科目: 來源:2008年海淀區(qū)高三物理適應(yīng)性練習(xí)題 題型:021
如圖是沿x軸傳播的一列簡諧波在t=0時(shí)刻的波形圖.已知波的傳播速度為8.0 m/s,從此時(shí)起,圖中的Q質(zhì)點(diǎn)比P質(zhì)點(diǎn)先經(jīng)過平衡位置.那么下列說法中正確的是
A.這列波一定沿x軸正向傳播
B.這列波的周期是2.0 s
t=0.25 s時(shí)P質(zhì)點(diǎn)的速度和加速度都沿y軸正向
t=0.25 s時(shí)Q質(zhì)點(diǎn)的速度和加速度都沿y軸負(fù)向
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科目: 來源:2008年海淀區(qū)高三物理適應(yīng)性練習(xí)題 題型:021
如圖所示,在水平方向的勻強(qiáng)電場中的O點(diǎn),用長為l的輕、軟絕緣細(xì)線懸掛一質(zhì)量為m的帶電小球,當(dāng)小球位于B點(diǎn)時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)細(xì)線與豎直方向(即OA方向)成
角.現(xiàn)將小球拉至細(xì)線與豎直方向成2
角的C點(diǎn),由靜止將小球釋放.若重力加速度為g,則對(duì)于此后小球的受力和運(yùn)動(dòng)情況,下列判斷中正確的是
A.小球所受電場力的大小為mgtan![]()
B.小球從C點(diǎn)到B點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間可能等于π![]()
C.小球可能能到達(dá)A點(diǎn),且到A點(diǎn)時(shí)的速度不為零
D.小球運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)所受繩的拉力可能最大
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科目: 來源:2008年海淀區(qū)高三物理適應(yīng)性練習(xí)題 題型:021
一定質(zhì)量的氣體,從狀態(tài)Ⅰ經(jīng)過不同過程變化到狀態(tài)Ⅱ,已知狀態(tài)Ⅱ的溫度高于狀態(tài)Ⅰ的溫度,狀態(tài)Ⅱ的體積大于狀態(tài)Ⅰ的體積.若氣體分子之間的相互作用力在不發(fā)生碰撞時(shí)可以忽略不計(jì),則對(duì)于這些狀態(tài)變化過程中下列說法中正確的是
A.氣體一定從外界吸收熱量
B.氣體和外界傳遞的熱量一定相等
C.氣體的內(nèi)能變化量一定相等
D.氣體的壓強(qiáng)一定變大
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科目: 來源:2008年海淀區(qū)高三物理適應(yīng)性練習(xí)題 題型:021
大量處于n=3激發(fā)態(tài)的氫原子向基態(tài)躍遷時(shí)所放出的光子中,只有一種光子能使金屬A產(chǎn)生光電效應(yīng),則下列說法正確的是
A.能使金屬A產(chǎn)生光電效應(yīng)的光子一定是氫原子從n=3的激發(fā)態(tài)直接躍遷到基態(tài)所放出的
B.能使金屬A產(chǎn)生光電效應(yīng)的光子一定是氫原子從n=3的激發(fā)態(tài)躍遷到n=2的激發(fā)態(tài)所放出的
C.氫原子從n=4的激發(fā)態(tài)躍遷到n=3的激發(fā)態(tài),所放出的光子一定能使金屬A產(chǎn)生光電效應(yīng)
D.氫原子從n=4激發(fā)態(tài)直接躍遷到基態(tài),所放出的光子一定不能使金屬A產(chǎn)生光電效應(yīng)
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科目: 來源:2008年高三年級(jí)第一輪全程復(fù)習(xí)單科檢測試題物理(上教版) 題型:021
如圖所示,在一個(gè)圓形區(qū)域內(nèi),兩個(gè)方向相反且都垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場分布在以直徑A2A4為邊界的兩個(gè)半圓形區(qū)域Ⅰ、Ⅱ中,A2A4與A1A3的夾角為60°.一質(zhì)量為m、帶電量為+q的粒子以某一速度從Ⅰ區(qū)的邊緣點(diǎn)A1處沿與A1A3成30°角的方向射人磁場,隨后該粒子經(jīng)過圓心O進(jìn)入Ⅱ區(qū),最后再從A4處射出磁場.則Ⅰ區(qū)和Ⅱ區(qū)中磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小之比B1∶B2為(忽略粒子重力)
A.1∶2
B.1∶1
C.2∶1
D.1∶4
