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科目: 來源:福建省師大附中2012屆高三上學(xué)期期中考試物理試題(人教版) 人教版 題型:058

某實驗小組用單擺測定重力加速度實驗中,已知單擺的擺角小于5,從擺球經(jīng)過平衡位置開始計時,測出第n次經(jīng)過平衡位置的時間為t,用毫米刻度尺量出擺線長為L,用游標(biāo)卡尺測出擺球直徑為d

(1)用上述數(shù)據(jù)的符號寫出測量重力加速度的一般表達式g=________.

(2)某同學(xué)在實驗中,測量5種不同擺長L情況下單擺的振動周期T,以L為橫坐標(biāo),T2為縱坐標(biāo),作出T2L圖象,并求得該圖線的斜率k,則重力加速度g________(以k表示)若錯把擺線長作為擺長,根據(jù)所得數(shù)據(jù)連成的直線的斜率求得的重力加速度g________(偏大、偏小、無影響).

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科目: 來源:浙江省金華一中2012屆高三上學(xué)期期中考試物理試題(人教版) 人教版 題型:058

為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖所示實驗裝置

(1)

在“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗中,得到一條打點的紙帶,如圖所示,已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,則小車加速度的表達式為a=________;

(2)

本實驗中,以下說法正確的是

A.

實驗中將鉤碼組換成裝沙子的小桶可以多測量幾組數(shù)據(jù)

B.

實驗中可以隨意改變滑輪的高度,只要細線不碰到木板就行

C.

小車釋放前應(yīng)靠近打點計時器,且應(yīng)先接通電源再釋放小車

D.

應(yīng)該將紙帶連接在小車上判斷摩擦力是否已經(jīng)平衡

(3)

在“探究加速度與外力的關(guān)系”時,保持小車質(zhì)量不變,改變鉤碼質(zhì)量,根據(jù)上圖的實驗裝置,下列圖象能表示該同學(xué)實驗結(jié)果的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

(4)

用本實驗探究功與速度變化的關(guān)系,若鉤碼下落高度為h1時,合外力對小車所做的功為W1,則當(dāng)鉤碼下落h2時,合外力對小車所做的功為________.(用h1、h2、W1表示)

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科目: 來源:江蘇省泰州中學(xué)2012屆高三上學(xué)期期中考試物理試題(人教版) 人教版 題型:058

為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖所示實驗裝置.請思考探究思路并回答下列問題:

(1)

為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是

[  ]

A.

將不帶滑輪的木板一端墊高適當(dāng),使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動

B.

將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動

C.

將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動

D.

將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動

(2)

在“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗中,得到一條打點的紙帶,如圖所示,已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,且間距x1、x2、x3、x4x5、x6已量出,則小車加速度的表達式為a=________;

(3)

消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后,可用鉤碼總重力代替小車所受的拉力,此時鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為________;

(4)

在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時,保持砝碼質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:

為了驗證猜想,請在下列坐標(biāo)系中作出最能直觀反映am之間關(guān)系的圖象.

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科目: 來源:黑龍江省哈九中2011屆高三11月月考物理試題(人教版) 題型:058

在測量一均勻材料制成的圓柱體電阻率的實驗中,要求用伏安法測量電阻阻值R.給定測電阻的器材有:

A.壓表V1(量程為6 V內(nèi)阻約為5 kΩ)、

B.電壓表V2(量程為25 V內(nèi)阻約為20 kΩ)

C.電流表A1(量程為3 A內(nèi)阻約為2 Ω)

D.電流表A2(量程為25 mA內(nèi)阻約為40 Ω)

E.滑線變阻器R1(電阻范圍0-20 Ω)

F.滑線變阻器R2(電阻范圍0-2 KΩ)

G.電源(電動勢8 V)

H.待測電阻(約為250 Ω)

I.電鍵及導(dǎo)線若干.

(1)測電阻R需要的實驗器材有________(填器材前的選項),在虛線框中畫出測量R的電路圖.并將實物圖用線連接起來.請在實物圖上用箭頭標(biāo)出閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片應(yīng)滑到的正確位置.

(2)圖1中的6個點表示實驗中測得的6組電流I、電壓U的值,根據(jù)此圖求出的電阻值R=________.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(3)待測電阻是一均勻材料制成的圓柱體,用游標(biāo)為50分度的卡尺和螺旋測微器分別測量其長度與直徑,結(jié)果分別圖2、圖3所示.由圖可知其長度為________cm,直徑為________cm.

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科目: 來源:黑龍江省哈九中2011屆高三11月月考物理試題(人教版) 題型:058

小燈泡燈絲的電阻會隨溫度的升高而變化,一研究性學(xué)習(xí)小組在實驗室通過實驗研究這一問題,實驗室備有的器材是:電壓表(0~3 V,3 kΩ)、電流表(0~0.6 A,0.1 Ω)、電池、開關(guān)、滑動變阻器、待測小燈泡、導(dǎo)線若干.實驗時,要求小燈泡兩端電壓從零逐漸增大到額定電壓.

(1)根據(jù)實驗測得數(shù)據(jù)描繪出如圖所示U-I圖象,由圖分析可知,小燈泡電阻隨溫度T變化的關(guān)系是________.

