科目: 來源: 題型:單選題
“空間站”是科學(xué)家進(jìn)行天文探測和科學(xué)實(shí)驗的特殊而又重要的場所.假設(shè)“空間站”正在地球赤道平面內(nèi)的圓周軌道上運(yùn)動,其離地球表面的高度為同步衛(wèi)星離地球表面高度的十分之一,且運(yùn)行方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致.下列說法正確的有( )
| A.“空間站”運(yùn)行的加速度等于其所在高度處的重力加速度 |
| B.“空間站”運(yùn)行的速度等于同步衛(wèi)星運(yùn)行速度的 |
| C.站在地球赤道上的人觀察到它向西運(yùn)動 |
| D.在“空間站”工作的宇航員因受到平衡力而在艙中懸浮或靜止 |
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科目: 來源: 題型:單選題
如圖所示,在光滑水平面上,釘有兩個釘子A和B,一根長細(xì)繩的一端系一個小球,另一端固定在釘子A上,開始時小球與釘子A、B均在一條直線上(圖示位置),且細(xì)繩的一大部分沿俯視順時針方向纏繞在兩釘子上,現(xiàn)使小球以初速度v0在水平面上沿俯視逆時針方向做勻速圓周運(yùn)動,使兩釘子之間纏繞的繩子逐漸釋放,在繩子完全被釋放后與釋放前相比,下列說法正確的是 ( )![]()
A.小球的速度變大 B.小球的角速度變大
C.小球的向心加速度變小 D.細(xì)繩對小球的拉力變大
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科目: 來源: 題型:單選題
如圖所示,一個勻速轉(zhuǎn)動的半徑為r的水平圓盤上放著兩個木塊,木塊M放在圓盤的邊緣處,木塊M和N質(zhì)量之比為1:3,且與圓盤摩擦因數(shù)相等,木塊N放在離圓心
r處,它們都隨圓盤一起做勻速圓周運(yùn)動。下列說法中正確的是( )![]()
| A.M、N兩木塊的角速度相等 |
| B.M所受摩擦力與N所受的摩擦力大小相等 |
| C.M的向心加速度是N的3倍 |
| D.若圓盤運(yùn)動加快,N相對于圓盤先發(fā)生相對運(yùn)動。 |
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科目: 來源: 題型:單選題
如圖 m為在水平傳送帶上被傳送的小物體(可視為質(zhì)點(diǎn)),A為終端皮帶輪,已知皮帶輪半徑為r,傳送帶與皮帶輪之間不打滑,則要求使小物體被水平拋出,A輪轉(zhuǎn)動 ( )![]()
![]()
| A.角速度越小越好,最大為 | B.線速度越大越好,至少為 |
| C.轉(zhuǎn)速越大越好,至少為 | D.周期越小越好,最大值為 |
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科目: 來源: 題型:單選題
2013年6月20日,航天員王亞平在運(yùn)行的天宮一號內(nèi)上了節(jié)物理課,做了如圖所示的演示實(shí)驗,當(dāng)小球在最低點(diǎn)時給其一初速度,小球能在豎直平面內(nèi)繞定點(diǎn)O做勻速圓周運(yùn)動。若把此裝置帶回地球表面,僅在重力場中,仍在最低點(diǎn)給小球相同初速度,則( )![]()
| A.小球仍能做勻速圓周運(yùn)動 | B.小球不可能做勻速圓周運(yùn)動 |
| C.小球可能做完整的圓周運(yùn)動 | D.小球一定能做完整的圓周運(yùn)動 |
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科目: 來源: 題型:單選題
如圖所示,內(nèi)壁光滑的圓錐筒的軸線垂直于水平面,圓錐筒固定不動,兩個質(zhì)量相同的小球A和B緊貼著內(nèi)壁分別在如圖所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動,則 ( )![]()
| A.球A的線速度小于球B的線速度 |
| B.球A對筒壁的壓力一定等于球B對筒壁的壓力 |
| C.球A的向心加速度大于球B的向心加速度 |
| D.球A的向心加速度大于球B的向心加速度 |
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科目: 來源: 題型:單選題
長度為1m的輕桿OA,A端有一質(zhì)量為2kg的小球,以O(shè)點(diǎn)為圓心,在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動,如圖所示,小球通過最高點(diǎn)時的速度為3m/s,取g=10m/s2,則此時小球?qū)ⅲ?nbsp; )![]()
| A.受到18N的拉力 | B.受到38N的支持力 | C.受到2N的拉力 | D.受到2N的支持力 |
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科目: 來源: 題型:單選題
如圖所示為家用洗衣機(jī)的脫水桶,當(dāng)它高速旋轉(zhuǎn)時,能把衣物甩干。根據(jù)我們所學(xué)的知識,敘述正確的是![]()
| A.脫水桶高速運(yùn)動時,水受到與運(yùn)動方向一致的合外力作用飛離衣物。 |
| B.脫水桶高速運(yùn)動時,衣物上的水由于慣性,通過小孔,飛離脫水桶。 |
| C.通過脫水流程,打開洗衣機(jī),發(fā)現(xiàn)衣物集中堆放在桶的中央。 |
| D.通過脫水流程,打開洗衣機(jī),發(fā)現(xiàn)衣物成螺旋狀排列,主要集中在桶壁附近。 |
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科目: 來源: 題型:單選題
如圖所示,飛船從圓軌道l變軌至圓軌道2,軌道2的半徑是軌道l半徑的3倍。若飛船在兩軌道上都做勻速圓周運(yùn)動,則飛船在軌道2上運(yùn)行和在軌道1上運(yùn)行相比![]()
| A.線速度變?yōu)樵瓉淼?倍 | B.向心加速度變?yōu)樵瓉淼?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/db/6/1sakl3.png" style="vertical-align:middle;" /> |
| C.動能變?yōu)樵瓉淼?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/e3/f/trluk2.png" style="vertical-align:middle;" /> | D.運(yùn)行周期變?yōu)樵瓉淼?倍 |
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科目: 來源: 題型:單選題
在街頭的理發(fā)店門口,常可以看到這樣的標(biāo)志:一個轉(zhuǎn)動的圓筒,外表有彩色螺旋斜條紋,我們感覺條紋在沿豎直方向運(yùn)動,但實(shí)際上條紋在豎直方向并沒有升降,這是由于圓筒的轉(zhuǎn)動而使我們的眼睛產(chǎn)生的錯覺,如圖所示,假設(shè)圓筒上的條紋是圍繞圓筒的一條寬帶,相鄰兩圈條紋在沿圓筒軸線方向的距離(即螺距)為L,如果我們觀察到條紋以速度v向上運(yùn)動,則圓筒的轉(zhuǎn)動情況是(從上往下看)( )![]()
| A.順時針轉(zhuǎn)速 | B.順時針轉(zhuǎn)速 |
| C.逆時針轉(zhuǎn)速 | D.逆時針轉(zhuǎn)速 |
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