科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(7分)某同學(xué)用如圖所示裝置“研究物體的加速度與外力關(guān)系”,他將光電門固定在氣墊軌道上的某點(diǎn)B處,調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌水平后,用重力為F的鉤碼,經(jīng)繞過滑輪的細(xì)線拉滑塊,每次滑塊從同一位置A由靜止釋放,測出遮光條通過光電門的時(shí)間t。改變鉤碼個(gè)數(shù),重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。記錄的數(shù)據(jù)及相關(guān)計(jì)算如下表。
| 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| F/N | 0.49 | 0.98 | 1.47 | 1.96 | 2.45 |
| t/(ms) | 40.4 | 28.6 | 23.3 | 20.2 | 18.1 |
| t2/(ms)2 | 1632.2 | 818.0 | 542.9 | 408.0 | 327.6 |
| 6.1 | 12.2 | 18.4 | 24.5 | 30.6 |
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)(8分)某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn),主要步驟如下:
A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定,另一端拴上兩條細(xì)繩套;
C.用兩只彈簧秤通過細(xì)繩互成角度地拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O,記下O點(diǎn)的位置,記錄下兩個(gè)彈簧秤的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則作出合力F′;
E、用一個(gè)彈簧測力計(jì),通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力的圖示F;
F.比較力F′與F的大小和方向,得出結(jié)論。![]()
上述步驟中,有重要遺漏內(nèi)容的步驟序號是 和 ;
遺漏內(nèi)容分別是 和 。
(2)(5分)某同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用A、B兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉結(jié)點(diǎn)到O點(diǎn)位置,此時(shí)兩彈簧秤的讀數(shù)分別是FA=5.70 N和FB=4.50N。以1cm表示1N的比例,用作圖法求出FA、FB的合力F的大小和方向(保留作圖痕跡),其合力F的大小為 。
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)在“測定勻變速直線運(yùn)動的加速度”的實(shí)驗(yàn)中,用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄紙帶運(yùn)動的時(shí)間。計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz,圖為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未畫出,按時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),用米尺量出1、2、3、4、5點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示(單位:cm)。
(1)實(shí)驗(yàn)所用的電源是( )
A、4~6V的交流電 B、4~6V的直流電 C、220V的交流電 D、220V的直流電
(2)關(guān)于實(shí)驗(yàn)正確的操作是( )
A、先打開電源,待穩(wěn)定后再松手 B、先松手后,再打開電源
(3)由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時(shí)刻的即時(shí)速度大小v4= m/s,小車的加速度大小a= m/s2。(以上結(jié)果均保留兩位小數(shù))![]()
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)在做探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.他先測出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長度,再將鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端,每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度,將數(shù)據(jù)填在下面的表中.(彈簧始終在彈性限度內(nèi))![]()
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(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖2的坐標(biāo)紙上已描出了前四次測量的彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長x之間的函數(shù)關(guān)系點(diǎn),請把第5、6次測量的數(shù)據(jù)對應(yīng)的點(diǎn)描出來,并作出F-x圖線.
(2)圖線跟x坐標(biāo)軸交點(diǎn)的物理意義是__________________________________.
(3)該彈簧的勁度系數(shù)k=________.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在研究性學(xué)習(xí)中設(shè)計(jì)了一種可測量磁感應(yīng)強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn),其裝置如圖所示。在該實(shí)驗(yàn)中,磁鐵固定在水平放置的電子測力計(jì)上,此時(shí)電子測力計(jì)的計(jì)數(shù)為G1,磁鐵兩極之間的磁場可視為水平勻強(qiáng)磁場,其余區(qū)域磁場不計(jì)。直銅條AB的兩端通過導(dǎo)線與一電阻連接成閉合回路,總阻值為R。若讓銅條水平且垂直于磁場,以恒定的速率v在磁場中豎直向下運(yùn)動,這時(shí)電子測力計(jì)的計(jì)數(shù)為G2,銅條在磁場中的長度L。![]()
(1)判斷銅墻條所受安培力的方向,G1和G2哪個(gè)大?
