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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:湖南省衡陽市八中2011屆高三第二次月考物理試題 題型:058

某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的裝置來做“探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).兩個(gè)相同的小車放在光滑的水平板上,前端各系一第細(xì)繩,繩的另一端跨過定滑輪各掛一個(gè)小盤,盤中可放砝碼.增減小盤中的砝碼就可以改變小受到的合力.兩個(gè)小車后端各系一條細(xì)線,用一個(gè)黑板擦把兩條細(xì)線同時(shí)按在桌子上,使小車靜止,抬起黑板擦,兩個(gè)小同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),按下黑板擦,兩個(gè)小車同時(shí)停下來.

(1)通過改變________,就可以改變小車所受的合力.

(2)在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),分別以________為縱坐標(biāo)、________為橫坐標(biāo)作圖像,這樣就能直觀地看出其關(guān)系.

(3)為減小摩擦阻力帶來的實(shí)驗(yàn)誤差,另一實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)采用圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究當(dāng)全外力一定時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的加速度與其質(zhì)量之間的關(guān)系.

測(cè)出兩個(gè)光電門中心之間的距離s和遮光條的寬度d,將滑塊從圖乙所示位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器可以讀出遮光條通過光電門1的時(shí)間△t1,遮光條通過光電門2的時(shí)間△t2,則滑塊的加速度的表達(dá)式a=________.

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科目: 來源:湖南省衡陽市八中2011屆高三第二次月考物理試題 題型:058

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用如圖甲所示的滴水法測(cè)量一小車在斜面上的運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度.實(shí)驗(yàn)過程如下:在斜面上鋪上白紙,用圖釘釘;把滴水計(jì)時(shí)器固定在小車的末端,在上車上固定一平衡物;調(diào)節(jié)滴水計(jì)時(shí)器的滴水速度,使其每0.2 s滴一滴(以滴水計(jì)時(shí)器內(nèi)盛滿水為準(zhǔn));在斜面頂端放置一淺盤,把小車放在斜面頂端,把調(diào)好的滴水計(jì)時(shí)器盛滿水,使水滴能滴入淺盤內(nèi);隨即在撤去淺盤的同時(shí)放開小車,于是水滴在白紙上留下標(biāo)志小車運(yùn)動(dòng)規(guī)律的點(diǎn)跡;小車到達(dá)斜面底端時(shí)立即將小車移開.

圖乙為實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,用刻度尺量出相鄰點(diǎn)之間的距離是:s01=1.40 cm、s12=2.15 cm、s23=2.91 cm、s34=3.65 cm、s45=4.41 cm、s56=5.15 cm.試問:

(1)滴水計(jì)時(shí)器的原理與課本上介紹的________原理類似.

(2)由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時(shí)間的瞬時(shí)速度v4=________m/s,小車的加速度a=________m/s2.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目: 來源:黑龍江省大慶鐵人中學(xué)2011屆高三第二次月考物理試題 題型:058

在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶,并在其上取了AB、C、D、EF等6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的點(diǎn),本圖中沒有畫出)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是220 V.50 Hz的交變電流.他把一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計(jì)數(shù)點(diǎn)A對(duì)齊.

(1)按照有效數(shù)字的讀數(shù)規(guī)則讀出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)AB、BC、CDDE、EF間的距離s1s2、s3、s4、s5,它們依次為1.00 cm、1.40 cm、1.80 cm、2.21 cm、2.61 cm.

(2)根據(jù)(1)中讀得的數(shù)據(jù),計(jì)算出各點(diǎn)的速度,并在下邊所給的坐標(biāo)系中,用做vt圖象的方法,從圖象中求物體的加速度a=________m/s2.(要標(biāo)明坐標(biāo)及其單位,單位大小要取得合適,使作圖和讀數(shù)方便,并盡量充分利用坐標(biāo)紙).

(3)從圖象上求紙帶上的A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的物體的即時(shí)速度vA=________m/s,并由此計(jì)算:當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下A點(diǎn)的時(shí)刻,物體已經(jīng)從靜止開始做勻加速運(yùn)動(dòng)了________s.

(4)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=49 Hz,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測(cè)量值比實(shí)際值偏________.(填:偏大或偏小)

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科目: 來源:河南省周口市扶溝高中2011屆高三第一次考試物理試題 題型:058

用鐵架臺(tái)將長(zhǎng)木板傾斜支在水平桌面上,組成如圖(1)所示裝置(示意圖),測(cè)量木塊沿斜面下滑的加速度.所提供的儀器有長(zhǎng)木板.木塊.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶).學(xué)生電源.米尺.鐵架臺(tái)及導(dǎo)線.開關(guān)等.

圖(2)是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶,紙帶上標(biāo)注了O點(diǎn)和幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn):A.B.C.D等,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出,刻度尺的零點(diǎn)與O點(diǎn)對(duì)齊.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電源的頻率是50 Hz.

(1)當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)B時(shí)刻木塊的速度為________m/s.

(2)由紙帶可以計(jì)算出木板滑動(dòng)的加速度a的大小是________m/s2(均為兩位有效數(shù)字).

(3)為了測(cè)定木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),利用上述器材還需要測(cè)量的物理量有(指出物理量的名稱并用符號(hào)表示出來)________

(4)用(3)中測(cè)量的物理量及加速度a.重力加速度g,計(jì)算動(dòng)摩擦因數(shù)的計(jì)算式是________

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科目: 來源:河南省鄭州市智林學(xué)校2011屆高三第一次月考物理試題 題型:058

在用電火花計(jì)時(shí)器“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示的是一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出.

