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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)在“探究恒力做功與動能改變的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中(裝置如圖甲):
①下列說法哪一項(xiàng)是正確的     .(填選項(xiàng)前字母)
A.平衡摩擦力時必須將鉤碼通過細(xì)線掛在小車上
B.為減小系統(tǒng)誤差,應(yīng)使鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車質(zhì)量
C.實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)使小車靠近打點(diǎn)計時器由靜止釋放
②圖乙是實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶的一部分,選取O、A、B、C計數(shù)點(diǎn),已知打點(diǎn)計時器使用的交流電頻率為50Hz,則打B點(diǎn)時小車的瞬時速度大小為    m/s(保留三位有效數(shù)字).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)測定木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)時,采用如圖所示的裝置,圖中長木板水平固定。(    )

⑴實(shí)驗(yàn)過程中,電火花計時器應(yīng)接在電壓為    V,頻率為50Hz的交流電源上;
⑵如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運(yùn)動時打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點(diǎn),相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有4個打點(diǎn)未畫出,從紙帶上測出x1=7.22cm,x2=15.52cm,則木塊加速度大小為a=
         m/s2(保留兩位有效數(shù)字);

⑶已知重力加速度為g,測得木塊的質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,木塊的加速度為a,則木塊與長木板間動摩擦因數(shù)μ的表達(dá)式為                            ;
⑷若實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范,數(shù)據(jù)處理方法得當(dāng),由此算得的動摩擦因數(shù)將比真實(shí)的動摩擦因數(shù)       (請?zhí)顚憽捌蟆、“偏小”或“相同?。

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)氣墊導(dǎo)軌可以在導(dǎo)軌和滑塊之間形成一薄層空氣膜,使滑塊和導(dǎo)軌間的摩擦幾乎為零,因此可以利用氣墊導(dǎo)軌裝置來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。(    )
⑴如圖所示,做實(shí)驗(yàn)時,將滑塊從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器(圖中未畫出),可讀出遮光條通過光電門的時間為Δt,用游標(biāo)卡尺測得遮光條寬度為d,用刻度尺測得釋放位置到光電門中心的距離為x,氣墊導(dǎo)軌總長為L,其最右端離桌面的高度為h,滑塊和遮光條總質(zhì)量為M,已知重力加速度為g,這一過程中滑塊減少的重力勢能表達(dá)式為           ,滑塊獲得的動能表達(dá)式為            ;(以上表達(dá)式均用已知字母表示)

⑵某實(shí)驗(yàn)小組在一次實(shí)驗(yàn)后,通過數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),滑塊獲得的動能略大于其減少的重力勢能,可能的原因是                                                               。

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)在“探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系”時,采用如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置.小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示.
(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足________時,才可以認(rèn)為繩子對小車的拉力大小近似等于盤和砝碼的重力.
(2)某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實(shí)驗(yàn),其具體操作步驟如下,以下做法正確的是________.

A.平衡摩擦力時,應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上;
B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力;
C.實(shí)驗(yàn)時,先放開小車,再接通打點(diǎn)計時器的電源;
D.用天平測出m以及小車質(zhì)量M,小車運(yùn)動的加速度可直接用公式a=求出。
(3)另兩組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系,由于他們操作不當(dāng),這兩組同學(xué)得到的a-F關(guān)系圖象分別如圖(b)和圖(c)所示,回答下列問題:

(b) 圖上端不是直線的原因是:                                           
(c) 圖不過原點(diǎn)的原因是:                                                。

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)一位同學(xué)做“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時,打點(diǎn)計時器所用電源的頻率是50Hz,在實(shí)驗(yàn)中得到點(diǎn)跡清晰的一條紙帶,他把某一個點(diǎn)記作O,再選依次相鄰的6個點(diǎn)作測量點(diǎn)分別標(biāo)以A、B、C、D、E、F,如圖(a)所示.

