科目: 來源:2000-2008年高考物理試題分類匯編 題型:021
若以
μ表示水的摩爾質(zhì)量,υ表示在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下水蒸氣的摩爾體積,ρ為表示在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下水蒸氣的密度,NA為阿伏加德羅常數(shù),m、Δ分別表示每個水分子的質(zhì)量和體積,下面是四個關(guān)系式①
NA=①和②都是正確的
①和③都是正確的
②和④都是正確的
①和④都是正確的
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科目: 來源:2000-2008年高考物理試題分類匯編 題型:021
如圖所示,固定容器及可動活塞
P都是絕熱的,中間有一導(dǎo)熱的固定隔板B,B的兩邊分別盛有氣體甲和乙.現(xiàn)將活塞P緩慢地向B移動一段距離,已知?dú)怏w的溫度隨其內(nèi)能的增加而升高,則在移動P的過程中外力對乙做功;甲的內(nèi)能不變
外力對乙做功;乙的內(nèi)能不變
乙傳遞熱量給甲;乙的內(nèi)能增加
乙的內(nèi)能增加;甲的內(nèi)能不變
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一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)過一系列過程,如圖所示.下列說法中正確的是
A.a→b過程中,氣體體積增大,壓強(qiáng)減小
B.b→c過程中,氣體壓強(qiáng)不變,體積增大
C.c→a過程中,氣體壓強(qiáng)增大,體積變小
D.c→a過程中,氣體內(nèi)能增大,體積不變
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下列說法中正確的是
物體的分子熱運(yùn)動動能的總和就是物體的內(nèi)能
對于同一種氣體,溫度越高,分子平均動能越大
要使氣體的分子平均動能增大,外界必須向氣體傳熱
一定質(zhì)量的氣體,溫度升高時,分子間的平均距離一定增大
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科目: 來源:2000-2008年高考物理試題分類匯編 題型:021
如圖所示,兩端開口的彎管,左管插入水銀槽中,右管有一段高為
h的水銀柱,中間封有一段空氣,則彎管左管內(nèi)外水銀面的高度差為
h若把彎管向上移動少許,則管內(nèi)氣體體積增大
若把彎管向下移動少許,則右管內(nèi)的水銀柱沿管壁上升
若環(huán)境溫度升高,則右管內(nèi)的水銀柱沿管壁上升
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科目: 來源:2000-2008年高考物理試題分類匯編 題型:021
已知理想氣體的內(nèi)能與溫度成正比.如圖所示的實(shí)線為汽缸內(nèi)一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)
1到狀態(tài)2的變化曲線,則在整個過程中汽缸內(nèi)氣體的內(nèi)能先增大后減小
先減小后增大
單調(diào)變化
保持不變
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科目: 來源:2000-2008年高考物理試題分類匯編 題型:021
溫度計是生活、生產(chǎn)中常用的測溫裝置.右圖為一個簡易溫度計,一根裝有一小段有色水柱的細(xì)玻璃管穿過橡皮塞插入燒瓶內(nèi),封閉一定質(zhì)量的氣體.當(dāng)外界溫度發(fā)生變化時,水柱位置將上下變化.已知
A、D間的測量范圍為20℃~80℃,A、D間刻度均勻分布.由圖可知,A、D及有色水柱下端所示溫度分別為A.20℃、80℃、64℃
B.20℃、80℃、68℃
C.80℃、20℃、32℃
D.80℃、20℃、34℃
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科目: 來源:2000-2008年高考物理試題分類匯編 題型:021
地面附近有一正在上升的空氣團(tuán),它與外界的熱交熱忽略不計.已知大氣壓強(qiáng)隨高度增加而降低,則該氣團(tuán)在此上升過程中
(不計氣團(tuán)內(nèi)分子間的勢能)體積減小,溫度降低
體積減小,溫度不變
體積增大,溫度降低
體積增大,溫度不變
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科目: 來源:2000-2008年高考物理試題分類匯編 題型:021
下列說法正確的是
布朗運(yùn)動是懸浮在液體中固體顆粒的分子無規(guī)則運(yùn)動的反映
沒有摩擦的理想熱機(jī)可以把吸收的能量全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
知道某物質(zhì)的摩爾質(zhì)量和密度可求出阿伏加德羅常數(shù)
內(nèi)能不同的物體,它們分子熱運(yùn)動的平均動能可能相同
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科目: 來源:2000-2008年高考物理試題分類匯編 題型:021
已知地球半徑約為
6.4×106 m,空氣的摩爾質(zhì)量約為29×10-3 kg/mol,一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為1.0×105 Pa.利用以上數(shù)據(jù)可估算出地球表面大氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為A.4×1016 m3
B.4×1018 m3
C.4×1020 m3
D.4×1022 m3
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