科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某學(xué)習(xí)小組做“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),如圖,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時(shí),橡皮筋對小車做的功記為W,,當(dāng)用2條、3條、… 完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、…實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸 長的長度都保持一致,每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測出![]()
(1) 實(shí)驗(yàn)中,小車會(huì)受到摩擦阻力的作用,可使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力,則下面操作正確的是( )
A.不系橡皮筋,放開小車,能夠自由下滑即可
B.不系橡皮筋,輕推小車,小車能夠勻速下滑即可
C.不系橡皮筋,放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.不系橡皮筋,輕推拖著紙帶的小車,小車能夠勻速下滑即可
(2) 若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的v-W草圖如圖所示,根據(jù)圖線形狀可知,對W與v的關(guān)系作出的以下猜想可能正確的是 。![]()
A. W∝ 1/v B.W∝v C.W∝v2 D.W∝v3
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(每空2分,共8分)某同學(xué)在做“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn).(1)測擺長時(shí)測量結(jié)果如圖10所示(單擺的另一端與刻度尺的零刻線對齊),擺長為 cm;然后用秒表記錄了單擺完成50次全振動(dòng)所用的時(shí)間為100s.則用單擺測重力加速度得公式為 (用l,g,T表示);測得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?u> m/s2(保留三位有效數(shù)字)
(2)如果他測得的g值偏小,可能的原因是( )![]()
| A.?dāng)[單擺球質(zhì)量太大 |
| B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)了松動(dòng),使擺線長度增加了 |
| C.用擺線的長度加上小球直徑作為擺長 |
| D.記錄全振動(dòng)次數(shù)的時(shí)候多數(shù)了一次 |
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)現(xiàn)有一電池,電動(dòng)勢E約為9V,內(nèi)阻r在35~55Ω范圍內(nèi),允許通過的最大電流為50mA。為測定該電池的電動(dòng)勢和內(nèi)阻,某同學(xué)利用如圖(a)所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。圖中R為電阻箱,阻值范圍為0~9999Ω;R0為保護(hù)電阻。![]()
(1)(單選)可備選用的定值電阻R0有以下幾種規(guī)格,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用( )
(A)20Ω,2.5W (B)50Ω,1.0W
(C)150Ω,1.0W (D)1500Ω,5.0W
(2)按照圖(a)所示的電路圖,將圖(b)所示的實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)電路。
(3)接好電路,閉合電鍵后,調(diào)整電阻箱的阻值,記錄阻值R和相應(yīng)的電壓表示數(shù)U,取得多組數(shù)據(jù),然后通過做出有關(guān)物理量的線性關(guān)系圖像,求得電源的電動(dòng)勢E和內(nèi)阻r。
①請寫出所作線性圖像對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式____________________;
②圖(c)是作線性圖像的坐標(biāo)系,若縱軸表示的物理量是
,請?jiān)谧鴺?biāo)系中定性地畫
出線性圖像。![]()
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量重力加速度.![]()
(1)請指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng):
① ;② .
(2)該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖乙所示的紙帶,取連續(xù)的六個(gè)打點(diǎn)A、B、C、D、E、F為
計(jì)數(shù)點(diǎn),測得點(diǎn)A到B、C、D、E、F的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5.若打點(diǎn)的頻率
為f,則打E點(diǎn)時(shí)重物速度的表達(dá)式為vE = ;若分別計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對應(yīng)的速
度數(shù)值,并在坐標(biāo)系中畫出速度的二次方(v2)與距離(h)的關(guān)系圖線,如圖丙所示,
則重力加速度g= m/s2.
(3)若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎禐?.8m/s2,你認(rèn)為該同學(xué)測量值存在偏差的主要原因是 .