(1)如果測得C、D兩點(diǎn)相距2.70cm,D、E兩點(diǎn)相距2.90cm,則小車在打D點(diǎn)時的速度是           m/s.
(2)如果某同學(xué)分別算出小車打各個點(diǎn)的速度,然后把數(shù)據(jù)標(biāo)示在v-t圖上,如圖(b)所示
① 請完成圖像;
② 由此圖可求得小車的加速度a=          m/s2.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在做《研究勻變速直線運(yùn)動》的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計時器采用的是________(選“交流”或“直流”)電源;實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶如圖所示0、1、2、3、4、5、6為實(shí)驗(yàn)中所取的計數(shù)點(diǎn),兩個計數(shù)點(diǎn)間有四個點(diǎn)未畫出。0到1、2、3、4、5、6間的距離分別為(0.96、3.84、8.64、15.36、24.00、34.56)cm,那么計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為 ____ s;根據(jù)紙帶上所測得數(shù)據(jù)求出打印計數(shù)點(diǎn)5時紙帶的速度大小v5 =_______;該運(yùn)動的加速度大小 a="__________" m/s2,方向?yàn)開_________(填“A到B”或“B到A”)(精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“互成角度的兩個力的合成”實(shí)驗(yàn)中,用兩個彈簧秤分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使它伸長到某一位置點(diǎn),為了確定兩個分力的大小和方向,這一步操作中必須記錄的是(      )

A.橡皮條固定端的位置
B.描下點(diǎn)位置和兩條細(xì)繩套的方向
C.橡皮條伸長后的總長度
D.兩個彈簧秤的讀數(shù)
(2)做實(shí)驗(yàn)時,根據(jù)測量結(jié)果在白紙上畫出如圖所示的圖,其中為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn).圖中的      的合力的理論值;          的合力的實(shí)際測量值。

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

如果打點(diǎn)計時器打出的一條紙帶,點(diǎn)跡分布不均勻,那么點(diǎn)跡密集的地方物體運(yùn)動的速度比較_______ (大,小),點(diǎn)跡不均勻說明物體做_______運(yùn)動。

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)一同學(xué)要研究輕質(zhì)彈簧的彈性勢能與彈簧形變量的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖甲所示,在離地面高為h的光滑水平桌面上,沿著與桌子右邊緣垂直的方向放置一輕質(zhì)彈簧,其左端固定,右端與質(zhì)量為m的小球剛好接觸。將小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,使小球沿水平方向射出桌面,小球在空中飛行落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡。

(1)若測得某次壓縮彈簧釋放后小球落點(diǎn)P痕跡到O點(diǎn)的距離為s,則釋放小球前彈簧的彈性勢能表達(dá)式為         
(2)該同學(xué)改變彈簧的壓縮量進(jìn)行多次測量得到下表一組數(shù)據(jù):

彈簧壓縮量x/cm
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
3.50
小球飛行水平距離s/m
0.21
0.30
0.41
0.49
0.61
0.69
結(jié)合(1)問與表中數(shù)據(jù),可分析得到彈簧彈性勢能與彈簧壓縮量x之間的函數(shù)關(guān)系式為        (k為比例系數(shù))
A.      B.     C.      D.
(3)你認(rèn)為與x的關(guān)系式中的比例系數(shù)k與彈簧的什么因素有關(guān)?

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)電動自行車的電瓶用久以后性能會下降,表現(xiàn)之一為電池的電動勢變小,內(nèi)阻變大。某興趣小組將一輛舊電動自行車充滿電,取下四塊電池,分別標(biāo)為A、B、C、D,測量它們的電動勢和內(nèi)阻。
(1)用圖乙所示電路測量A、B、C、D四塊電池的電動勢E和內(nèi)阻r,圖中R0為保護(hù)電阻,其阻值為5Ω。改變電阻箱的阻值R,測出對應(yīng)的電流I,根據(jù)測量數(shù)據(jù)分別作出A、B、C、D四塊電池的圖線,如圖丙。由圖線C可知電池C的電動勢E=       ;內(nèi)阻r=        
(2)分析圖丙可知,電池       較優(yōu)(選填“A”、“B”、“C”或“D”)。

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同步練習(xí)冊答案