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如圖所示，質(zhì)量不同的兩個物體A和B，用跨過定滑輪的細繩相連．開始時B放在水平桌面上，A離地面有一定的高度，從靜止開始釋放讓它們運動，在運動過程中B始終碰不到滑輪，A著地后不反彈．不計滑輪與軸間摩擦及繩子和滑輪的質(zhì)量，用此裝置可測出B物體與水平桌面間的動摩擦因數(shù)μ．

(1)在本實驗中需要用到的測量工具是________

需要測量的物理量是________，________，________；(寫出物理量的名稱并用字母表示)．

(2)動摩擦因數(shù)μ的表達式為μ＝________．

為探究物體做直線運動過程中s隨t變化的規(guī)律，某實驗小組經(jīng)過實驗和計算得到下表的實驗數(shù)據(jù)：

根據(jù)表格數(shù)據(jù)，請你在下圖所示的坐標系中，用縱、橫軸分別選擇合適的物理量和標度作出關系圖線．并根據(jù)圖線分析得出物體從A→B的過程中s隨t變化的定量關系式：________．

某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊、細沙．當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止狀態(tài)．

若你是小組中的一位成員，要完成該項實驗，則：

(1)你認為還需要的實驗器材有________．

(2)實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應滿足的實驗條件是________，實驗時首先要做的步驟是________．

(3)在(2)的基礎上，某同學用天平稱量滑塊的質(zhì)量M．往沙桶中裝入適量的細沙，用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m．讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v₁與v₂(v₁＜v₂)．則本實驗最終要驗證的數(shù)學表達式為________(用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量)．

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，用導線a、b、c、d、e、f、g和h按下圖所示方式連接好電路，電路中所有元器件都完好，且電壓表和電流表已調(diào)零．閉合開關后：

(1)若不管怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，小燈泡亮度能發(fā)生變化，但電壓表、電流表的示數(shù)總不能為零，則可能是________導線斷路．

(2)某學生測出電源和小燈泡的U－I圖線如圖所示，將小燈泡和電阻R串聯(lián)后接到電源上，要使電路中電流為1.0 A，則R＝________Ω．

(3)某同學在實驗中還測出a、b、c三種元件的伏安特性曲線分別如圖中的(a)、(b)、(c)，下列說法正確的是________．

A．a可以作為標準電阻使用

B．b能作為標準電阻使用

C．b的阻值隨電壓升高而增大

D．c的阻值隨電壓升高而增大

某同學在實驗室用如圖1所示的裝置來研究牛頓第二定律和有關做功的問題．

(1)為了盡可能減少摩擦力的影響，計時器最好選用________(填“電磁式打點計時器”或“電火花式計時器”)，同時需要將長木板的右端墊高，直到在沒有沙桶拖動下，小車拖動紙帶穿過計時器時能________．

(2)在________條件下，可以認為繩對小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力，在控制________不變的情況下，可以探究加速度與合力的關系．

(3)在此試驗中，此同學先接通計時器的電源，再放開紙帶，如圖2是在m＝100 g，M＝1 kg情況下打出的一條紙帶，O為起點，A、B、C為過程中的三個相鄰的計數(shù)點，相鄰的計數(shù)點之間有四個點沒有標出，有關數(shù)據(jù)如圖2，則小車的加速度為________m/s²，打B點時小車的動能為E_K＝________J，從開始運動到打擊B點時，繩的拉力對小車做功W＝________J．(保留2位有效數(shù)字)(g＝9.8 m/s²)

(4)在第(3)中繩的拉力對小車做功W和小車獲得的動能E_K不相等，請你舉出導致不等的可能原因________．

某同學對實驗室的一個多用電表中的電池進行更換時發(fā)現(xiàn)，里面除了一節(jié)1.5 V的干電池外，還有一個方形的電池(層疊電池)，如圖甲所示．

為了測定該電池的電動勢和內(nèi)電阻，實驗室中提供有下列器材：

A．電流表G(滿偏電流10 mA，內(nèi)阻10 Ω)

B．電流表A(0～0.6 A～3 A，內(nèi)阻未知)

C．滑動變阻器R(0～100 Ω，1 A)

D．定值電阻R₀(阻值990 Ω)

E．開關與導線若干

(1)該同學根據(jù)現(xiàn)有的實驗器材，設計了如圖乙所示的電路，請你按照電路圖在丙圖上完成實物連線．

(2)丁圖為該同學根據(jù)上述設計的實驗電路利用測出的數(shù)據(jù)繪出的I₁－I₂圖線(I₁為電流表G的示數(shù)，I₂為電流表A的示數(shù))，則由圖線可以得到被測電池的電動勢E＝________V，內(nèi)阻r＝________Ω．

