科目: 來源:2012高考物理一輪復(fù)習(xí)優(yōu)化探究 課時(shí)知能評(píng)估7 題型:021
話說齊天大圣孫悟空被師傅趕回花果山后,悶悶不樂的他有一日飛上天庭漫無目的地到處游玩,不經(jīng)意間來到一個(gè)仙洞里,洞內(nèi)有一開關(guān),寫著“地球自轉(zhuǎn)快慢調(diào)節(jié)器”,天性頑皮的他便將此開關(guān)向“快”那邊撥了一下,使地球自轉(zhuǎn)突然快了許多,此瞬間地面上的人會(huì)
頭向東倒下
頭向西倒下
頭向南倒下
頭向北倒下
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科目: 來源:2012高考物理一輪復(fù)習(xí)優(yōu)化探究 課時(shí)知能評(píng)估7 題型:021
下列關(guān)于慣性的各種說法中,你認(rèn)為正確的是
拋出去的標(biāo)槍、手榴彈等是靠慣性向遠(yuǎn)處運(yùn)動(dòng)的
在完全失重的情況下,物體的慣性將消失
把手中的球由靜止釋放后,球能豎直加速下落,說明力是改變物體慣性的原因
材料不同的兩個(gè)物體放在地面上,用一個(gè)相同的水平力分別推它們,則難以推動(dòng)的物體慣性大
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科目: 來源:2012高考物理一輪復(fù)習(xí)優(yōu)化探究 課時(shí)知能評(píng)估7 題型:021
(探究創(chuàng)新)如圖所示,甲、乙兩節(jié)空車廂質(zhì)量相等,兩個(gè)同學(xué)玩捉迷藏游戲時(shí),有一同學(xué)躲在某節(jié)車廂內(nèi),牽拉系在另一車廂上的繩子,使兩車靠近.設(shè)繩子質(zhì)量不計(jì),兩車廂與水平軌道之間的摩擦不計(jì).站在地面上的同學(xué)若要判斷哪節(jié)車廂里面有人,下列依據(jù)正確的是
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根據(jù)繩子拉力大小,拉力大的一端車廂里面有人
根據(jù)運(yùn)動(dòng)的先后,后運(yùn)動(dòng)的車廂里面有人
根據(jù)同一時(shí)刻運(yùn)動(dòng)的快慢,運(yùn)動(dòng)慢的車廂里面有人
根據(jù)同一時(shí)刻運(yùn)動(dòng)的快慢,運(yùn)動(dòng)快的車廂里面有人
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科目: 來源:2012高考物理一輪復(fù)習(xí)優(yōu)化探究 課時(shí)知能評(píng)估7 題型:021
在力學(xué)理論建立的過程中,有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn),關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn),下列正確的是
伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
卡文迪許通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量
牛頓最早指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
笛卡兒對(duì)牛頓第一定律的建立做出了貢獻(xiàn)
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科目: 來源:2012高考物理一輪復(fù)習(xí)優(yōu)化探究 課時(shí)知能評(píng)估7 題型:021
物體靜止在斜面上,如圖所示,下列說法正確的是
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物體對(duì)斜面的壓力和斜面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力
物體對(duì)斜面的摩擦力和斜面對(duì)物體的摩擦力是一對(duì)作用力和反作用力
物體所受重力和斜面對(duì)物體的作用力是一對(duì)作用力和反作用力
物體所受重力可以分解為沿斜面向下的力和對(duì)斜面的壓力
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科目: 來源:2012高考物理一輪復(fù)習(xí)優(yōu)化探究 課時(shí)知能評(píng)估7 題型:021
下列說法中正確的是
物體在不受外力作用時(shí),保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,故牛頓運(yùn)動(dòng)定律又叫慣性定律
牛頓第一定律僅適用于宏觀物體,只可用于解決物體的低速運(yùn)動(dòng)問題
牛頓第一定律是牛頓第二定律在物體的加速度a=0條件下的特例
伽利略根據(jù)理想實(shí)驗(yàn)推出,如果沒有摩擦,在水平面上的物體,一旦具有某一個(gè)速度,將保持這個(gè)速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)下去
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科目: 來源:2012高考物理一輪復(fù)習(xí)優(yōu)化探究 課時(shí)知能評(píng)估6 題型:021
如圖所示,是一直升機(jī)通過軟繩打撈河中物體,物體質(zhì)量為m,由于河水的流動(dòng)將物體沖離使軟繩偏離豎直方向,當(dāng)直升機(jī)相對(duì)地面靜止時(shí),繩子與豎直方向成
角度,下列說法正確的是
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繩子的拉力為![]()
繩子的拉力可能小于mg
物體受到河水的作用力等于繩子拉力的水平分力
物體受到河水的作用力小于繩子拉力的水平分力
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科目: 來源:2012高考物理一輪復(fù)習(xí)優(yōu)化探究 課時(shí)知能評(píng)估6 題型:021
如圖甲所示,一物塊在粗糙斜面上,在平行斜面向上的外力F作用下,斜面和物塊始終處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)F按圖乙所示規(guī)律變化時(shí),物體與斜面間的摩擦力大小變化規(guī)律可能是
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科目: 來源:2012高考物理一輪復(fù)習(xí)優(yōu)化探究 課時(shí)知能評(píng)估6 題型:021
如圖所示,勻強(qiáng)電場(chǎng)方向與傾斜的天花板垂直,一帶正電的物體在天花板上處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列判斷正確的是
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天花板與物體間的彈力一定不為零
天花板對(duì)物體的摩擦力可能為零
物體受到天花板的摩擦力隨電場(chǎng)強(qiáng)度E的增大而增大
在逐漸增大電場(chǎng)強(qiáng)度E的過程中,物體將始終保持靜止
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科目: 來源:2012高考物理一輪復(fù)習(xí)優(yōu)化探究 課時(shí)知能評(píng)估6 題型:021
如圖所示,物體A放在水平桌面上被水平細(xì)繩拉著處于靜止?fàn)顟B(tài),則
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繩子對(duì)A的拉力小于A受的靜摩擦力
A
受的重力和桌面對(duì)A的支持力是一對(duì)作用力和反作用力A
對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)A的支持力總是平衡的A
對(duì)桌面的摩擦力的方向是水平向右的查看答案和解析>>
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