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科目: 來源:四川省成都市鐵路中學2011-2012學年高一12月學業(yè)檢測物理試題 題型:058

有同學利用如圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個光滑的滑輪AB,將繩子打一個結(jié)點O,每個鉤碼的重量相等,當系統(tǒng)達到平衡時,根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力TOA、TOBTOC,回答下列問題:

(1)

改變鉤碼個數(shù),實驗能完成的是

A.

鉤碼的個數(shù)N1=N2=2,N3=5

B.

鉤碼的個數(shù)N1=N3=3,N2=4

C.

鉤碼的個數(shù)N1=N2=N3=4

D.

鉤碼的個數(shù)N1=3,N2=4,N3=5

(2)

在拆下鉤碼和繩子前,最重要的一個步驟是

[  ]

A.

標記結(jié)點O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向

B.

量出OA、OB、OC三段繩子的長度

C.

用量角器量出三段繩子之間的夾角

D.

用天平測出鉤碼的質(zhì)量

(3)

在作圖時,你認為圖甲、乙中________是正確的.

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科目: 來源:浙江省杭州十四中2011-2012學年高一上學期期中考試物理試題 題型:058

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中某同學的實驗情況如下圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

(1)

圖乙中的________(填“F、”)是力F1和F2的合力的實際測量值;

(2)

下列說法正確的是

[  ]

A.

應讓兩彈簧秤示數(shù)盡量大,最好能達到滿量程

B.

兩分力F1和F2應垂直,這樣便于準確算出合力

C.

同一次實驗應將橡皮條和細線的結(jié)點拉到相同的位置

D.

作圖時繩長OB的長度即為矢量F1的長度

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科目: 來源:四川省南山中學2011-2012學年高一上學期12月月考物理試題 題型:058

科學探究活動通常包括以下要素:提出問題,猜想與假設,制定計劃與設計實驗,進行實驗與收集證據(jù),分析與論證,評估,交流與合作等.伽利略對落體運動規(guī)律探究過程如下:

A.伽利略依靠邏輯的力量推翻了亞里斯多德的觀點;

B.伽利略提出了“落體運動的速度v與時間t成正比”的觀點;

C.為“沖淡”重力,伽利略設計用斜面來研究小球在斜面上運動的情況;

D.伽利略換用不同質(zhì)量的小球,沿同一斜面從不同位置由靜止釋放,并記錄相應數(shù)據(jù);

E.伽利略改變斜面的傾角,重復實驗,記錄相應數(shù)據(jù);

F.伽利略對實驗數(shù)據(jù)進行分析;

G.伽利略將斜面實驗得到的結(jié)論推廣到斜面的傾角增大到90°時;

(1)與上述過程中B步驟相應的科學探究要素是________;

(2)與上述過程中F步驟相應的科學探究要素是________.

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科目: 來源:山東省臨清三中2011-2012學年高二12月月考物理試題 題型:058

(1)如圖所示,用一個帶刻度的注射器及計算機輔助系統(tǒng)來探究氣體的壓強和體積關(guān)系,實驗中應保持不變的參量是________,所研究的對象是注射器中封閉的氣體,它的體積可用注射器直接讀出,它的壓強是由圖中壓強傳感器、數(shù)據(jù)采集器得到.

■少圖

(2)實驗過程中,下列哪些操作正確的是________

A.推拉活塞時,動作要快

B.推拉活塞時,手不能握住注射器筒

C.壓強傳感器與注射器之間的軟管脫落后,應立即重新接上,繼續(xù)實驗并記錄數(shù)據(jù)

D.活塞和針筒之間要保證不漏氣

E.活塞和針筒之間的摩擦并不影響壓強的測量

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科目: 來源:山西省汾陽中學2011-2012學年高一上學期第二次月考物理試題 題型:058