(3)另一位同學也找到了一塊層疊電池，利用上面的實驗連接進行測量，初始時滑片P在最右端，但由于滑動變阻器某處發(fā)生斷路，合上電鍵后發(fā)現(xiàn)滑片P向左滑過一段距離x后電流表A才有讀數(shù)，于是該同學根據(jù)測出的數(shù)據(jù)作出了兩個電流表讀數(shù)I與x的關系圖，如圖戊所示，則根據(jù)圖象可知，此電池的電動勢為________V，內(nèi)阻為________W ．

用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．實驗所用的電源為學生電源，有交流(頻率為50 Hz)和直流兩種輸出．重錘從高處由靜止開始落下，拖動紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點的痕跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．

(1)一同學按如下步驟進行實驗：

A．用天平測量出重錘的質(zhì)量；

B．按圖示的裝置安裝器件；

C．將打點計時器接到電源的直流輸出端上；

D．先接通電源，后釋放懸掛紙帶的夾子，打出一條紙帶；

E．換用紙帶，重復步驟D；

F．選取合適的紙帶；

G．測量所選紙帶上某些點之間的距離；

H．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．

指出其中沒有必要進行的步驟是________；操作不恰當?shù)牟襟E是________．

(2)利用這個裝置也可以測量重錘的加速度數(shù)值．這位同學打出的紙帶如圖所示，A點為打下的第一個點，0、1、2、3、4、5、6為連續(xù)的計數(shù)點，現(xiàn)測得s₁、s₂、s₃、s₄、s₅、s₆分別為4.03 cm、4.42 cm、4.80 cm、5.18 cm、5.57 cm、5.95 cm，請你根據(jù)這條紙帶推算此落體過程的加速度a為________m/s²．(保留三位有效數(shù)字)

(3)某同學根據(jù)第(2)問求得的加速度數(shù)值計算重力勢能的變化量ΔE_P，驗證機械能守恒定律定律．試分析其合理性．________．

某研究性學習小組發(fā)現(xiàn)河水在緩慢流動時有一個規(guī)律，河中央流速最大，岸邊速度幾乎為零．為了研究河水流速與從岸邊到中央距離的關系，小明同學設計了這樣的測量儀器：如圖甲所示，兩端開口的“L”型玻璃管的水平部分置于待測的水流中，豎直部分露出水面，且露出水面部分的玻璃管足夠長．當水流以速度v正對“L”型玻璃管的水平部分開口端勻速流動時，管內(nèi)外液面的高度差為h，且h隨水流速度的增大而增大．為了進一步研究水流速度v與管內(nèi)外水面高度差h的關系，該組同學進行了定量研究，得到了如下的實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到了v－h(huán)圖像，如圖丙所示．

(1)根據(jù)根據(jù)上表的數(shù)據(jù)和圖丙中圖像的形狀，可猜想v和h之間的關系為________；為驗證猜，請在圖丁中確定縱軸所表示的物理量，并另作圖像，若該圖像的形狀為________，說明猜想正確．

(2)現(xiàn)利用上述測速器，由河流南岸開始，每隔1米測一次流速，得到數(shù)據(jù)如下表所示：

根據(jù)v和h之間的關系完成上表的最后一行，對比上表中的數(shù)據(jù)，可以看出河中水流速度v與從南岸到河流中央距離x的關系為：________．

如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6 V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點痕進行測量，即可驗證機械能守恒定律．

(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：

A．按照圖示的裝置安裝器件；

B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；

C．用天平測出重錘的質(zhì)量；

D．釋放懸掛紙帶的夾子，同時接通電源開關打出一條紙帶；

E．測量紙帶上某些點間的距離；

F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．

其中沒有必要進行的或者操作不當?shù)牟襟E，將其選項對應的字母填在下面的空行內(nèi)，并說明其原因．

答：______________________

(2)利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值．如圖所示，根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上的連續(xù)的五個點A、B、C、D、E，測出A距起始點O的距離為s₀，點AC間的距離為s₁，點CE間的距離為s₂，使用交流電的頻率為f，根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a＝________．

(3)在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加，其原因主要是因為在重錘下落的過程中存在阻力作用，可以通過該實驗裝置測阻力的大�。�若已知當?shù)刂亓�加速度公認的較準確的值為g，還需要測量的物理量是________．試用這些物理量和上圖紙帶上的數(shù)據(jù)符號表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小F＝________．