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科目： 來源：河北省唐山一中2010－2011學(xué)年高二下學(xué)期期末考試物理試題 題型：021

質(zhì)量為m的小球，用長為l的細(xì)線懸掛在O點，在O點的正下方處有一光滑的釘子P，把小球拉到與釘子P等高的位置，擺線被釘子擋�。鐖D讓小球從靜止釋放，當(dāng)小球第一次經(jīng)過最低點時

A．小球運動的線速度突然減小

B．小球的角速度突然減小

C．小球的向心加速度突然減小

D．懸線的拉力突然增大

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科目： 來源：河北省唐山一中2010－2011學(xué)年高二下學(xué)期期末考試物理試題 題型：021

如圖所示，一箱蘋果沿著傾角為的光滑斜面加速下滑，在箱子正中央夾有一只質(zhì)量為m的蘋果，它受到周圍蘋果對它作用力的方向是

A．沿斜面向上

B．沿斜面向下

C．垂直斜面向上

D．豎直向上

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科目： 來源：河北省唐山一中2010－2011學(xué)年高二下學(xué)期期末考試物理試題 題型：021

下列關(guān)于物理思想方法的說法中，正確的是：

A．根據(jù)速度定義式v＝，當(dāng)△t非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法

B．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實驗應(yīng)用了控制變量法

C．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法

D．在推導(dǎo)勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目： 來源：上海中學(xué)、復(fù)旦附中等八校2011屆高三聯(lián)合調(diào)研物理試題 題型：021

下列關(guān)于物理思想方法的說法中，正確的是：

A．根據(jù)速度定義式v＝，當(dāng)△t非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法．

B．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實驗應(yīng)用了控制變量法．

C．在推導(dǎo)勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法．

D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法．

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科目： 來源：江西省南昌市2011屆高三第一次模擬考試物理試題 題型：021

下列說法中正確的是

A．只要技術(shù)可行，物體的溫度可降至－274℃

B．液體與大氣相接觸，表面層內(nèi)分子所受其它分子間的作用表現(xiàn)為相互吸引

C．氣體分子單位時間內(nèi)與單位面積器壁碰撞的次數(shù)，與單位體積內(nèi)的分子數(shù)和溫度有關(guān)

D．氣體如果失去了容器的約束就會散開，這是因為氣體分子之間斥力大于引力的緣故

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科目： 來源：湖南省2011屆高三十二校聯(lián)考第一次考試物理試題 題型：021

一個位于豎直平面內(nèi)的正方形閉合導(dǎo)體框，其上下兩條邊水平，從靜止開始下落一定高度后，垂直穿越一個磁感線沿水平方向且與線圈平面垂直的有界勻強磁場區(qū)域，該區(qū)域上下邊界也水平．下圖是自導(dǎo)體框開始下落到完全穿越磁場區(qū)域的過程中，導(dǎo)體框中的感應(yīng)電流隨時間變化的圖象，其中肯定與實際不相符的是(忽略空氣阻力的影響，線圈始終在豎直平面內(nèi)平動)

A．

B．

C．

D．

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科目： 來源：湖南省2011屆高三十二校聯(lián)考第一次考試物理試題 題型：021

2008年1月下旬以來，我國南方遭遇50年未遇的雨雪冰凍災(zāi)害．新華網(wǎng)長沙1月26日電，馬路上的冰層堅硬如鐵、光滑如玻璃，高壓電線覆冰后有成人大腿般粗，為清除高壓輸電線上的冰凌，有人設(shè)計了這樣的融冰思路：利用電流的熱效應(yīng)除冰．若在正常供電時，高壓線上送電電壓為U，電流為I，熱損耗功率為ΔP；除冰時，輸電線上的熱損耗功率需變?yōu)?ΔP，則除冰時(認(rèn)為輸電功率和輸電線電阻不變)

A．輸電電流為