如圖所示是某同學做《探究合力跟分力的關(guān)系》實驗時作出的圖,其中A為固定橡皮條的固定點,O為橡皮條與細繩的結(jié)合點,圖中________是F1、F2合力的理論值,________是合力的實驗值,需要進行比較的是________和________,通過本實驗,可以得出結(jié)論:________

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科目: 來源:黑龍江省大慶鐵人中學2011-2012學年高二第二次階段測試物理試題 題型:058

用多用表歐姆檔測量電阻的實驗中:

(1)表內(nèi)電池的________極與紅表筆相連;

(2)進行調(diào)零操作的觀察的現(xiàn)象有:

A.旋動調(diào)零旋鈕;

B.短接兩表筆;

C.將兩表筆分開;

D.使指針偏轉(zhuǎn)到零歐姆處.

操作和觀察的合理順序是________(填有關(guān)字母)

(3)一多用電表的電阻檔有三個倍率,分別是×1、×10、×100.用×10檔測量某電阻時,操作步驟正確,發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很大,為了較準確地進行測量,應換到________檔.如果換檔后立即用表筆連接待測電阻進行讀數(shù),那么缺少的步驟是________,若補上該步驟后測量,表盤的示數(shù)如圖,則該電阻的阻值是________Ω.

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科目: 來源:廣東省佛山市南海區(qū)羅村高級中學2011-2012學年高一上學期第二階段考試物理試題 題型:058

在《驗證力的平行四邊形定則》實驗中的三個實驗步驟如下:

(1)在水平放置的木板上固定一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細繩套.通過細繩套同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮筋,使它與細繩套的結(jié)點到達某一位置O點,在白紙上記下O點和兩個測力計的示數(shù)F1F2

(2)在白紙上根據(jù)F1F2的大小,應用平行四邊形定則作圖求出合力F

(3)只用一只測力計通過細繩套拉橡皮筋,使它的伸長量與用兩個測力計拉時相同,記下此時測力計的示數(shù)和細繩套的方向.

以上三個步驟中均有錯誤或疏漏,請指出錯在哪里?

①中是________;②中是________;③中是________

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科目: 來源:山東濟寧微山一中2011-2012學年高一上學期期中考試物理試題 題型:058

在“探究求合力的方法”的實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套,實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達某一位置O

(1)某同學在做該實驗時認為:

A.用兩個彈簧測力計拉橡皮條時,應使兩個繩套之間的夾角為90°,以便計算出合力的大小

B.拉橡皮條時,彈簧測力計、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行

C.用兩個彈簧測力計拉橡皮條時結(jié)點的位置必須與用一個彈簧測力計拉時的結(jié)點重合

D.拉力F1F2的夾角越大越好

其中正確的是________(填入相應的字母).

(2)若兩個彈簧測力計的讀數(shù)均為4 N,且兩彈簧測力計拉力的方向相互垂直,則________(選填“能”或“不能”)用一個量程為5 N的彈簧測力計測量出它們的合力?

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科目: 來源:高一物理 第七章 機械能及其守恒定律 7.9《實驗:驗證機械能守恒定律》(人教版必修二) 人教版 題型:058

下圖中A、B、C、D為驗證機械能守恒定律實驗中得到的四條紙帶.圖中數(shù)值為相鄰兩計時點間的距離,單位為mm.

(1)能用來驗證機械能守恒定律的紙帶是________.

(2)先接通電源讓打點計時器工作,后釋放紙帶得到的紙帶是________.

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科目: 來源:浙江省文成中學2010-2011學年高一下學期第一次月考物理試題 題型:058

在做“研究平拋物體的運動”實驗時,除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要的是________.(填代號)

A.游標卡尺

B.秒表

C.坐標紙

D.天平

E.彈簧測力計

F.重垂線

實驗中,下列說法正確的是________.

A.應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下

B.斜槽軌道必須光滑

C.斜槽軌道末端可以不水平

D.使描出的軌跡更好地反映真實運動,記錄的點應適當多一些

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