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科目: 來源: 題型:單選題

一列沿x軸傳播的簡諧波,波速為4m/s,某時刻的波形圖象如圖所示。此時x=8m處的質(zhì)點具有正向最大速度,再過4.5s則

A.x=0m處質(zhì)點具有負向最大加速度
B.x=2m處質(zhì)點具有負向最大位移
C.x=4m處質(zhì)點具有正向最大速度
D.x=6m處質(zhì)點通過的路程為20cm

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,一列簡諧橫波在x軸上傳播,圖甲和圖乙分別為x軸上a、b兩質(zhì)點的振動圖象,且xab=6m.下列判斷正確的是(    )

A.波一定沿x軸正方向傳播  B.波長可能是8m
C.波速一定是6m/s  D.波速可能是2m/s

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,沿x軸正方向傳播的一列簡諧橫波在某時刻的波形圖為一正弦曲線,其波速為200m/s,下列說法正確的是(   )

A.圖示時刻質(zhì)點b的加速度正在增大
B.從圖示時刻開始,經(jīng)過0.01s,質(zhì)點b通過的路程為2m
C.若此波遇到另一列簡諧橫波并發(fā)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象,則該波所遇到的波的頻率為50Hz
D.若該波發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象,則該波所遇到的障礙物或孔的尺寸一定比4m大得多

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖甲是一列簡諧橫波在某時刻的波形圖,圖乙是質(zhì)點P從該時刻起的振動圖象,則下列說法正確的是

A.波沿x軸正方向傳播
B.一個沿x軸正方向運動的人手中的接收器接收到該波的頻率有可能等于60Hz
C.該時刻質(zhì)點Q的速度為100m/s
D.從甲圖時刻開始計時,在1s內(nèi)質(zhì)點R通過的路程為20m

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科目: 來源: 題型:計算題

(9分)如圖,在波的傳播方向上有A、B兩個質(zhì)點,其平衡位置相距5.0m。某時刻,質(zhì)點A處于正向最大位移處,此時,質(zhì)點B恰好位于平衡位置,且向上運動,此后再過0.3s,質(zhì)點A第二次回到平衡位置,試求此列波的周期和傳播速度。

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科目: 來源: 題型:計算題

(8分)一列簡諧橫波沿X軸傳播。在某時刻,參與振動的兩質(zhì)點A、B速度相同,但加速度不同。經(jīng)0.01秒時間后,A、B的加速度相同。若已知該波的波長為4米。則波速為多大?

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科目: 來源: 題型:計算題

雅安地震時,震源同時產(chǎn)生了兩種波,一種是傳播速度約為3.5km/s的S波,另一種是傳播速度約為7.0km/s的P波.地震發(fā)生時,雅安地震監(jiān)測點記錄到首次到達的P波比首次到達的S波早3min.假定地震波沿直線傳播,震源的振動周期為1.2s,求震源與雅安監(jiān)測點之間的距離x和S波的波長

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科目: 來源: 題型:計算題

一根彈性繩沿x軸方向放置,左端在原點O處,用手握住繩的左端使其沿y軸方向做周期為1s的簡諧運動,于是在繩上形成一簡諧波,繩上質(zhì)點N的平衡位置為x=5m,振動傳播到質(zhì)點M時的波形如圖所示,求:

①繩的左端振動經(jīng)多長時間傳播到質(zhì)點N;
②質(zhì)點N開始振動時,繩的左端已通過的路程.

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科目: 來源: 題型:計算題

(12分)一列橫波如下圖所示,波長m,實線表示時刻的波形圖,虛線
s時刻的波形圖.求:

 

 
(1)波速多大?

(2)若,波速又為多大?

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科目: 來源: 題型:計算題

取一根柔軟的彈性繩,將繩的右端固定在豎直墻壁上,繩的左端自由,使繩處于水平伸直狀態(tài).從繩的端點開始用彩筆每隔0.50 m標記一個點,依次記為A、B、C、D……如圖所示.現(xiàn)用振動裝置拉著繩子的端點A沿豎直方向做簡諧運動,若A點起振方向向上,經(jīng)0.1 s第一次達正向最大位移,此時C點恰好開始起振,則

①繩子形成的波是橫波還是縱波?簡要說明判斷依據(jù),并求波速為多大;
②從A開始振動,經(jīng)多長時間J點第一次向下達到最大位移?
③畫出當J點第一次向下達到最大位移時的波形圖象.

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