(1)根據(jù)________可以判定小車做勻加速運(yùn)動(dòng).

(2)根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)有關(guān)公式可求得vB=1.38 m/s,vC=________m/s,vD=3.90 m/s.

(3)利用求得的數(shù)值作出小車的v-t圖線(以打A點(diǎn)時(shí)開始記時(shí)).

(4)利用紙帶上的數(shù)據(jù)或者v-t圖線求出小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=________m/s2

(5)將圖線延長(zhǎng)與縱軸相交,交點(diǎn)的縱坐標(biāo)是0.12 m/s,此速度的物理意義是:________.

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科目: 來源:河南省鄭州市盛同學(xué)校2011屆高三第一次月考物理試題 題型:058

用電流表和電壓表測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,提供的器材如圖所示

(1)用實(shí)線代表導(dǎo)線把圖(甲)所示的實(shí)物連接成測(cè)量電路.(兩節(jié)干電池串聯(lián)作為電源,圖中有部分線路已連接好)

(2)圖(乙)中的6個(gè)點(diǎn)表示實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的6組電流I、電壓U的值,按照這些實(shí)驗(yàn)值作出U-I圖線,由此圖線求得的電源電動(dòng)勢(shì)E=________v,內(nèi)電阻r=________Ω.(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字)

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科目: 來源:河南省鄭州市盛同學(xué)校2011屆高三第一次月考物理試題 題型:058

根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn),回答問題:

(1)如圖(甲)中螺旋測(cè)微器讀數(shù)為________mm

(2)探究小車加速度與外力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖(乙)所示.把帶有滑輪的長(zhǎng)木板左端墊高,在沒有牽引的情況下讓小車拖著紙帶以一定的初速度沿木板運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶打出一行小點(diǎn),如果________,就說明摩擦力和小車重力沿木板向下的分力平衡.

(3)某同學(xué)在做驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,使用50 Hz交變電流作電源,在打出的紙帶上選擇5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出,他測(cè)量了C點(diǎn)到A點(diǎn)、和E點(diǎn)到C點(diǎn)的距離,如圖(丙)所示.則紙帶上C點(diǎn)的速度Vc________m/s,重物的加速度為________m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目: 來源:河南省鄭州市第四十七中學(xué)2011屆高三上學(xué)期第一次月考物理試題 題型:058

在用電火花計(jì)時(shí)器“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示的是一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出.

(1)根據(jù)________可以判定小車做勻加速運(yùn)動(dòng).

(2)根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)有關(guān)公式可求得vB=1.38 m/s,vC=________m/s,vD=3.90 m/s.

(3)利用求得的數(shù)值作出小車的v-t圖線(以打A點(diǎn)時(shí)開始記時(shí)).

(4)利用紙帶上的數(shù)據(jù)或者v-t圖線求出小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=________m/s2

(5)將圖線延長(zhǎng)與縱軸相交,交點(diǎn)的縱坐標(biāo)是0.12 m/s,此速度的物理意義是:________.

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)高考版 2009-2010學(xué)年 第25期 總第181期 人教課標(biāo)版 題型:058

現(xiàn)有毛玻璃屏A、雙縫B、白光光源C、單縫D和透紅光的濾光片E等光學(xué)元件.要把它們放在如圖1所示的光具座上組裝成雙縫干涉裝置,用以測(cè)量紅光的波長(zhǎng).

(1)將白光光源C放在光具座的最左端,依次放置其他光學(xué)元件,由左至右,表示各光學(xué)元件的字母排列順序?yàn)?/FONT>C________、A

(2)在實(shí)驗(yàn)操作放置光學(xué)元件時(shí)還應(yīng)注意________________

(3)將測(cè)量頭的分劃板中心刻線與某亮紋的中

心對(duì)齊,將該亮紋定為第一條亮紋,此時(shí)手輪上的示數(shù)如圖2所示.然后同方向轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭,使分劃板中心刻線與第六條亮紋中心對(duì)齊,記下此時(shí)圖3中手輪上的示數(shù)________mm.求得相鄰亮紋的間距Δx________mm

(4)已知雙縫間距d2.0×104 m,測(cè)得雙縫到屏的距離L0.700 m,由計(jì)算式λ=________,求得所測(cè)紅光波長(zhǎng)為________nm

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)高考版 2009-2010學(xué)年 第24期 總第180期 人教課標(biāo)版 題型:058

一個(gè)學(xué)生利用單擺做測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn),他的具體做法如下:

(1)取一根絲線,一端穿過擺球的小孔,然后打一個(gè)結(jié),另一端纏繞在鐵架臺(tái)的夾子夾著的細(xì)鐵棒上;

(2)用米尺量得絲線長(zhǎng)為20 cm作為擺長(zhǎng);

(3)將擺球向一側(cè)偏離15°后放開擺球;

(4)在放開擺球的同時(shí)開始計(jì)時(shí);

(5)記下擺球完成一次全振動(dòng)的時(shí)間作為周期T;

(6)把所得數(shù)據(jù)代入公式g即可.

對(duì)該學(xué)生的實(shí)驗(yàn)作出評(píng)價(jià)意見.

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