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如圖所示是電火花計時器的示意圖．電火花計時器和電磁打點計時器一樣，工作時使用________(選填“交流”或“直流”)電源，當電源的頻率是50 Hz時，每隔________ s打一次點．其工作時的基本步驟如下：

如圖甲是某研究小組設計的一個實驗電路，R為阻值可調節(jié)的電阻箱，R₀為定值電阻，K為單刀雙擲開關，電流表量程適當、內阻忽略不計，用該實驗電路測量直流電源的電動勢E和內阻r.
    
(1) 讀出圖乙中電阻箱的阻值R＝________ Ω.
(2) 根據圖甲實驗電路，用筆畫線代表導線將圖乙儀器連接好．
(3)將單刀雙擲開關K分別打到a、空置兩種狀態(tài)下并保持電阻箱阻值(已知)不變，閉合開關K₁時電流表的讀數分別為I_a、I₀，則直流電源的電動勢E＝________(用符號表示)

某同學設計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質量M關系的實驗，圖（a）為實驗裝置簡圖。（交流電的頻率為50Hz）

(1)若取小車質量M＝0.4 kg，改變砂桶和砂的質量 m 的值，進行多次實驗，以下m的值不合適的是     。

將“小電珠L、滑動變阻器、多用電表、電流表、直流穩(wěn)壓電源、開關和導線若干”連成如圖1所示的電路，進行“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實驗．

①閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片P置于____端（填“左”或“右”）．
②用多用電表電壓檔測量L電壓時，紅表筆應接圖1中的_________點．（填“a”或“b”）
③正確連線后，閉合開關，發(fā)現不論怎么調節(jié)滑動變阻器的滑片，多用電表指針均不偏轉．將兩表筆改接到圖1電路的a、c兩點，電表指針仍不偏轉；改接a、d兩點時，電表指針偏轉如圖2所示，其示數為            _____V；可判定故障為d、c間電路      （填“斷路”或“短路”）．
④甲乙兩位同學用完多用電表后，分別把選擇開關放在圖3所示位置．則    的習慣好．

利用力傳感器研究 “加速度與合外力的關系”的實驗裝置如圖甲．

①下列關于該實驗的說法，錯誤的是______（選填選項前的字母）
A．做實驗之前必須平衡摩擦力
B．小車的質量必須比所掛鉤碼的質量大得多
C．應調節(jié)定滑輪的高度使細線與木板平行
D．實驗開始的時候，小車最好距離打點計時器遠一點
②從實驗中挑選一條點跡清晰的紙帶，每5個點取一個計數點，用刻度尺測量計數點間的距離如圖乙所示，已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz．從圖中所給的刻度尺上讀出A、B兩點間的距離s₁ =_____cm；該小車的加速度a =____m/s²（計算結果保留兩位有效數字），實驗中紙帶的____（填“左”或“右”）端與小車相連接．

在“描繪小電珠的伏安特性曲線”實驗中，用導線a、b、c、d、e、f、g和h按甲圖所示方式連接好電路，電路中所有元器件都完好，且電壓表和電流表已調零．閉合開關后： (1)若不管怎樣調節(jié)滑動變阻器，小電珠亮度能發(fā)生變化，但電壓表、電流表的示數總不能為零，則可能是________導線斷路．(2)某同學測出電源和小電珠的U－I圖線如乙圖所示，將小電珠和電阻R串聯后接到電源上，要使電路中電流為1.0 A，則R＝________Ω.

用如圖所示的多用電表測量電阻，要用到選擇開關K和兩個部件S、T.請根據下列步驟完成電阻測量．

①旋動部件________，使指針對準電流的“0”刻線．
②將K旋轉到電阻擋“×100”的位置．
③將插入“＋”、“－”插孔的表筆短接，旋動部件________，使指針對準電阻的_______（填“0”刻線或“∞刻線”）．
④將兩表筆分別與待測電阻相接，發(fā)現指針偏轉角度過小．為了得到比較準確的測量結果，請從下列選項中挑出合理的步驟，并按________的順序進行操作，再完成讀數測量．

有一游標卡尺，主尺的最小分度是1mm，游標上有20個小的等分刻度。用它測量一小球的直徑，如圖甲所示的讀數是     mm。用螺旋測微器測量一根金屬絲的直徑，如圖乙所示的讀數是     mm。

在“探究恒力做功與動能改變的關系”實驗中，某實驗小組采用如圖甲所示的裝置。實驗步驟如下：

（a）把紙帶的一端固定在小車的后面,另一端穿過打點計時器；
（b）改變木板的傾角,以重力的一個分力平衡小車及紙帶受到的摩擦力。接通電源,輕推小車,讓小車拖著紙帶運動,打點計時器在紙帶上打下一系列的點；
（c）用細線將木板上的小車通過一個定滑輪與懸吊的砂桶相連；
（d）接通電源,放開小車,讓小車拖著紙帶運動,打點計時器就在紙帶上打下一系列的點, 測出x、x₁、x₂(如圖乙所示),查得打點周期為T。回答下列問題：
（1）判斷重力的一個分力是否已與小車及紙帶受到的摩擦力平衡的直接證據是                     
（2）本實驗還需直接測量的物理量是：                (用相應的符號表示) ；
（3）探究結果的表達式是               (用相應的符號表示)。

A、B兩個物塊分別系在一條跨過定滑輪的軟繩兩端，已知A比B的質量大，1、2是兩個光電門。用此裝置驗證機械能守恒定律。

(1)實驗中除了記錄物塊B通過兩光電門時的速度v₁、v₂外，還需要測量的物理量是：                 
(2)用已知量和測量量寫出驗證機械能守恒的表達式：