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科目: 來源:2008年高三年級(jí)第一輪全程復(fù)習(xí)單科檢測試題物理(上教版) 題型:021
現(xiàn)用電子顯微鏡觀測線度為d的某生物大分子的結(jié)構(gòu).為滿足測量要求,將顯微鏡工作時(shí)電子的德布羅意波長設(shè)定為
,其中n>1.已知普朗克常量h、電子質(zhì)量m和電子電荷量e,電子的初速度不計(jì),則顯微鏡工作時(shí)的加速電壓應(yīng)為
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目: 來源:2008年高三年級(jí)第一輪全程復(fù)習(xí)單科檢測試題物理(上教版) 題型:021
如圖所示,兩列簡諧橫波分別沿x軸正方向和負(fù)方向傳播,兩波源分別位于x=-2×10-1 m和x=12×10-1 m處,兩列波的波速均為v=0.4 m/s,兩波源的振幅均為A=2 cm.圖示為t=0時(shí)刻兩列波的圖像,此刻平衡位置處于x=0.2 m和0.8 m的P、Q兩質(zhì)點(diǎn)剛開始振動(dòng).質(zhì)點(diǎn)M的平衡位置處于x=0.5 m處,下列關(guān)于各質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)情況判斷正確的是
A.質(zhì)點(diǎn)P、Q都首先沿y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)
t=0.75 s時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)P、Q都運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)
t=1 s時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)M的位移為+4 cm
t=1 s時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)M的位移為-4 cm
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科目: 來源:2008年高三年級(jí)第一輪全程復(fù)習(xí)單科檢測試題物理(上教版) 題型:021
如圖所示,兩長平行金屬板水平放置并接到電源上,一個(gè)帶電微粒P位于兩板間恰好平衡,現(xiàn)用外力將P固定,然后使兩板各繞其中點(diǎn)轉(zhuǎn)過α角,如圖中虛線所示,撤去外力,則P在兩板間
A.保持靜止
B.水平向左做直線運(yùn)動(dòng)
C.向左下方運(yùn)動(dòng)
D.不知α角的值無法確定P的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
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科目: 來源:2008年高三年級(jí)第一輪全程復(fù)習(xí)單科檢測試題物理(上教版) 題型:021
如圖所示,把一個(gè)帶電小球A固定在光滑的水平絕緣桌面上,在桌面的另一處放置帶電小球B.現(xiàn)給小球B一個(gè)垂直AB連線方向的速度v0,使其在水平桌面上運(yùn)動(dòng),則
A.若A、B為同種電荷,B球一定做速度變大的曲線運(yùn)動(dòng)
B.若A、B為同種電荷,B球一定做加速度變大的曲線運(yùn)動(dòng)
C.若A、B為異種電荷,B球可能做加速度、速度都變小的曲線運(yùn)動(dòng)
D.若A、B為異種電荷,B球速度的大小和加速度的大小可能都不變
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科目: 來源:2008年高三年級(jí)第一輪全程復(fù)習(xí)單科檢測試題物理(上教版) 題型:021
2005年北京時(shí)間7月4日下午1時(shí)52分(美國東部時(shí)間7月4日凌晨1時(shí)52分)探測器成功撞擊“坦普爾一號(hào)”彗星,投人彗星的懷抱,實(shí)現(xiàn)了人類歷史上第一次對(duì)彗星的“大對(duì)撞”,如下圖所示(說明圖摘自網(wǎng)站).假設(shè)“坦普爾一號(hào)”彗星繞太陽運(yùn)行的軌道是一個(gè)橢圓,x其運(yùn)動(dòng)周期為5.74年,則關(guān)于“坦普爾一號(hào)”彗星的下列說法中正確的是
A.繞太陽運(yùn)動(dòng)的角速度不變
B.近日點(diǎn)處線速度大于遠(yuǎn)日點(diǎn)處線速度
C.近日點(diǎn)處加速度大于遠(yuǎn)日點(diǎn)處加速度
D.其橢圓軌道半長軸的立方與周期的平方之比是一個(gè)與太陽質(zhì)量有關(guān)的常數(shù)
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