(2)已知實驗中使用的小燈泡標(biāo)有1.5 V字樣,請你根據(jù)上述實驗結(jié)果求出小燈泡在1.5 V電壓下的實際功率是________W.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目: 來源:黑龍江省哈一中2012屆高三上學(xué)期期中考試物理試題(人教版) 題型:058

該電阻絲R的額定電壓為3 V,為測量其電阻值,①某同學(xué)先用多用電表粗測其電阻.用已經(jīng)調(diào)零且選擇開關(guān)指向歐姆擋“×10”檔位的多用電表測量,發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)角度太大,這時他應(yīng)將選擇開關(guān)換成歐姆擋的“________”檔位(選填“×100”或“×1”),然后進行________,再次測量電阻絲的阻值,其表盤及指針?biāo)肝恢萌鐖D所示,則此段電阻絲的電阻為________Ω.

②現(xiàn)要進一步精確測量其阻值實驗室提供了下列可選用的器材

A:電流表A1(量程300 mA,內(nèi)阻約1 Ω)

B:電流表A2(量程0.6 A,內(nèi)阻約0.3 Ω)

C:電壓表V1(量程3.0 V,內(nèi)阻約3 kΩ)

D:電壓表V2(量程6.0 V,內(nèi)阻約5 kΩ)

E:滑動變阻器R1(最大阻值為10 Ω)

F:滑動變阻器R2(最大阻值為500 Ω)

G:電源E(電動勢4 V,內(nèi)阻可忽略)

H:電鍵、導(dǎo)線若干.

(1)為了盡可能提高測量準(zhǔn)確度,應(yīng)選擇的器材為(只需添器材前面的字母即可)

電流表________.電壓表________.滑動變阻器________.

(2)下列給出的測量電路中,最合適的電路是________.

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科目: 來源:黑龍江省伊春市馬永順中學(xué)2012屆高三11月月考物理試題(人教版) 題型:058

在驗證“機械能守恒定律”的實驗中,由于在運動的初始階段計時器打出一些點跡模糊不清,故必須選擇比較清楚的點作為測量起點,現(xiàn)所選的測量范圍的第一點在米尺上的位置為x1,第四點在米尺上的位置為x2,第七點在米尺上的位置為x3,第十點在米尺上的位置為x4,如圖.若下落物體的質(zhì)量為m,打點計時器每隔T秒打一點,則可利用上述數(shù)據(jù)求出物體從第四點到第七點這一段過程中勢能的減少量是________,動能的增加量是________,若打點計時器使用的交流電頻率為50 Hz,讀得x1=2.8 cm,x2=8.1 cm,x3=16.8 cm,x4=29.1 cm,則勢能的減少量為________,動能的增加量為________,(g=9.8 m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目: 來源:山東省濰坊市四縣一校2012屆高三上學(xué)期模塊監(jiān)測考試物理試題(人教版) 題型:058

某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗證"動能定理",他們在實驗室組裝了一套如圈所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細沙,當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶,滑塊處于靜此狀態(tài).若你是小組中的一位成員,要完成該項實驗,則;

(1)你認(rèn)為還需耍的實驗器材有________

(2)實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力人小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實驗條件是________,實驗時首先要做的步驟是________.

(3)在(2)的基礎(chǔ)上,某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量M.往沙桶中裝入適量的細沙,用大平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m.讓沙桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度人小v1與v2(v1<v2).則本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達式為________(用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量).

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科目: 來源:山東省濰坊市四縣一校2012屆高三上學(xué)期模塊監(jiān)測考試物理試題(人教版) 題型:058

為了用彈簧測力計測定兩木塊A和B間的動摩擦因數(shù)μ,甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的實驗方案.

(1)為了用某一彈簧測力計的示數(shù)表示A和B之間的滑動摩擦力大小,你認(rèn)為方案________更易于操作(填甲或乙).簡述理由________.

(2)若A和B的重力分別為100 N和150 N,當(dāng)甲中A被拉動時,彈簧測力計a示數(shù)為60 N,b示數(shù)為110 N,則A、B間的動摩擦因數(shù)為________.

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科目: 來源:2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試湖北卷理科綜合物理部分 題型:058

下圖中虛線框內(nèi)存在一沿水平方向、且與紙面垂直的勻強磁場.現(xiàn)通過測量通電導(dǎo)線在磁場中所受的安培力,來測量磁場的磁感應(yīng)強度大小、并判定其方向.所用部分器材已在圖中給出,其中D為位于紙面內(nèi)的U形金屬框,其底邊水平,兩側(cè)邊豎直且等長;E為直流電源;R為電阻箱;為電流表;S為開關(guān).此外還有細沙、天平、米尺和若干輕質(zhì)導(dǎo)線.

(1)在圖中畫線連接成實驗電路圖.

(2)完成下列主要實驗步驟中的填空

①按圖接線.

②保持開關(guān)S斷開,在托盤內(nèi)加入適量細沙,使D處于平衡狀態(tài);然后用天平稱出細沙質(zhì)量m1

③閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)R的值使電流大小適當(dāng),在托盤內(nèi)重新加入適量細沙,使D________;然后讀出________,并用天平稱出________.

④用米尺測量________.

(3)用測量的物理量和重力加速度g表示磁感應(yīng)強度的大小,可以得出B=________.

(4)判定磁感應(yīng)強度方向的方法是:若________,磁感應(yīng)強度方向垂直紙面向外;反之,磁感應(yīng)強度方向垂直紙面向里.

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