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示為“用雙縫干涉測光的波長”實(shí)驗(yàn)裝置圖。實(shí)驗(yàn)時(shí)如果將綠色濾光片換為紅色濾光片,在毛玻璃屏上觀察到的相鄰亮條紋間距將 (填“不變”、“變大”或“變小”)。某次實(shí)驗(yàn)中,已知雙縫間距為0.20mm,雙縫到屏的距離為700mm,測得相鄰亮條紋間距為2.17mm,則濾光片透過的這種單色光的波長為_________m(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。![]()
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中
(1)若測量出單擺擺線長為l,擺球的直徑為d,用秒表記錄下單擺完成n次全振動(dòng)所用的時(shí)間t。則重力加速度的表達(dá)式g= (用直接測量量表示)。
(2)用游標(biāo)為10分度(測量值可準(zhǔn)確到0.1mm)的卡尺測量擺球的直徑。某次測量的示數(shù)如圖所示,讀出小球直徑d = mm。 ![]()
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趙軍同學(xué)采用如圖所示的裝置進(jìn)行了“合外力做功和動(dòng)能變化的關(guān)系”的研究實(shí)驗(yàn)。![]()
a. 按圖1把實(shí)驗(yàn)器材安裝好,不掛配重,反復(fù)移動(dòng)墊木直到小車能夠做勻速直線運(yùn)動(dòng);
b. 把細(xì)線系在小車上并繞過定滑輪懸掛質(zhì)量為100g的配重,接通電源,放開小車,電火花計(jì)時(shí)器在被小車帶動(dòng)的紙帶上打下一系列點(diǎn)。從某點(diǎn)A開始,此后在紙帶上每隔4個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),依次標(biāo)為B、C、D、……;
c. 測量出B、C、D、……各點(diǎn)與A點(diǎn)的距離,分別記為x1、x2、x3、……;
d. 用配重受到的重力分別乘以x1、x2、x3、……,得到配重重力所做的功W1、W2、W3、……;
e. 求出B、C、D、……各點(diǎn)速度的大小,分別記為v1、v2、v3、……,再求出它們的平方
、
、
、……;
f. 用縱坐標(biāo)表示速度的平方
,橫坐標(biāo)表示配重重力所做的功W,作出
圖象,并在圖象中描出(
)坐標(biāo)點(diǎn),再連成圖線;
則:
(1)在步驟d中,該同學(xué)測得
=40.00cm,則配重重力所做的功
=________J;(g取
,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)該同學(xué)得到的
圖象如圖所示。通過圖象可知,打A點(diǎn)時(shí)對應(yīng)小車的速度v0=__________m/s。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)![]()
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)小組A不慎將一條選擇好的紙帶的前面一部分損壞了,剩下的一部分紙帶上各點(diǎn)間的距離數(shù)值如圖所示,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的周期為
,重力加速度
;重錘的質(zhì)量為m,已知S1=0.98cm,
,S3=1.78cm,則![]()
(1)記錄B點(diǎn)時(shí)重錘的速度表達(dá)式vB=___________(寫計(jì)算式,用字母表示);
(2)重錘從B點(diǎn)到C點(diǎn)重力勢能變化量是___________;(保留3位有效數(shù)字)
(3)記錄C點(diǎn)時(shí)重錘的動(dòng)能
=0.320m,重錘從B點(diǎn)到C點(diǎn)動(dòng)能變化量是___________;(保留3位有效數(shù)字)
(4)我們發(fā)現(xiàn),
減和
增并不嚴(yán)格相等,產(chǎn)生誤差的主要原因是______________________。
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過描點(diǎn)法畫出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)代號(hào)填在橫線上:___________
| A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 |
| B.小球運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)接觸 |
| C.每次必須由靜止釋放小球 |
| D.每次釋放小球的位置必須不同 |
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在測量電源的電動(dòng)勢和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中,由于所用電壓表(視為理想電壓表)的量程較小,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)物電路.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先將電阻箱的電阻調(diào)到 . (選填“最大值”、“最小值”或“任意值”) ![]()
(2)改變電阻箱的阻值R,分別測出阻值R0=10 Ω的定值電阻兩端的電壓U.下列兩組R的取值方案中,比較合理的方案是 .(選填“1”或“2”)
| 方案編號(hào) | 電阻箱的阻值R/Ω | ||||
| 1 | 400.0 | 350.0 | 300.0 | 250.0 | 200.0 |
| 2 | 80.0 | 70.0 | 60.0 | 50.0 | 40.0 |
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