科目: 來源: 題型:單選題
豎直懸掛的輕彈簧下連接個小球,用手托起小球,使彈簧處于壓縮狀態(tài),如圖所示。則迅速放手后( )![]()
| A.小球開始向下做勻加速運動 |
| B.彈簧恢復(fù)原長叫小球加速度為零 |
| C.小球運動過程中最大加速度大于g |
| D.小球運動到最低點時加速度小于g |
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科目: 來源: 題型:單選題
人們在日常生產(chǎn)中已經(jīng)體會到,用金屬制成的線材(如鋼絲、鋼筋)受到拉力會伸長.其實,早在17世紀英國物理學(xué)家胡克就發(fā)現(xiàn),金屬絲或金屬桿在彈性限度內(nèi)的伸長與拉力成正比,這就是著名的胡克定律.這一發(fā)現(xiàn)為后人對材料的研究奠定了重要基礎(chǔ).現(xiàn)有一根用新材料制成的金屬桿,長為4 m,橫截面積為0.8 cm2,設(shè)計要求它受到拉力后的伸長量不超過原長的
,選用同種材料制成樣品進行測試,通過測試取得數(shù)據(jù)如下:
| 長度L | 拉力F伸長x橫截面S | 250 N | 500 N | 750 N | 1000 N |
| 1 m | 0.05 cm2 | 0.04 cm | 0.08 cm | 0.12 cm | 0.16 cm |
| 2 m | 0.05 cm2 | 0.08 cm | 0.16 cm | 0.24 cm | 0.32 cm |
| 3 m | 0.05 cm2 | 0.12 cm | 0.24 cm | 0.36 cm | 0.46 cm |
| 4 m | 0.10 cm2 | 0.08 cm | 0.16 cm | 0.22 cm | 0.32 cm |
| 4 m | 0.20 cm2 | 0.04 cm | 0.08 cm | 0.12 cm | 0.16 cm |
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科目: 來源: 題型:單選題
S1、S2表示勁度系數(shù)分別為k1、k2的兩根彈簧,k1>k2;a和b表示質(zhì)量分別為ma和mb的兩個小物塊,ma>mb,將彈簧與物塊按圖所示的方式懸掛起來,現(xiàn)要求兩根彈簧的總長度最短,則應(yīng)使( )![]()
| A.S1在上,a在上 | B.S1在上,b在上 |
| C.S2在上,a在上 | D.S2在上,b在上 |
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如圖所示,A、B兩個物塊的重力分別是GA=3 N,GB=4 N,彈簧的重力不計,整個裝置沿豎直方向處于靜止狀態(tài),這時彈簧的彈力F=2 N,則天花板受到的拉力和地板受到的壓力,有可能是( )![]()
A.1 N和6 N B.5 N和6 N
C.1 N和2 N D.5 N和2 N
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科目: 來源: 題型:單選題
三個相同的支座上分別擱著三個質(zhì)量和直徑都相等的光滑圓球a、b、c,支點P、Q在同一水平面上.a(chǎn)的重心位于球心,b、c的重心分別位于球心的正上方和正下方,如圖甲,三球皆靜止,支點P對a球的彈力為FNa,對b球和c球的彈力分別為FNb和FNc,則( )![]()
| A.FNa=FNb=FNc | B.FNb>FNa>FNc |
| C.FNb<FNa<FNc | D.FNa>FNb=FNc |
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關(guān)于力的概念,下列說法正確的是( )
| A.一個力必定聯(lián)系著兩個物體,其中每個物體既是受力物體,又是施力物體 |
| B.放在桌面上的木塊受到桌面對它向上的彈力,這是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的 |
| C.壓縮彈簧時,手先給彈簧一個壓力F,等彈簧再壓縮x距離后才反過來給手一個彈力 |
| D.根據(jù)力的作用效果命名的不同名稱的力,性質(zhì)可能也不相同 |
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如圖所示,一根輕彈簧豎直直立在水平地面上,下端固定,在彈簧的正上方有一個物塊,物塊從高處自由下落到彈簧上端點O,將彈簧壓縮,彈簧被壓縮了x0時,物塊的速度變?yōu)榱悖畯奈飰K與彈簧接觸開始,物塊加速度的大小隨下降的位移x變化的圖象可能是下圖中的( ).![]()
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科目: 來源: 題型:單選題
如圖所示,用完全相同的輕彈簧A、B、C將兩個相同的小球連接并懸掛,小球處于靜止狀態(tài),彈簧A與豎直方向的夾角為37o(sin37o=0.6),彈簧C水平,則彈簧A、C的伸長量之比為![]()
A.4:3
B.3:4
C.5:3
D.3:5
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關(guān)于相互接觸的兩個物體之間的彈力和摩擦力,以下說法中正確的是( )?
| A.有彈力必有摩擦力 |
| B.有摩擦力必有彈力 |
| C.摩擦力的大小一定與彈力大小成正比 |
| D.以上說法都不正確 |
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