科目: 來源:2012高考物理一輪復習優(yōu)化探究 課時知能評估6 題型:021
如圖所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O為球心,一質(zhì)量為m的小滑塊,在水平力F的作用下靜止于P點.設滑塊所受支持力為N,OP與水平方向的夾角為
.下列關(guān)系正確的是
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F
=F
=mgtanN
=N
=mgtan查看答案和解析>>
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(思維拓展)如圖所示,一條細繩跨過定滑輪連接物體A、B,A懸掛起來,B穿在一根豎直桿上,兩物體均保持靜止,不計繩與滑輪、B與豎直桿間的摩擦,已知繩與豎直桿間的夾角
,則物體A、B的質(zhì)量之比mA∶mB等于
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cos
∶1
1∶cos![]()
tan
∶1
1∶sin![]()
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科目: 來源:2012高考物理一輪復習優(yōu)化探究 課時知能評估6 題型:021
如圖所示,一個半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O點為其球心,碗的內(nèi)表面及碗口是光滑的.一根細線跨在碗口上,線的兩端分別系有質(zhì)量為m1和m2的小球.當它們處于平衡狀態(tài)時,質(zhì)量為m1的小球與O點的連線與水平線的夾角為α=90°,質(zhì)量為m2的小球位于水平地面上,設此時質(zhì)量為m2的小球?qū)Φ孛鎵毫Υ笮?I>N,細線的拉力大小為T,則
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N
=(m2-m1)gN
=m2gT
=T
=(m2-查看答案和解析>>
科目: 來源:2012高考物理一輪復習優(yōu)化探究 課時知能評估6 題型:021
如圖所示,在傾角為α的傳送帶上有質(zhì)量均為m的三個木塊1、2、3,中間均用原長為L,勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來,木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為μ,其中木塊1被與傳送帶平行的細線拉住,傳送帶按圖示方向勻速運行,三個木塊處于平衡狀態(tài).下列結(jié)論正確的是
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2、3兩木塊之間的距離等于L+![]()
2、3兩木塊之間的距離等于L+![]()
1、2兩木塊之間的距離等于2、3兩木塊之間的距離
如果傳送帶突然加速,相鄰兩木塊之間的距離都將增大
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如圖所示,質(zhì)量為m的等邊三棱柱靜止在水平放置的斜面上.已知三棱柱與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ,斜面的傾角為30°,則斜面對三棱柱的支持力與摩擦力的大小分別為
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mg和
mg
mg和
mg
mg和
μmg
mg和
μmg
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科目: 來源:2012高考物理一輪復習優(yōu)化探究 課時知能評估4 題型:021
某同學用傳感器來探究摩擦力.他的實驗步驟如下:
①將力傳感器接入數(shù)據(jù)采集器,再連接到計算機上;
②將一質(zhì)量m=3.75 kg的木塊置于水平桌面上,用細繩將木塊和傳感器連接起來;
③打開計算機,使數(shù)據(jù)采集器工作,然后沿水平方向緩慢地拉動細繩,木塊運動一段時間后停止拉動;
④將實驗得到的數(shù)據(jù)經(jīng)計算機處理后在屏幕上顯示出如圖所示的圖象.
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下列有關(guān)這個實驗的幾個說法,其中正確的是
0~6 s內(nèi)木塊一直受到靜摩擦力的作用
最大靜摩擦力比滑動摩擦力大
木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.08
木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.11
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科目: 來源:2012高考物理一輪復習優(yōu)化探究 課時知能評估4 題型:021
(探究創(chuàng)新)如圖所示,水平桌面上平放一疊共計54張的撲克牌,每一張撲克牌的質(zhì)量均為m.用一手指以豎直向下的力壓第1張撲克牌,并以一定速度向右移動手指,確保手指與第1張撲克牌之間有相對滑動.設最大靜摩擦力與滑動摩擦力相同,手指與第1張撲克牌之間的動摩擦因數(shù)為μ1,相鄰兩張撲克牌間的動摩擦因數(shù)均為μ2,第54張撲克牌與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ3,且有μ1<μ2<μ3.則下列說法中正確的是
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第2張撲克牌到第53張撲克牌之間可能發(fā)生相對滑動
第2張撲克牌到第53張撲克牌之間不可能發(fā)生相對滑動
第1張撲克牌受到手指的摩擦力向左
第54張撲克牌受到水平桌面的摩擦力向左
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科目: 來源:2012高考物理一輪復習優(yōu)化探究 課時知能評估4 題型:021
如圖所示,重80 N的物體A放在傾角為30°的粗糙斜面上,有一根原長為10 cm,勁度系數(shù)為1 000 N/m的彈簧,其一端固定在斜面底端,另一端放置物體A后,彈簧長度縮短為8 cm,現(xiàn)用一測力計沿斜面向上拉物體,若滑塊與斜面間最大靜摩擦力為25 N,當彈簧的長度仍為8 cm時,測力計讀數(shù)不可能為
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10 N
20 N
40 N
60 N
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科目: 來源:2012高考物理一輪復習優(yōu)化探究 課時知能評估4 題型:021
如圖所示,物塊A放在傾斜的木板上,木板的傾角α分別為30°和45°時物塊所受摩擦力的大小恰好相同,則物塊和木板間的動摩擦因數(shù)為
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1/2
/2
/2
/2
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科目: 來源:2012高考物理一輪復習優(yōu)化探究 課時知能評估4 題型:021
如圖所示,傳送帶向右上方勻速運轉(zhuǎn),石塊從漏斗里豎直掉落到傳送帶上,然后隨傳送帶向上運動,下述說法中正確的是
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石塊落到傳送帶上可能先做加速運動后做勻速運動
石塊在傳送帶上一直受到向右上方的摩擦力作用
石塊在傳送帶上一直受到向左下方的摩擦力作用
開始時石塊受到向右上方的摩擦力后來不受摩擦力
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