科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)高考版 2009-2010學(xué)年 第23期 總第179期 人教課標(biāo)版 題型:021
下圖為電冰箱的工作原理示意圖,壓縮機(jī)工作時(shí),強(qiáng)迫致冷劑在冰箱內(nèi)外的管道中不斷循環(huán),在蒸發(fā)器中致冷劑汽化吸收箱體內(nèi)的熱量,經(jīng)過(guò)冷凝器時(shí)致冷劑液化,放出熱量到箱體外,下列說(shuō)法正確的是
熱量可以自發(fā)地從冰箱內(nèi)傳到冰箱外
電冰箱的致冷系統(tǒng)能夠不斷地把冰箱內(nèi)的熱量傳到外界,是因?yàn)槠湎牧穗娔?/P>
電冰箱的工作原理不違反熱力學(xué)第一定律
電冰箱的工作原理違反熱力學(xué)第一定律
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)高考版 2009-2010學(xué)年 第22期 總第178期 人教課標(biāo)版 題型:021
如圖所示,帶有正電荷的
A粒子和B粒子同時(shí)從勻強(qiáng)磁場(chǎng)邊界上的P點(diǎn)分別以30°和60°(與邊界的夾角)射入磁場(chǎng),又同時(shí)從磁場(chǎng)邊界上的Q點(diǎn)飛出,設(shè)邊界上方的磁場(chǎng)范圍足夠大,下列說(shuō)法中正確的是若
A粒子是α粒子,則B粒子可能是質(zhì)子若
A粒子是α粒子,則B粒子可能是氘核A粒子和B粒子的速度之比為
=![]()
A粒子和B粒子的速度之比為
=
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)高考版 2009-2010學(xué)年 第22期 總第178期 人教課標(biāo)版 題型:021
如圖所示,在水平面內(nèi)的直角坐標(biāo)系
xOy中有一光滑金屬導(dǎo)軌AOC,其中曲線導(dǎo)軌OA滿足方程y=Lsinkx,長(zhǎng)度為電流逐漸增大
電流保持不變
消耗的電功率逐漸增大
消耗的電功率逐漸減小
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如圖所示,電阻為
r的矩形線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁場(chǎng)的軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng).t=0時(shí)刻線圈平面與磁場(chǎng)垂直,各電表均為理想交流電表,則t=0時(shí)刻線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為零
1 s內(nèi)電路中的電流方向改變
次
滑片
P下滑時(shí),電壓表的讀數(shù)不變開關(guān)
S處于斷開狀態(tài)和閉合狀態(tài)時(shí),電流表的讀數(shù)相同查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)高考版 2009-2010學(xué)年 第22期 總第178期 人教課標(biāo)版 題型:021
如圖所示,
a、b、c為電場(chǎng)中同一條電場(chǎng)線上的三點(diǎn),其中c為ab的中點(diǎn).已知a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)分別為該電場(chǎng)在
c點(diǎn)處的電勢(shì)一定為6 Va點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)Ea一定小于b點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)Eb
正電荷從
a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過(guò)程中電勢(shì)能一定增大正電荷只受靜電力作用從
a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過(guò)程中動(dòng)能一定增大查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)高考版 2009-2010學(xué)年 第22期 總第178期 人教課標(biāo)版 題型:021
空間某一靜電場(chǎng)的電勢(shì)
EBx的大小大于ECx的大小
EBx的方向沿x軸正方向
電荷在
O點(diǎn)受到的靜電力在x方向上的分量最大負(fù)電荷沿
x軸從B移到C的過(guò)程中,靜電力先做正功,后做負(fù)功查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)高考版 2009-2010學(xué)年 第21期 總第177期 人教課標(biāo)版 題型:021
利用光敏電阻制作的光傳感器,記錄了傳送帶上工件的輸送情況.如圖甲所示為某工廠成品包裝車間的光傳感記錄器,光傳感器
B能接收到發(fā)光元件A發(fā)出的光.每當(dāng)工件擋住A發(fā)出的光時(shí),光傳感器就輸出一個(gè)電信號(hào),并在屏幕上顯示出電信號(hào)與時(shí)間的關(guān)系,如圖乙所示.若傳送帶始終勻速運(yùn)動(dòng),每?jī)蓚(gè)工件間的距離為0.1 m,則下述說(shuō)法正確的是傳送帶運(yùn)動(dòng)的速度是
0.1 m/s傳送帶運(yùn)動(dòng)的速度是
0.2 m/s該傳送帶每小時(shí)輸送
3600個(gè)工件該傳送帶每小時(shí)輸送
7200個(gè)工件查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)高考版 2009-2010學(xué)年 第21期 總第177期 人教課標(biāo)版 題型:021
2008年5月12日我國(guó)四川汶川地區(qū)發(fā)生特大地震災(zāi)害,致使供電系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞.為了確保災(zāi)后人民的生活得到即時(shí)救助,電力部門啟動(dòng)了臨時(shí)供電系統(tǒng),它由備用發(fā)電機(jī)和副線圈匝數(shù)可調(diào)的變壓器組成,如圖所示,圖中R0表示輸電線的電阻.滑動(dòng)觸頭P置于a處時(shí),用戶的用電器恰好正常工作,在下列情況下,要保證用電器仍能正常工作,則
當(dāng)發(fā)電機(jī)輸出的電壓發(fā)生波動(dòng)使
V1示數(shù)小于正常值,用電器不變時(shí),應(yīng)使滑動(dòng)觸頭P向上滑動(dòng)當(dāng)發(fā)電機(jī)輸出的電壓發(fā)生波動(dòng)使
V1示數(shù)小于正常值,用電器不變時(shí),應(yīng)使滑動(dòng)觸頭P向下滑動(dòng)如果
V1示數(shù)保持正常值不變,那么當(dāng)用電器增加時(shí),滑動(dòng)觸頭P應(yīng)向上滑如果
V1示數(shù)保持正常值不變,那么當(dāng)用電器增加時(shí),滑動(dòng)觸頭P應(yīng)向下滑查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)高考版 2009-2010學(xué)年 第21期 總第177期 人教課標(biāo)版 題型:021
如圖所示,
L1和L2是輸電線,甲是電壓互感器,乙是電流互感器.若已知甲的變壓比為500∶1,乙的變流比為1∶200,并且已知加在電壓表兩端的電壓為220 V,通過(guò)電流表的電流為5 A,則輸電線的輸送功率為1.1×102 W
1.1×104 W
1.1×l06 W
1.1×108 W
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)高考版 2009-2010學(xué)年 第21期 總第177期 人教課標(biāo)版 題型:021
“二分頻”音箱內(nèi)有高、低兩個(gè)揚(yáng)聲器,如圖所示.音箱要將擴(kuò)音機(jī)送來(lái)的含有不同頻率的混合音頻電流按高、低頻段分離出來(lái),送往相應(yīng)的揚(yáng)聲器,以便使電流所攜帶的音頻信息按原比例還原成高、低頻的機(jī)械振動(dòng).圖為音箱的電路簡(jiǎn)化圖,高、低頻混合電流由
a、b端輸入,L是線圈,C是電容器,則甲揚(yáng)聲器是低音揚(yáng)聲器
乙揚(yáng)聲器是低音揚(yáng)聲器
L的作用是阻礙高頻電流通過(guò)甲揚(yáng)聲器
C的作用是阻礙高頻電流通過(guò)乙揚(yáng)聲器
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