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科目: 來源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第3章 運(yùn)動和力 第2講 牛頓第二定律 人教版 題型:021

如圖所示,傾角為α的斜面靜止不動,滑輪的質(zhì)量和摩擦不計(jì),質(zhì)量為M的物體A與斜面的動摩擦因素為μ(設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等),質(zhì)量為m的物體B通過定滑輪用細(xì)線與M相連接.則

A.當(dāng)m>M(sinα+μcosα)時,m一定有向下的加速度

B.當(dāng)m<M(sinα+μcosα)時,m一定有向上的加速度

C.當(dāng)m>M(sinα一μcosα)時,m一定有向下的加速度

D.當(dāng)m<M(sinα一μcosα)時,m一定有向上的加速度

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科目: 來源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第3章 運(yùn)動和力 第2講 牛頓第二定律 人教版 題型:021

如圖,在光滑地面上,水平外力F拉動小車和木塊一起作無相對滑動的加速運(yùn)動.已知小車質(zhì)量是M、木塊質(zhì)量是m、力大小是F、加速度大小是a、木塊和小車之間動摩擦因數(shù)是μ.則在這個過程中,關(guān)于木塊受到的摩擦力大小正確的是

A.μma

B.

ma

C.

D.

F-Ma

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科目: 來源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第3章 運(yùn)動和力 第2講 牛頓第二定律 人教版 題型:021

如圖所示,質(zhì)量為m1和m2的兩個物體用細(xì)線相連,在大小恒定的拉力F作用下,先沿水平面,再沿斜面(斜面與水平面成角),最后豎直向上加速運(yùn)動.則在這三個階段的運(yùn)動中,細(xì)線上張力的大小情況是

A.由大變小

B.由小變大

C.始終不變

D.由大變小再變大

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科目: 來源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第3章 運(yùn)動和力 第2講 牛頓第二定律 人教版 題型:021

如圖,一輛有動力驅(qū)動的小車上有一水平放置的彈簧,其左端固定在小車上,右端與一小球相連,設(shè)在某一段時間內(nèi)小球與小車相對靜止且彈簧處于壓縮狀態(tài),若忽略小球與小車間的摩擦力,則在此段時間內(nèi)小車可能是

A.向右做加速運(yùn)動

B.向右做減速運(yùn)動

C.向左做加速運(yùn)動

D.向左做減速運(yùn)動

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科目: 來源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第3章 運(yùn)動和力 第1講 第1講 牛頓第一定律 牛頓第三定律 人教版 題型:021

下列說法正確的是

A.物體運(yùn)動狀態(tài)改變,則物體受力情況一定發(fā)生變化

B.相互作用的一對滑動摩擦力,若對其中一個物體做負(fù)功,對另一個物體可能做正功、不做功或做負(fù)功,在相互作用的時間t內(nèi),總功一定是負(fù)的,且一定會引起系統(tǒng)的機(jī)械能的減少

C.一對作用力與反作用力的功一定大小相等,符號相反

D.世界上所有力總個數(shù)一定是偶數(shù)

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科目: 來源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第3章 運(yùn)動和力 第1講 第1講 牛頓第一定律 牛頓第三定律 人教版 題型:021

在一艘勻速向北行駛的輪船甲板上,一運(yùn)動員做立定跳遠(yuǎn),若向各個方向都用相同的力,則

A.向北跳最遠(yuǎn)

B.向南跳最遠(yuǎn)

C.向東向西跳一樣遠(yuǎn),但沒有向南跳遠(yuǎn)

D.無論向哪個方向都一樣遠(yuǎn)

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科目: 來源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第3章 運(yùn)動和力 第1講 第1講 牛頓第一定律 牛頓第三定律 人教版 題型:021

一列以速度v勻速行駛的列車內(nèi)有一水平桌面,桌面上的A處有一小球.若車廂內(nèi)的旅客突然發(fā)現(xiàn)(俯視圖)小球沿如圖所示的虛線A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn),則由此可以判斷列車的運(yùn)行情況是

A.減速行駛,向北轉(zhuǎn)彎

B.減速行駛,向南轉(zhuǎn)彎

C.加速行駛,向南轉(zhuǎn)彎

D.加速行駛,向北轉(zhuǎn)彎

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科目: 來源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第3章 運(yùn)動和力 第1講 第1講 牛頓第一定律 牛頓第三定律 人教版 題型:021

2008年9月25日21時10分,長征二號F運(yùn)載火箭載著神舟七號載人飛船,載著中華民族沖擊太空新高度的夢想,飛上太空,首次實(shí)現(xiàn)了太空行走,標(biāo)志著我國的航天技術(shù)又邁上了一個新臺階,關(guān)于火箭的發(fā)射,下列說法中正確的是

A.火箭的尾部向外噴氣,噴出的氣體反過來對火箭產(chǎn)生一個反作用力,從而讓火箭獲得了向上的推力

B.火箭尾部噴出的氣體對空氣產(chǎn)生一個作用力,空氣的反作用力使火箭獲得飛行的動力

C.火箭飛出大氣層后,由于沒有空氣,火箭雖然向后噴氣,但也無法獲得前進(jìn)的動力

D.神舟7號進(jìn)入運(yùn)行軌道之后,與地球之間仍然存在一對作用力和反作用力

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科目: 來源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第3章 運(yùn)動和力 第1講 第1講 牛頓第一定律 牛頓第三定律 人教版 題型:021

一汽車在路面情況相同的公路上直線行駛,下面關(guān)于車速、慣性、質(zhì)量和滑行路程的討論正確的是

A.車速越大,它的慣性越大

B.質(zhì)量越大,它的慣性越大

C.車速越大,剎車后滑行的路程越長

D.車速越大,剎車后滑行的路程越長,所以慣性越大

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科目: 來源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第3章 運(yùn)動和力 第1講 第1講 牛頓第一定律 牛頓第三定律 人教版 題型:021

下列對運(yùn)動的認(rèn)識不正確的是

A.亞里士多德認(rèn)為物體的自然狀態(tài)是靜止的,只有當(dāng)它受到力的作用才會運(yùn)動

B.伽利略認(rèn)為力不是維持物體速度的原因

C.牛頓認(rèn)為力的真正效應(yīng)總是改變物體的速度,而不僅僅是使之運(yùn)動

D.伽利略根據(jù)理想實(shí)驗(yàn)推論出,如果沒有摩擦,在水平面上的物體,一旦具有某一個速度,將保持這個速度繼續(xù)運(yùn)動下去

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