1.00
/kg1
3.50
3.00
2.50
2.00
1.40
1.00

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科目: 來源: 題型:實驗題

(12分)用如圖實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進(jìn)行測量,即可驗證機(jī)械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示。已知m1=50g、m2=150g,則(g取10m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

⑴若圖中用的是電火花打點計時器,則應(yīng)使用(    )

A.4~6V直流電源和復(fù)寫紙
B.4~6V交流電源和墨粉紙
C.220V直流電源和復(fù)寫紙
D.220V交流電源和墨粉紙
⑵在打點0~5過程中系統(tǒng)動能的增量ΔEk       J,系統(tǒng)勢能的減小量ΔEp       J,由此得出的結(jié)論是                                                                ;
⑶若某同學(xué)作出-h圖象如圖,可求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=       m/s2。

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科目: 來源: 題型:實驗題

有一個額定電壓為2.8 V,功率約為0.8 W的小燈泡,現(xiàn)要用伏安法描繪這個燈泡的I-U圖線,有下列器材供選用:
A.電壓表(0~3 V,內(nèi)阻6 kΩ)
B.電壓表(0~15 V,內(nèi)阻30 kΩ)
C.電流表(0~3 A,內(nèi)阻0.1 Ω)
D.電流表(0~0.6 A,內(nèi)阻0.5 Ω)
E.滑動變阻器(最大阻值10 Ω,額定電流5 A)
F.滑動變阻器(最大阻值200 Ω,額定電流0.5 A)
G.直流電源(電動勢3 V,內(nèi)阻不計)
     
(1)電壓表應(yīng)選用________,電流表應(yīng)選用________,滑動變阻器應(yīng)選用________.(用序號字母表示)
(2)在上面的實物圖中用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的電路連接好。
(3)由圖乙中小燈泡的伏安特性曲線可知,小燈泡燈絲的電阻隨溫度的升高而_______(填“增大”、“減小”或“不變”);當(dāng)小燈泡兩端所加電壓為2.00V時,其燈絲電阻值約為_______Ω.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目: 來源: 題型:實驗題

在“測定金屬的電阻率”的實驗中,采用了如圖所示電路來測量金屬絲的電阻R。

(1)考慮電壓表、電流表內(nèi)阻的影響,用此接法測出的R的阻值_______真實值(填“大于”、“小于”或“等于”),
(2)若測得金屬絲的長度為L,直徑為D,電阻為R,則金屬絲電阻率ρ的表達(dá)式:ρ=______________.(用上述測量的字母表示)
(3)某次測量中螺旋測微器的讀數(shù)如圖,則該金屬絲的直徑為_________mm。

(4)某同學(xué)做實驗時缺少電壓表,于是他用一個滿偏電流為300μA、內(nèi)阻為500Ω的小量程電流表和一個阻值為5500Ω的定值電阻串聯(lián),改裝成了一個量程為_________V的電壓表。

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科目: 來源: 題型:實驗題

(12分)某實驗小組利用拉力傳感器和速度傳感器探究功和動能變化的關(guān)系,如圖甲所示,他們將拉力傳感器固定在小車上,用不可伸長的細(xì)線將其通過一個定滑輪與鉤碼相連,用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大。谒阶烂嫔舷嗑50.0cm的A、B兩點各安裝一個速度傳感器,記錄小車通過A、B時的速度大小.小車中可以放置砝碼.

(Ⅰ)實驗中木板略微傾斜,這樣做目的是___________.
A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.是為了增大小車下滑的加速度
C.可使得細(xì)線拉力做的功等于合力對小車做的功
D.可使得小車在未施加拉力時做勻速直線運動
(Ⅱ)實驗主要步驟如下:
①測量__________和拉力傳感器的總質(zhì)量;把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上,另一端通過定滑輪與鉤碼相連;正確連接所需電路.
②將小車停在C點,接通電源,__________,小車在細(xì)線拉動下運動,記錄細(xì)線拉力及小車通過A、B時的速度.
③在小車中增加砝碼,或增加鉤碼個數(shù),重復(fù)②的操作.
(Ⅲ)下表乙是他們測得的一組數(shù)據(jù),其中是傳感器與小車及小車中砝碼質(zhì)量之和,是兩個速度傳感器記錄速度的平方差,可以據(jù)此計算出動能變化量,是拉力傳感器受到的拉力,是拉力在A、B間所做的功.表格中=_________,=___________ (結(jié)果保留三位有效數(shù)字) .

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(7分)在《驗證機(jī)械能守恒定律》的實驗中,質(zhì)量m為1.0kg的重物自由下落,帶動紙帶打出一系列的點,如圖所示。相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.02s,距離單位為cm。g取9.8m/s2

(1)打點計時器打下計數(shù)點B時,物體的速度vB=__________m/s;
(2)從起點O到打下計數(shù)點B的過程中物體的動能增加量ΔEK=________J,重力勢能減少量ΔEP=_________J。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)實驗的結(jié)論是______________________________________________________。

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科目: 來源: 題型:實驗題

某學(xué)習(xí)小組在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中.
(1)其中的兩個實驗步驟分別是:
A.在水平放置的方木板上固定一張白紙,用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上,另一端拴上兩個繩套,通過細(xì)繩同時用兩個彈簧測力計(彈簧測力計與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)繩的結(jié)點到達(dá)某一位置O點,在白紙上用鉛筆記下O點的位置和讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2.
B.只用一只彈簧測力計,通過細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長量與兩個彈簧測力計拉時相同,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F′和記下細(xì)繩的方向.
請指出以上步驟中的錯誤或疏漏:
A中是__________________________________________________________________.
B中是__________________________________________________________________.
(2)該學(xué)習(xí)小組糾正了(1)中的問題后,某次實驗中兩個彈簧測力計的拉力F1、F2已在左圖中畫出,圖中的方格每邊長度表示2 N,O點是橡皮條的結(jié)點,請用兩個直角三角板嚴(yán)格作出合力F的圖示,并求出合力的大小為________ N.

(3)右圖是馬詩雨同學(xué)在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果作出的力的示意圖,F(xiàn) 和F′中________是F1和F2合力的實際測量值.

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科目: 來源: 題型:實驗題

在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中:
(1)根據(jù)打點計時器打出的紙帶,可以從紙帶上直接測量得到的物理量是___________.
A.位移       B.速度       C.加速度        D.平均速度
(2)下列操作中正確的有         。(填選項代號)
A.在釋放小車前,小車要靠近打點計時器
B.打點計時器應(yīng)放在長木板的有滑輪一端
C.應(yīng)先接通電源,后釋放小車D.打點計時器應(yīng)使用直流電源
(3)打點計時器原來使用的電源的頻率是50Hz,若在測定勻變速直線運動的加速度時,交流電的頻率為60Hz而未被發(fā)覺,這樣計算出的加速度值與真實值相比是________. (填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(4)下圖的紙帶記錄了小車某次運動的情況,圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數(shù)點,相鄰記數(shù)點間的時間間隔T=0.1s。

①根據(jù)____可判定小球做勻加速直線運動。
②vD="________" m/s
③加速度=_________m/s2

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同步練習(xí)冊答案