科目: 來源:物理教研室 題型:021
如圖所示,人重600N,木板重400N,人與木板、木板與地面間動摩擦因數(shù)皆為0.2,現(xiàn)在人用水平拉繩,使他與木板一起向右勻速運動,則
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A.人拉繩的力是200N
B.人拉繩的力是100N
C.人的腳給木板摩擦力向右
D.人的腳給木板摩擦力向左
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A.木塊做勻速圓周運動,運動中所受摩擦力方向與其線速度方向相反
B.木塊質(zhì)量越大,就越不容易在圓盤上滑動
C.木塊到轉(zhuǎn)軸的距離越大,就越容易在盤上滑動
D.圓盤轉(zhuǎn)動的周期越小,木塊就越容易在盤上滑動
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科目: 來源:物理教研室 題型:021
A.A處為拉力,B處為推力
B.A處為推力,B處為拉力
C.A處、B處均為拉力
D.A處、B處均為推力
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A.繩子對A物體的拉力
B.地面對A物體的支持力
C.地面對A物體的靜摩擦力
D.A物體受到的重力
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科目: 來源:物理教研室 題型:021
A.先減小后增大
B.先增大后減小
C.OA跟OC成30°角時,拉力最小
D.OA跟OC成60°角時,拉力最小
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科目: 來源:物理教研室 題型:021
A.物體給斜面的壓力逐漸加大
B.斜面給物體的摩擦力逐漸加大
C.斜面給物體的摩擦力逐漸減小
D.物體給斜面的壓力先增大后減小
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A.a處為拉力,b處為拉力
B.a處為拉力,b處為推力
C.a處為推力,b處為拉力
D.a處為推力,b處為推力
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(A).F1=mg
(B).F1=mgctg![]()
(C).F2=mg
(D).F2=![]()
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A、a1+a2=g;
B、a1: a2=m1:m2 ;
C、T1>T2;
D、T1 =T2。
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科目: 來源:物理教研室 題型:021
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A.![]()
B.![]()
C.當m1增加稍許時,若繩子間的夾角a適當增大,仍可保持平衡
D.當m2增加稍許時,若繩子間的夾角a適當減小,仍可保持平衡
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