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科目: 來源:湖南省株洲市第二中學2010屆高三上學期第三次月考物理試題 題型:021

如圖所示,在“共點力合成”實驗中,橡皮條一端固定于P點,另一端連接兩個彈簧秤,分別用F1與F2拉兩個彈簧秤,將這端的結點拉至O點.現(xiàn)讓F2大小不變,方向沿順時針方向轉動某一角度,要使這端的結點仍位于O點,則F1的大小及圖中β角相應作如下哪些變化才有可能

A.

增大F1的同時增大β角

B.

增大F1而保持β角不變

C.

增大F1的同時減小β角

D.

減小F1的同時增大β角

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科目: 來源:湖南省株洲市第二中學2010屆高三上學期第三次月考物理試題 題型:021

如圖所示,一粗糙的水平傳送帶以恒定的速度v1沿順時針方向運動,傳送帶的左、右兩端皆有一與傳送帶等高的光滑水平面,一物體以恒定的速度v2沿水平面分別從左、右兩端滑上傳送帶,下列說法正確的是

A.

物體從右端滑到左端所須的時間一定大于物體從左端滑到右端的時間

B.

若v2<v1,物體從左端滑上傳送帶必然先做加速運動,再做勻速運動

C.

若v2<v1,物體從右端滑上傳送帶,則物體可能到達左端

D.

若v2<v1,物體從右端滑上傳送帶又回到右端,在此過程中物體先做減速運動,再做加速運動

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科目: 來源:湖南省株洲市第二中學2010屆高三上學期第三次月考物理試題 題型:021

如圖所示,A、B兩小球分別連在彈簧兩端,B端用細線固定在傾角為30°的光滑斜面上,若不計彈簧質量,在線被剪斷瞬間,A、B兩球的加速度分別為

A.

都等于

B.

和0

C.

和0

D.

0和

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科目: 來源:湖南省株洲市第二中學2010屆高三上學期第三次月考物理試題 題型:021

質量為0.8 kg的物體在一水平面上運動,如圖所示的兩條直線分別表示物體受到水平拉力作用和不受拉力作用的v-t圖線.由圖線可知

A.

圖線a反映了物體受水平拉力的作用

B.

圖線b反映了物體受水平拉力的作用

C.

水平拉力為1.2 N

D.

水平拉力為1.8 N

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科目: 來源:湖南省株洲市第二中學2010屆高三上學期第三次月考物理試題 題型:021

如圖所示,在托盤測力計的托盤內固定一個傾角為30°的光滑斜面,現(xiàn)將一個重4 N的物體放在斜面上,讓它自由滑下,那么測力計因4 N物體的存在,而增加的讀數(shù)是

A.

4 N

B.

2N

C.

0 N

D.

3 N

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科目: 來源:湖南省株洲市第二中學2010屆高三上學期第三次月考物理試題 題型:021

重為G的物體系在OA、OB兩根等長的輕繩上,輕繩的A端和B端掛在半圓形的支架BAD上,如圖所示,若固定A端的位置,將OB繩子的B端沿半圓支架從水平位置逐漸移至豎直位置C的過程中,則以下說法正確的是

A.

OB繩上的拉力先增大后減小

B.

OB繩上的拉力先減小后增大

C.

OA繩上的拉力先減小后增大

D.

OA繩上的拉力一直逐漸減小

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科目: 來源:湖南省株洲市第二中學2010屆高三上學期第三次月考物理試題 題型:021

如圖所示,質量為m的工件置于水平放置的鋼板C上,二者間的動摩擦因數(shù)為μ,由于光滑導槽A、B的控制,工件只能沿水平導槽運動,現(xiàn)在使鋼板以速度v1向右運動,同時用力F拉動工件(F方向與導槽平行)使其以速度v2沿導槽運動,則F的大小為

A.

等于μmg

B.

大于μmg

C.

小于μmg

D.

不能確定

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科目: 來源:湖南省株洲市第二中學2010屆高三上學期第三次月考物理試題 題型:021

把重20 N的物體放在傾角為30°的粗糙斜面上,物體右端與固定在斜面上的輕彈簧相連接,如圖所示,若物體與斜面間的最大靜摩擦力為12 N,則彈簧的彈力為

A.

可以是22 N,方向沿斜面向上

B.

可以是2 N.方向沿斜面向上

C.

可以是2 N,方向沿斜面向下

D.

不可能為零

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科目: 來源:湖南省株洲市第二中學2010屆高三上學期第三次月考物理試題 題型:021

A球由塔頂自由落下,當落下距離a時,B球自距離塔頂b處開始自由落下,兩球恰好同時落地,則塔的高度為

A.

a+b

B.

C.

D.

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科目: 來源:湖南省株洲市第二中學2010屆高三上學期第三次月考物理試題 題型:021

如圖為兩個物體A和B在同一直線上沿同一方向同時作勻加速運動的v-t圖線.已知在第3 s末兩個物體在途中相遇,則物體的出發(fā)點的關系是

A.

從同一地點出發(fā)

B.

A在B前3 m處

C.

B在A前3 m處

D.

B在A前5 m處

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