科目: 來(lái)源:2014高考物理?yè)尫直貍鋵?zhuān)題突破訓(xùn)練35 題型:058
如圖甲所示,一固定的矩形導(dǎo)體線(xiàn)圈水平放置,線(xiàn)圈的兩端接一只小燈泡,在線(xiàn)圈所在空間內(nèi)存在著與線(xiàn)圈平面垂直的均勻分布的磁場(chǎng).已知線(xiàn)圈的匝數(shù)n=100匝,電阻r=1.0 Ω,所圍成矩形的面積S=0.040 m2,小燈泡的電阻R=9.0 Ω,磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間按如圖乙所示的規(guī)律變化,線(xiàn)圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)瞬時(shí)值的表達(dá)式為
其中Bm為磁感應(yīng)強(qiáng)度的最大值,T為磁場(chǎng)變化的周期.忽略燈絲電阻隨溫度的變化,求:
(1)線(xiàn)圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的最大值;
(2)小燈泡消耗的電功率;
(3)在磁感應(yīng)強(qiáng)度變化的
的時(shí)間內(nèi),通過(guò)小燈泡的電荷量.
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科目: 來(lái)源:2014高考物理?yè)尫直貍鋵?zhuān)題突破訓(xùn)練35 題型:058
在“練習(xí)使用示波器”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)欲按要求先在熒光屏上調(diào)出亮斑,為此,他進(jìn)行了如下操作:首先將輝度調(diào)節(jié)旋鈕逆時(shí)針轉(zhuǎn)到底,豎直位移和水平位移旋鈕轉(zhuǎn)到某位置,將衰減調(diào)節(jié)旋鈕置于1000擋,掃描范圍旋鈕置于“外x擋”.然后打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)(指示燈亮),過(guò)2 min后,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)輝度調(diào)節(jié)旋鈕,結(jié)果屏上始終無(wú)亮斑出現(xiàn)(示波器完好).那么,他應(yīng)再調(diào)節(jié)什么旋鈕才有可能在屏上出現(xiàn)亮斑?
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科目: 來(lái)源:2014高考物理?yè)尫直貍鋵?zhuān)題突破訓(xùn)練40 題型:058
某探究性學(xué)習(xí)小組欲探究光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角是否有關(guān).實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:
A.表面光滑的長(zhǎng)木板(長(zhǎng)度為L(zhǎng));
B.小車(chē);
C.質(zhì)量為m的鉤碼若干個(gè);
D.方木塊(備用于墊木板);
E.米尺;
F.秒表.
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
第一步,在保持斜面傾角不變時(shí),探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)向小車(chē)放入鉤碼來(lái)改變物體質(zhì)量,只要測(cè)出小車(chē)由斜面頂端滑至底端所用時(shí)間t,就可以由公式a=________求出a.
某同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
根據(jù)以上信息,我們發(fā)現(xiàn),在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)質(zhì)量改變之后平均下滑時(shí)間________(填“改變”或“不改變”),經(jīng)過(guò)分析得出加速度與質(zhì)量的關(guān)系為_(kāi)_______.第二步,在物體質(zhì)量不變時(shí),探究加速度與傾角的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變方木塊墊放位置來(lái)調(diào)整長(zhǎng)木板的傾角,由于沒(méi)有量角器,因此通過(guò)測(cè)量出木板頂端到水平面高度h,求出傾角α的正弦值sinα=h/L.
某同學(xué)記錄了高度和加速度的對(duì)應(yīng)值,并在坐標(biāo)紙上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)軸后描點(diǎn)作圖如圖,請(qǐng)根據(jù)他所作的圖線(xiàn)求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=________m/s2.進(jìn)一步分析可知,光滑斜面上物體下滑的加速度與傾角的關(guān)系為_(kāi)_______.
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科目: 來(lái)源:2014高考物理?yè)尫直貍鋵?zhuān)題突破訓(xùn)練38 題型:058
“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)在平衡小車(chē)與桌面之間摩擦力的過(guò)程中,打出了一條紙帶如圖所示.計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02 s.從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離.該小車(chē)的加速度a=________m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)平衡摩擦力后,將5個(gè)相同的砝碼都放在小車(chē)上.掛上砝碼盤(pán),然后每次從小車(chē)上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤(pán)中,測(cè)量小車(chē)的加速度.小車(chē)的加速度a與砝碼盤(pán)中砝碼總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
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請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在下圖所示的坐標(biāo)系中作出a-F的關(guān)系圖象.
(3)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的a-F圖線(xiàn)不通過(guò)原點(diǎn).請(qǐng)說(shuō)明主要原因.
