科目: 來源:河南省豫南九校2010-2011學年高三第二次聯(lián)考物理試題 題型:038
如圖所示,傳送帶與水平地面的傾角
為37°,AB長16 m,傳送帶以10 m/s的速率逆時針轉動,在傳送帶上A端無初速放一質量為0.5 kg的物塊,它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ為0.5.求物塊從A運動到B所需時間.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10 m/s2)
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科目: 來源:河南省豫南九校2010-2011學年高三第二次聯(lián)考物理試題 題型:038
地球的同步衛(wèi)星距地面高H約為地球半徑R的6倍,同步衛(wèi)星正下方有一靜止在地面上的物體A,則同步衛(wèi)星與物體A的向心加速度之比是多少?若給物體A以適當?shù)睦@行速度,使A成為近地衛(wèi)星,則同步衛(wèi)星與近地衛(wèi)星的向心加速度之比是多少?
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科目: 來源:河北省正定中學2011屆高三上學期第四次月考物理試題 題型:038
一電路如圖所示,電源電動勢E=28 V,內阻r=2 Ω,電阻R1=12 Ω,R2=R4=4 Ω,R3=8 Ω,C為平行板電容器,其電容C=3.0 pF,虛線到兩極板距離相等,極板長L=0.20 m,兩極板的間距d=1.0×10-2 m.
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(1)若開關S處于斷開狀態(tài),則當其閉合后,求流過R4的總電量為多少?
(2)若開關S斷開時,有一帶電微粒沿虛線方向以v0=2.0 m/s的初速度射入C的電場中,剛好沿虛線勻速運動,問:當開關S閉合后,此帶電微粒以相同初速度沿虛線方向射入C的電場中,能否從C的電場中射出?(要求寫出計算和分析過程,g取10 m/s2)
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科目: 來源:河北省正定中學2011屆高三上學期第四次月考物理試題 題型:038
一個物塊放置在粗糙的水平地面上,受到的水平拉力F隨時間t變化的關系如圖(a)所示,速度v隨時間t變化的關系如圖(b)所示(g=10 m/s2).求:
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(1)1 s末物塊所受摩擦力的大小f1;
(2)物塊在前6 s內的位移大小s;
(3)物塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ.
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科目: 來源:2011屆高三一輪物理復習 第7課時 力的合成與分解 物體的平衡 題型:038
如圖所示,質量M=2
kg的木塊套在水平桿上,并用輕繩與質量m=
kg的小球相連.今用跟水平方向成α=30°角的力F=10
N拉著球帶動木塊一起向右勻速運動,運動中M、m的相對位置保持不變,g=10 m/s2,求運動過程中輕繩與水平方向的夾角及木塊M與水平桿間的動摩擦因數(shù).
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科目: 來源:2011屆高三一輪物理復習 第7課時 力的合成與分解 物體的平衡 題型:038
如圖所示,半徑為R的半球支撐面頂部有一小孔.質量分別為m1和m2的兩只小球(視為質點),通過一根穿過半球頂部小孔的細線相連,不計所有摩擦.請你分析:
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(1)m2小球靜止在球面上時,其平衡位置與半球面的球心連線跟水平方向的夾角為
,則m1、m2、
和R之間應滿足什么關系;
(2)若m2小球靜止于
=45°處,現(xiàn)將其沿半球面稍稍向下移動一些,則釋放后m2能否回到原來位置?
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科目: 來源:2011屆高三一輪物理復習 第6課時 摩擦力 受力分析 題型:038
如圖所示,A、B兩物體疊放在水平地面上,已知A、B的質量分別均為mA=10 kg,mB=20 kg,A、B之間,B與地面之間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5.一輕繩一端系住物體A,另一端系于墻上,繩與豎直方向的夾角為37°,今欲用外力將物體B勻速向右拉出,求所加水平力F的大小,并畫出A、B的受力分析圖.(取g=10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
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科目: 來源:2011屆高三一輪物理復習 第6課時 摩擦力 受力分析 題型:038
如圖所示,在傾角為37°的固定斜面上靜置一個質量為5 kg的物體,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.8.求:
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(1)物體所受的摩擦力;(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(2)若用原長為10 cm,勁度系數(shù)為3.1×103 N/m的彈簧沿斜面向上拉物體,使之向上勻速運動,則彈簧的最終長度是多少?(取g=10 m/s2)
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科目: 來源:2011屆高三一輪物理復習 第5課時 重力 彈力 題型:038
如圖所示,傾角為30°,斜面體固定在地面上,光滑斜面上放一輛小車.一根彈性桿的一端固定在小車上,另一端固定一個重為2 N的小球.問:
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(1)當由于外力作用使小車靜止在斜面上時,桿對小球的彈力怎樣?
(2)當小車由靜止沿斜面下滑時,桿對小球的彈力又怎樣?
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科目: 來源:2011屆高三一輪物理復習 第5課時 重力 彈力 題型:038
如圖所示,質量為2m的物體A經一輕質彈簧與地面上的質量為3m的物體B相連,彈簧的勁度系數(shù)為k,一條不可伸長的輕繩繞過定滑輪,一端連物體A,另一端連一質量為m的物體C,物體A、B、C都處于靜止狀態(tài).已知重力加速度為g,忽略一切摩擦.
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(1)求物體B對地面的壓力;
(2)把物體C的質量改為5m,這時C緩慢下降,經過一段時間系統(tǒng)達到新的平衡狀態(tài),這時B仍沒離開地面,且C只受重力和繩的拉力作用,求此過程中物體A上升的高度.
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