科目: 來源: 題型:單選題
如圖所示表示兩列相干水波的疊加情況,如下圖中的實線表示波峰,虛線表示波谷。設兩列波的振幅均為5 cm,且圖示的范圍內振幅不變,波速和波長分別為1m/s和0.5m。C點是BE連線的中點,下列說法中正確的是 ( )![]()
A.C、Q兩點都保持靜止不動
B.圖示時刻A、B兩點的豎直高度差為10cm
C.圖示時刻C點正處于平衡位置且向上運動
D.從圖示的時刻起經(jīng)0.25s,B點通過的路程為10cm
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:單選題
以下關于波與相對論的說法,正確的是
| A.無論什么波,只要振幅足夠大就可以產(chǎn)生明顯的衍射現(xiàn)象 |
| B.根據(jù)麥克斯韋的電磁場理論,變化的電場周圍一定可以產(chǎn)生電磁波 |
| C.波源與觀察者互相靠近或者互相遠離時,觀察者接收到的頻率都會發(fā)生變化 |
| D.火車以接近光速行駛時,我們在地面上測得車廂前后距離變小了,而車廂的高度沒有變化 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:單選題
如圖所示是利用水波槽觀察到的水波衍射圖樣,從圖樣可知( )![]()
| A.B側波是衍射波 |
| B.A側波速與B側波速相等 |
| C.減小擋板間距離,衍射波的波長將減小 |
| D.增大擋板間距離,衍射現(xiàn)象將更明顯 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:單選題
兩列水波,S1、S2是相干波源,波峰用實線表示,波谷用虛線表示(如圖所示),以下說法正確的是( )![]()
| A.振動加強的點是b、c |
| B.振動加強的點是a、d |
| C.振動加強的點是a、b、c、d |
| D.經(jīng)過一半周期,振動加強的點是b、c |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:單選題
當兩列水波發(fā)生干涉時,若兩列波的波峰在P點相遇,則下列說法中正確的是
| A.質點P的振動始終是加強的 |
| B.質點P的振動始終是減弱的 |
| C.質點P振動的振幅最大 |
| D.質點P振動的位移有時為0 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:單選題
在學校運動場上50 m直跑道的兩端,分別安裝了由同一信號發(fā)生器帶動的兩個相同的揚聲器。兩個揚聲器連續(xù)發(fā)出波長為5 m的聲波。一同學從該跑道的中點出發(fā),向某一端點緩慢行進10 m。在此過程中,他聽到揚聲器聲音由強變弱的次數(shù)為( )
| A.2 | B.4 | C.6 | D.8 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:單選題
在觀察水波衍射現(xiàn)象的實驗中,若打擊水面的振子振動的頻率是5Hz,水波在水中的傳播速度為0.05m/s,為了觀察到顯著的衍射現(xiàn)象,小孔直徑d應為( )
| A.10cm | B.5cm | C.d<1cm | D.d>1cm |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:單選題
如圖所示,S為波源,M、N是兩塊擋板,其中M板固定,N板可左右移動,兩板中間有一狹縫,此時觀察不到A點振動,為了使A點能發(fā)生振動,可采用的方法是( )![]()
| A.減小波源的頻率 | B.增大波源的頻率 |
| C.將N板向左移 | D.將N板向右移 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:單選題
兩波源S1、S2在水槽中形成的波形如圖所示,其中實線表示波峰,虛線表示波谷,則![]()
| A.在兩波相遇的區(qū)域中會產(chǎn)生干涉 |
| B.在兩波相遇的區(qū)域中不會產(chǎn)生干涉 |
| C. |
| D. |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:單選題
(5分)如圖是水面上兩列頻率相同的波在某時刻的疊加情況,以波源S1、S2為圓心的兩組同心圓弧分別表示同一時刻兩列波的波峰(實線)和波谷(虛線),s1的振幅A1=4cm,S2的振幅A2=3cm,則下列說法正確的是_____(填正確答案標號。選對l個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分。每選錯1個扣3分,最低得分為0分)![]()
A.質點D是振動減弱點
B.質點A、D在該時刻的高度差為14cm
C。再過半個周期,質點B、C是振動加強點
D.質點C的振幅為1cm
E.質點C此刻以后將向下振動
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com