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科目: 來(lái)源:2014高考物理?yè)尫直貍鋵?zhuān)題突破訓(xùn)練34 題型:058
如圖為示波器面板.一位同學(xué)在做“練習(xí)使用示波器”的實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了如下的操作:
(1)打開(kāi)電源后,首先在屏上調(diào)出了一個(gè)最圓最小的亮斑,但亮斑位于屏上的左上角.若想將這個(gè)亮斑調(diào)到屏幕的正中央,他應(yīng)該調(diào)節(jié)________和________旋鈕(填旋鈕對(duì)應(yīng)的數(shù)字);
(2)為觀察示波器的水平掃描作用,他調(diào)節(jié)相應(yīng)的旋鈕,看到屏上的亮斑從左向右移動(dòng),到達(dá)右端后又很快回到左端.之后,他順時(shí)針旋轉(zhuǎn)掃描微調(diào)旋鈕以增大掃描頻率,此時(shí)屏上觀察到的現(xiàn)象是________;
(3)為觀察按正弦規(guī)律變化的電壓的圖線(xiàn),他把掃描范圍旋鈕置于左邊第一擋(10 Hz~100 Hz).要由機(jī)內(nèi)提供豎直方向的按正弦規(guī)律變化的電壓,他應(yīng)將________旋鈕(填旋鈕對(duì)應(yīng)的數(shù)字)置于________擋.
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科目: 來(lái)源:四川省成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2014屆高三8月月考物理 題型:058
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科目: 來(lái)源:四川省成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2014屆高三8月月考物理 題型:058
某同學(xué)在做探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.他先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度,再將鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端,每次都測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度,將數(shù)據(jù)填在下面的表中.(彈簧始終在彈性限度內(nèi))
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在實(shí)圖2的坐標(biāo)紙上已描出了前四次測(cè)量的彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長(zhǎng)x之間的函數(shù)關(guān)系點(diǎn),請(qǐng)把第5、6次測(cè)量的數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)描出來(lái),并作出F-x圖線(xiàn).
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(2)圖線(xiàn)跟x坐標(biāo)軸交點(diǎn)的物理意義是________.
(3)該彈簧的勁度系數(shù)k=________.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目: 來(lái)源:四川省成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2014屆高三8月月考物理 題型:058
在“研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶,并在其上取了O,A,B,C,D,E,F(xiàn)共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(圖中每相鄰兩個(gè)記數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的點(diǎn)未畫(huà)出),如圖所示.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是50 Hz的低壓交流電源.他將一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和記數(shù)點(diǎn)O對(duì)齊,從刻度尺上直接讀取數(shù)據(jù)記錄在表中.
①由以上數(shù)據(jù)可計(jì)算出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打A,B,C,D,E各點(diǎn)時(shí)物體的速度,如下表所示.
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表中E點(diǎn)的速度應(yīng)該為_(kāi)_______m/s.
②試根據(jù)表格中數(shù)據(jù)和你求得的E點(diǎn)速度在上方所給的坐標(biāo)中,作出v-t圖象,從圖象中求得物體的加速度a=________m/s2(取兩位有效數(shù)字)
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科目: 來(lái)源:河南省鄭州市第四十七中學(xué)2014屆高三第一次月考物理試題 題型:058
(1)實(shí)驗(yàn)中,如圖所示為一次記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1 s.
根據(jù)紙帶可判定小車(chē)做________運(yùn)動(dòng).
根據(jù)紙帶計(jì)算各點(diǎn)瞬時(shí)速度:vD=________m/s,vC=________m/s
(2)建筑、橋梁工程中所用的金屬材料(如鋼筋鋼梁等)在外力作用下會(huì)伸長(zhǎng),其伸長(zhǎng)量不僅與和拉力的大小有關(guān),還和金屬材料的橫截面積有關(guān).人們發(fā)現(xiàn)對(duì)同一種金屬,其所受的拉力與其橫截面積的比值跟金屬材料的伸長(zhǎng)量與原長(zhǎng)的比值的比是一個(gè)常數(shù),這個(gè)常數(shù)叫做楊氏模量.用E表示,即:E=
;某同學(xué)為探究其是否正確,根據(jù)下面提供的器材:不同粗細(xì)不同長(zhǎng)度的同種金屬絲;不同質(zhì)量的重物;螺旋測(cè)微器;游標(biāo)卡尺;米尺;天平;固定裝置等.設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示.
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該同學(xué)取一段金屬絲水平固定在固定裝置上,將一重物掛在金屬絲的中點(diǎn),其中點(diǎn)發(fā)生了一個(gè)微小下移h(橫截面面積的變化可忽略不計(jì)).用螺旋測(cè)微器測(cè)得金屬絲的直徑為D;用游標(biāo)卡尺測(cè)得微小下移量為h;
用米尺測(cè)得金屬絲的原長(zhǎng)為2 L;用天平測(cè)出重物的質(zhì)量m(不超量程).用游標(biāo)卡尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)如下圖,圖2是圖1的放大圖(放大快對(duì)齊的那一部分),讀數(shù)是________.
以上測(cè)量量的字母表示該金屬的楊氏模量的表達(dá)式為:E=________.
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科目: 來(lái)源:江西省南昌市第二中學(xué)2014屆高三上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:058
“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)先正確平衡摩擦力,并利用鉤碼和小車(chē)之間連接的力傳感器測(cè)出細(xì)線(xiàn)上的拉力,改變鉤碼的個(gè)數(shù),確定加速度與細(xì)線(xiàn)上拉力F的關(guān)系.
(1)下列圖象中能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是________
(2)某次實(shí)驗(yàn)中打出如圖乙所示的紙帶(打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50 Hz),則這個(gè)加速度值a=________m/s2.
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