(2)求銅條勻速運(yùn)動時(shí)所受安培力的大小和磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小。
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)用如圖實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。物體m1用一輕繩繞過定滑輪與m2相連。現(xiàn)將m2從高處由靜止開始釋放下落一定的高度h,帶著m1向上拖著的紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn),對紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。下圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個(gè)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。已知m1= 50g、m2=150g,則(不計(jì)紙帶的質(zhì)量,g取9.8m/s2結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)![]()
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(1)在紙帶上打下記數(shù)點(diǎn)5時(shí)m1、m2的速度v = ________________ m/s;
(2)在打下0~~5點(diǎn)過程中系統(tǒng)動能的增量DEk= _______________ J,系統(tǒng)勢能的減少量DEp=_____________ J;由此得出的結(jié)論是:在誤差允許的范圍內(nèi),m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.
(3)若某同學(xué)作出
—h圖像如圖,由圖可算得重力加速度g =_____________ m/s2。
(4)查資料發(fā)現(xiàn):(3)問中算得的重力加速度比當(dāng)?shù)刂亓铀俣刃。饕蚴?u> ___.。
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)如圖所示為“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖中A為小車,B為裝有砝碼的小盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連,計(jì)時(shí)器接50HZ交流電。小車的質(zhì)量為m1,小盤(及砝碼)的質(zhì)量為m2。
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(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是__________
| A.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼盤拉動下恰好做勻速運(yùn)動 |
| B.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼盤拉動下恰好做勻加速運(yùn)動 |
| C.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在不掛鉤碼盤的情況下恰好做勻速運(yùn)動 |
| D.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在不掛鉤碼盤的情況下恰好做勻加速運(yùn)動 |
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)將力傳感器固定在小車上,然后把繩的一端固定在傳感器的掛鉤上,用來測量繩對小車的拉力,探究在小車及傳感器總質(zhì)量不變時(shí)加速度跟它們所受拉力的關(guān)系,根據(jù)所測數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出了如圖所示的a-F圖象。
(1)圖象不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是____________________________;
(2)本實(shí)驗(yàn)中是否仍需要細(xì)沙和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和傳感器的總質(zhì)量________(填 “是”或“否”);
(3)由圖象求出小車和傳感器的總質(zhì)量為________kg。
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證“動能定理”,他們在實(shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源一臺,導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、墊塊、細(xì)沙若干.當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過滑輪掛上空的小沙桶時(shí),釋放小桶,滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài).若你是小組中的一位成員,要驗(yàn)證滑塊所受合外力做的功等于其動能的變化,則:
①還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)器材是 , .
②為了簡化實(shí)驗(yàn),使滑塊所受合外力等于繩子的拉力,應(yīng)采取的措施是: ;
要使繩子拉力約等于沙和沙桶的重力,應(yīng)滿足的條件是:保持沙和沙桶的質(zhì)量 滑塊的質(zhì)量。![]()
③若挑選的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如下,且已知滑塊的質(zhì)量為M,沙和沙桶的總質(zhì)量為m,相鄰兩個(gè)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T,從A點(diǎn)到B、C、D、E點(diǎn)的距離依次為S1、S2、S3、S4,則由此可求得紙帶上由B點(diǎn)到D點(diǎn)所對應(yīng)的過程中,沙和沙桶的重力所做的功W= ;該滑塊動能改變量的表達(dá)式為ΔEK= .(結(jié)果用題中已知物理量的字母表示)![]()
(2)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,以下操作中不必要的是【 】
A.在“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中,供小車運(yùn)動的平板應(yīng)光滑
B.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,彈簧測力計(jì)必須與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對彈簧測力計(jì)的刻度
C.用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時(shí),必需選擇紙帶上的第一打點(diǎn)為起始點(diǎn)
D.在“探究彈簧彈力與伸長量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,彈簧豎直懸掛狀態(tài)下測出彈簧原長
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率為50HZ,選取一條較理想的紙帶,如圖乙所示,O為起始點(diǎn),O、A之間有幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)未畫出。(g取9.8m/s2)![]()
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①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí),物體的速度vB= m/s。
②如果以
為縱軸,以下落高度
為橫軸,根據(jù)多組數(shù)據(jù)繪出
—h的圖象,這個(gè)圖象的圖線應(yīng)該是圖丙中的 (填a、b、c、d),且圖象上任意兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)之差與橫坐標(biāo)之差的比值等于 。
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