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圖甲是研究平拋運動的實驗裝置示意圖，小球從斜面上一定高度處從靜止釋放，經(jīng)過一段水平軌道后落下，利用該裝置可以記錄小球球心的運動軌跡．

(1)請在圖甲中的白紙ABCD上標出小球平拋運動的起始點o，并畫出ox、oy軸．

(2)在實驗操作中需要小球多次重復(fù)運動，則每次小球________從同一位置由靜止開始運動(選填“必須”、“不一定”)．

(3)圖乙是實驗后在白紙上描出的軌跡和所測的數(shù)據(jù)：根據(jù)圖乙中數(shù)據(jù)，可以計算出小球平拋運動的初速度v₀＝________m/s．

利用如圖所示的裝置，某同學(xué)設(shè)計了以下兩種方法測定斜面上運動滑塊的瞬時速度．

方法(1)：事先測定遮光板的寬度為L，當滑塊經(jīng)過斜面上的B點時，固定在B點的光電門(圖中沒有畫出)測出遮光板經(jīng)過B點的時間為Δt，則遮光板經(jīng)過B點的過程中平均速度為________，這個平均速度可以近似表示遮光板中央經(jīng)過B點的瞬時速度．

方法(2)：若遮光板的寬度未測定，而滑塊以加速度a勻加速下滑，遮光板的前端到達B點時的速度為v，光電門測出遮光板經(jīng)過B點的時間為Δ，則遮光板經(jīng)過B點過程的中間時刻的速度為________(用a、v、Δ表示)，這個速度也可以近似表示遮光板中央經(jīng)過B點的瞬時速度．

在“用單擺測定重力加速度”實驗中，若均勻小球在垂直紙面的平面內(nèi)做小幅度的擺動，若懸點到小球頂點的繩長L，小球直徑為d，將激光器與傳感器左右對準，分別置于擺球的平衡位置兩側(cè)，激光器連續(xù)向左發(fā)射激光束．在擺球擺動過程中，當擺球經(jīng)過激光器與傳感器之間時，傳感器接收不到激光信號．將其輸入計算機，經(jīng)處理后畫出相應(yīng)圖線．圖甲為該裝置示意圖，圖乙為所接收的光信號I隨時間t變化的圖線，橫坐標表示時間，縱坐標表示接收到的激光信號強度，則該單擺的振動周期為________．若保持懸點到小球頂點的繩長L不變，改用直徑2d的另一均勻小球進行實驗，則圖中的t₀將________(填“變大”、“不變”或“變小”)．則當?shù)氐闹亓�加速度大小的計算公�?I>g＝________(用上述已知的物理量表示)．

某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來探究當合外力一定時，物體運動的加速度與其質(zhì)量之間的關(guān)系．

■少圖

(1)由圖甲中刻度尺讀出兩個光電門中心之間的距離s＝24 cm，由圖乙中游標卡尺測得遮光條的寬度d＝________cm．該實驗小組在做實驗時，將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器可以讀出遮光條通過光電門1的時間Δt₁，遮光條通過光電門2的時間Δt₂，則滑塊經(jīng)過光電門1時的瞬時速度的表達式v₁＝________，滑塊經(jīng)過光電門2時的瞬時速度的表達式v₂＝________，則滑塊的加速度的表達式a＝________．(以上表達式均用字母表示)．

(2)在本次實驗中，實驗小組通過改變滑塊質(zhì)量做了6組實驗，得到如表所示的實驗數(shù)據(jù)．

通過計算分析上表數(shù)據(jù)后，得出的結(jié)論是在合外力不變的情況下，物體運動的加速度跟物體的質(zhì)量成反比，如果想通過圖像法進一步確認自己的結(jié)論，須建立________(填a－m或a－)坐標系，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點作圖，如果圖線是一條________，就可確認上述結(jié)論．

某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置探究小車動能變化與合外力對它所做功的關(guān)系．圖中A為小車，連接在小車后面的紙帶穿過打點計時器B的限位孔，它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上，C為彈簧測力計，不汁繩與滑輪的摩擦．實驗時，先接通電源再松開小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點．

