科目: 來源:江蘇南通地區(qū)2009高考物理第二輪復(fù)習(xí)教學(xué)案人教版 人教版 題型:021
人造地球衛(wèi)星可以繞地球做勻速圓周運(yùn)動,也可以沿橢圓軌道繞地球運(yùn)動.對于沿橢圓軌道繞地球運(yùn)動的衛(wèi)星,以下說法正確的是
A.近地點速度一定大于7.9 km/s
B.近地點速度一定在7.9 km/s-11.2 km/s之間
C.近地點速度可以小于7.9 km/s
D.遠(yuǎn)地點速度一定小于在同高度圓軌道上的運(yùn)行速度
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科目: 來源:江蘇南通地區(qū)2009高考物理第二輪復(fù)習(xí)教學(xué)案人教版 人教版 題型:021
“神舟”六號載人飛船在運(yùn)行中,因受高空稀薄空氣的阻力作用,繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道會慢慢改變.每次測量中飛船的運(yùn)動可近似看作圓周運(yùn)動.某次測量飛船的軌道半徑為r1,后來變?yōu)閞2,r2<r1.以Ek1、Ek2表示飛船在這兩個軌道上的動能,T1、T2表示飛船在這兩個軌道上繞地球運(yùn)動的周期,則
A.Ek2<Ek1,T2<T1
B.Ek2<Ek1,T2>T1
C.Ek2>Ek1,T2<T1
D.Ek2>Ek1,T2>T1
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科目: 來源:江蘇南通地區(qū)2009高考物理第二輪復(fù)習(xí)教學(xué)案人教版 人教版 題型:021
2006年10月18日,世界首位女“太空游客”安薩里乘坐“聯(lián)盟號”飛船,成功飛入太空,她在國際空間站逗留了9天,安薩里參與歐洲航天局的多項重要實驗,國際空間站是進(jìn)行各種實驗的場所,所用儀器都要經(jīng)過精選,下列儀器仍然可以在空間站中使用的有
A.水銀氣壓計
B.天平
C.擺鐘
D.多用電表
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科目: 來源:江蘇南通地區(qū)2009高考物理第二輪復(fù)習(xí)教學(xué)案人教版 人教版 題型:021
一航天探測器完成對火星的探測任務(wù)后,在離開火星的過程中,由靜止開始沿著與火星表面成一傾斜角的直線飛行,先加速運(yùn)動,再勻速運(yùn)動.探測器通過噴氣而獲得推動力.以下關(guān)于噴氣方向的描述中正確的是
A.探測器加速運(yùn)動時,沿直線向后噴氣
B.探測器加速運(yùn)動時,豎直向下噴氣
C.探測器勻速運(yùn)動時,豎直向下噴氣
D.探測器勻速運(yùn)動時,不需要噴氣
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科目: 來源:江蘇南通地區(qū)2009高考物理第二輪復(fù)習(xí)教學(xué)案人教版 人教版 題型:021
在平直公路上行駛的汽車中,某人從車窗相對于車靜止釋放一個小球,不計空氣阻力,用固定在路邊的照相機(jī)對小球進(jìn)行閃光照相.在照相機(jī)的閃光燈連續(xù)閃亮兩次的過程中,通過照相機(jī)拍得一張包含小球和汽車兩個像的照片.已知閃光燈兩次閃光的時間間隔為0.5 s,第一次閃光時小球剛好釋放、第二次閃光時小球恰好落地.對照片進(jìn)行分析可知,在兩次閃光時間間隔內(nèi),小球移動的水平距離為5 m,汽車前進(jìn)了5 m.根據(jù)以上信息尚不能確定的是(已知g=10 m/s2)
A.小球釋放點離地的高度
B.第一次閃光時小車的速度
C.汽車做勻速直線運(yùn)動
D.兩次閃光的時間間隔內(nèi)汽車的平均速度
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科目: 來源:江蘇南通地區(qū)2009高考物理第二輪復(fù)習(xí)教學(xué)案人教版 人教版 題型:021
如圖所示,質(zhì)量為m的滑塊在水平面上撞向彈簧,當(dāng)滑塊將彈簧壓縮了x0時速度減小到零,然后彈簧又將滑塊向右推開.已知彈簧的勁度系數(shù)為k,滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ,整個過程彈簧未超過彈性限度,則
A.滑塊向左運(yùn)動過程中,始終做減速運(yùn)動
B.滑塊向右運(yùn)動過程中,始終做加速運(yùn)動
C.滑塊與彈簧接觸過程中最大加速度為![]()
D.滑塊向右運(yùn)動過程中,當(dāng)彈簧形變量x=
時,物體的加速度最大
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科目: 來源:江蘇南通地區(qū)2009高考物理第二輪復(fù)習(xí)教學(xué)案人教版 人教版 題型:021
球從空中自由下落,與水平地面相碰后彈到空中某一高度,其速度一時間圖象如圖所示,則由圖可知
A.小球下落的最大速度為5 m/s
B.小球第一次反彈初速度的大小為5 m/s
C.小球能彈起的最大高度為0.45 m
D.小球能彈起的最大高度為1.25 m
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科目: 來源:江蘇南通地區(qū)2009高考物理第二輪復(fù)習(xí)教學(xué)案人教版 人教版 題型:021
在秋收的打谷場上,脫粒后的谷粒用傳送帶送到平地上堆積起來形成圓錐體,隨著堆積谷粒越來越多,圓錐體體積越來越大,簡化如圖所示.用力學(xué)知識分析得出圓錐體底角的變化情況應(yīng)該是
A.不斷增大
B.保持不變
C.不斷減小
D.先增大后減小
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科目: 來源:江蘇南通地區(qū)2009高考物理第二輪復(fù)習(xí)教學(xué)案人教版 人教版 題型:021
如圖所示,某一同學(xué)沿一直線行走,現(xiàn)用頻閃照相機(jī)記錄了他行走過程中連續(xù)9個位置的圖片,請你仔細(xì)觀察該圖片,則在選項圖中最能接近真實反映該同學(xué)運(yùn)動的v-t圖象的是
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.
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科目: 來源:江蘇南通地區(qū)2009高考物理第二輪復(fù)習(xí)教學(xué)案人教版 人教版 題型:021
如圖物體A在豎直向上的拉力F的作用下能靜止在斜面上,則關(guān)于A受力的個數(shù),下列說法中正確的是
A.A一定是受兩個力作用
B.A一定是受四個力作用
C.A可能受三個力作用
D.A不是受兩個力作用就是受四個力作用
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