該同學(xué)在一條比較理想的紙帶上，從點跡清楚的某點開始記為O點，順次選取5個點，分別測量這5個點到O之間的距離S，并計算出它們與O點之間的速度平方差Δv²．(Δv²＝v²－v)，填人下表：

(1)請以Δv²為縱坐標，以s為橫坐標在方格紙中作出Δv²－s圖象．

(2)若測出小車質(zhì)量為0.4 kg，結(jié)合圖象可求得小車所受合外力的大小為_________N(保留一位有效數(shù)值)

(3)若該同學(xué)通過計算發(fā)現(xiàn)小車所受合外力小于測力計讀數(shù)，明顯超出實驗誤差的正常范圍．你認為主要原因是_________，實驗操作中改進的措施是_________．

2007年諾貝爾物理學(xué)獎予了兩位發(fā)現(xiàn)“巨磁電阻”效應(yīng)的物理學(xué)家．材料的電阻隨磁場的增強而增大的現(xiàn)象稱為磁阻效應(yīng)，利用這種效應(yīng)可以測量磁感應(yīng)強度．若下圖為某磁敏電阻在室溫下的電阻－磁感應(yīng)強度特性曲線，其中R_B、R_o分別表示有、無磁場時磁敏電阻的阻值．為了測量磁感應(yīng)強度B，需先測量磁敏電阻處于磁場中的電阻值R_B．請按要求完成下列實驗．

(1)設(shè)計一個可以測量磁場中該磁敏電阻阻值的電路，在下圖的虛線框內(nèi)畫出實驗電路原理圖(磁敏電阻及所處磁場已給出，待測磁場磁感應(yīng)強度大小約為0.6～1.0 T，不考慮磁場對電路其他部分的影響)．要求誤差較�。�

提供的器材如下：

A．磁敏電阻，無磁場時阻值R_o＝150 Ω

B．滑動變阻器R，全電阻約20 Ω

C．電流表A，量程2.5 mA，內(nèi)阻約為30 Ω

D．電壓表V，量程3 V，內(nèi)阻約3 kΩ

E．直流電源E，電動勢3 V，內(nèi)阻不計

F．開關(guān)S，導(dǎo)線若干

(2)正確接線后，將磁敏電阻置入待測磁場中，測量數(shù)據(jù)如下表：

根據(jù)上表可求出磁敏電阻的測量值R_B＝________Ω，結(jié)合下圖可知待測磁場的磁感應(yīng)強度B＝________T．

(3)某同學(xué)查閱相關(guān)資料時看到了下圖所示的磁敏電阻在一定溫度下的電阻－磁感應(yīng)強度特性曲線關(guān)于縱軸對稱，由該圖線可以得到什么結(jié)論？________

某同學(xué)利用圖(a)所示裝置做“研究平拋運動”的實驗，根據(jù)實驗結(jié)果在坐標紙上描出了小球水平拋出后的運動軌跡，但不慎將畫有軌跡圖線的坐標紙丟失了一部分，剩余部分如圖(b)所示，圖中水平方向與豎直方向每小格的長度均代表0.10 m，P₁、P₂和P₃是軌跡圖線上的3個點，P₁和P₂、P₂和P₃之間的水平距離相等．完成下列填空：(重力加速度取9.8 m/s²)

(1)設(shè)P₁、P₂、和P₃的橫坐標分別為x₁、x₂和x₃，縱坐標分別為y₁、y₂和y₃，從圖(b)中可讀出|y₁－y₂|＝________m，|y₁－y₃|＝________m，|x₁－x₂|＝________m(保留兩位小數(shù))．

(2)若已測知拋出后小球在水平方向做勻速運動，利用(1)中讀取的數(shù)據(jù)，求小球從P₁運動到P₂所用的時間為________s，小球拋出后的水平速度為________m/s(保留兩位小數(shù))．